【題目】如圖所示A、B質(zhì)量分別為mA=1kg，mB=2kg，AB間用彈簧連接著，彈簧彈性系數(shù)k=100N/m，輕繩一端系在A上，另一端跨過定滑輪，B為套在輕繩上的光滑圓環(huán)，另一圓環(huán)C固定在桌邊，B被C擋住而靜止在C上，若開始時作用在繩子另一端的拉力F為零，此時A處于靜止且剛沒接觸地面�，F(xiàn)用恒定拉力F=15N拉繩子，恰能使B離開C但不能繼續(xù)上升，不計摩擦且彈簧沒超過彈性限度，g=10m/s2求:

（1）B剛要離開C時A的加速度,

（2）若把拉力F改為F/=30N，則B剛要離開C時，A的速度大小。

【答案】（1）15m/s2；（2）v=3m/s、a=0。

【解析】試題分析：（1）B剛要離開C的時候， 彈簧對B的彈力N= mBg 可得：aA==15m/s2

（2）當F=0時，彈簧的伸長量X1=mAg/k=0．1m

當F=15N，且A上升到最高點時，彈簧的壓縮量X2=mBg/k=0．2m

所以A上升的高度h= X1+ X2=0.3m

A上升過程中：Fh=mAgh+△Ep 所以彈簧彈性勢能增加了△Ep=1.5J

把拉力改為F=30N時，A上升過程中：Fh-mAgh-△Ep=mBV2

得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于位移和路程的關(guān)系，下列說法正確的是

A. 位移就是路程

B. 路程就是位移的大小

C. 位移的大小可能大于路程

D. 只有單向的直線運動中，位移的大小才等于路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定斜面足夠長，斜面與水平面的夾角α=30°，一質(zhì)量為3m的“L”型工件沿斜面以速度v0勻速向下運動，工件上表面光滑，其下端連著一塊擋板。某時，一質(zhì)量為m的小木塊從工件上的A點，沿斜面向下以速度v0滑上工件，當木塊運動到工件下端時（與擋板碰前的瞬間），工件速度剛好減為零，后木塊與擋板第1次相碰，以后每隔一段時間，木塊就與工件擋板碰撞一次。已知木塊與擋板都是彈性碰撞且碰撞時間極短，木塊始終在工件上運動，重力加速度為g。求：

（1）木塊滑上工件時，木塊、工件各自的加速度大小。

（2）木塊與擋板第1次碰撞后的瞬間，木塊、工件各自的速度大小。

（3）木塊與擋板第1次碰撞至第n（n=2，3，4，5，…）次碰撞的時間間隔及此時間間隔內(nèi)木塊和工件組成的系統(tǒng)損失的機械能△E。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的等螺距螺線管高為h，該螺線管是用長為l的硬質(zhì)直管（內(nèi)徑遠小于h）彎制而成。一光滑小球從上端管口由靜止釋放，關(guān)于小球的運動，下列說法正確的是( )

A. 小球到達下端管口時的速度大小與l有關(guān)

B. 小球到達下端管口時重力的功率為mg

C. 小球到達下端的時間為

D. 小球在運動過程中受管道的作用力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關(guān),理論與實踐都表明,其中Y是一個由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)上稱之為楊氏模量.

(1).在國際單位制中,楊氏模量Y的單位應(yīng)該是________

A.N B.m C.N/m D.Pa

（2）.有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值.首先利用刻度尺測得橡皮筋的長度L=20.00cm,利用測量工具a測得橡皮筋未受到拉力時的直徑D=4.000mm,那么測量工具a應(yīng)該是________

(3).做出橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的圖像，由圖象可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=________N/m

(4).這種橡皮筋的Y值等于________（Y的數(shù)值保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某組同學(xué)用如圖所示裝置，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是_______

A．首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。

B．每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力

C．實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

D．每次小車的質(zhì)量要遠大于塑料桶的質(zhì)量

（2）某組同學(xué)根據(jù)數(shù)據(jù)，畫出a－F圖像如圖所示，那該組同學(xué)實驗中出現(xiàn)的問題可能是________

A．實驗中摩擦力沒有平衡

B．實驗中摩擦力平衡過度

C．實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D．實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化

（3）本實驗的基本思路是___________法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組要測量電壓表的內(nèi)阻，要求方法簡捷，有盡可能高的測量精度，并能測得多組數(shù)據(jù)，現(xiàn)提供如下器材。

A．電壓表：量程3V，內(nèi)阻待測（約2000Ω）；

B．電壓表：量程6V，內(nèi)阻；

C．電壓表：量程4V，內(nèi)阻；

D．電壓表：量程0.5A，內(nèi)阻；

E．滑動變阻器：總電阻約50Ω；

F．電源E：電動勢15V，內(nèi)阻很小

G．電鍵一個（S），導(dǎo)線若干。

(1)請從所給器材中選出適當?shù)钠鞑�，設(shè)計電路，在虛線方框中畫出電路圖；并標明所用器材的符號；

(2)根據(jù)你所設(shè)計的電路圖，寫出測量電壓表的內(nèi)阻的表達式，即=_____________。式中各符號的物理意義是：___________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從距離水平地面足夠高處的同一高度，同時由靜止釋放質(zhì)量為m1、m2的甲、乙兩球，兩球下落過程中所受空氣阻力大小f僅與球的速率v成正比，與球的質(zhì)量無關(guān)，即f=kv（k為正的常量）的v-t圖象如圖所示。落地前，經(jīng)時間t0兩球的速度都已達到各自的穩(wěn)定值v1、v2。則下列判斷正確的是

A.

B. 0到t0時間內(nèi)兩球下落的高度相等

C. 甲球比乙球先落地

D. 釋放瞬間甲球加速度較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體B靜置于水平桌面上．一質(zhì)量為m的木塊A從斜面底端開始以初速度v0沿斜面上滑，然后又返回出發(fā)點，此時速度為v，且v＜v0．在木塊運動的過程中斜面體始終保持靜止．則下列說法中正確的是( )

A．A上滑過程中桌面對B的支持力比下滑過程中大

B．A上滑過程中桌面對B的靜摩擦力比下滑過程中大

C．A上滑時機械能的減小量等于克服重力做功與產(chǎn)生的內(nèi)能之和

D．在A上滑與下滑的過程中，A、B系統(tǒng)損失的機械能相等

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