【題目】如圖所示，把長(zhǎng)為L(zhǎng)的導(dǎo)體棒置于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，導(dǎo)體棒與磁場(chǎng)方向垂直，棒中通有電流I，則導(dǎo)體棒所受安培力的大小為 ． 為增大導(dǎo)體棒所受的安培力，可采用的方法是（填一種方法即可）．

【答案】BIL；增大電流或增加導(dǎo)線長(zhǎng)度
【解析】解：安培力的公式F=BIL，增大安培力可以增大電流或增加導(dǎo)線長(zhǎng)度．

所以答案是：BIL，增大電流或增加導(dǎo)線長(zhǎng)度．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了安培力和感應(yīng)電流的方向的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握安培力做功與路徑有關(guān)，繞閉合回路一周，安培力做的功可以為正，可以為負(fù)，也可以為零，而不像重力和電場(chǎng)力那樣做功總為零；通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關(guān)．（左手定則）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是_________。

A.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

B.拉橡皮條的細(xì)繩的夾角必須大于90°

C.兩次拉橡皮條時(shí)，需將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同一位置

D.在記錄力的方向時(shí)，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要近一些

(2)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)分力F1和F2，圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N，則兩力的合力F=_________N.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一長(zhǎng)直賽道上，有一輛F1賽車，前方200m處有一安全車正以10m/s的速度勻速前進(jìn)，這時(shí)賽車從靜止出發(fā)以2m/s2的加速度追趕．求：

（1）賽車何時(shí)追上安全車；

（2）追上之前與安全車最遠(yuǎn)相距多大；

（3）當(dāng)賽車剛追上安全車時(shí)，賽車手立即剎車，使賽車以4m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，問兩車再經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間再次相遇．（設(shè)賽車可以從安全車旁經(jīng)過而不發(fā)生相撞）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次救災(zāi)活動(dòng)中,一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運(yùn)動(dòng),剛運(yùn)動(dòng)了8 s,由于前方突然有巨石滾下,堵在路中央,所以又緊急剎車,勻減速運(yùn)動(dòng)經(jīng)4 s停在巨石前。則關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是(　　)

A. 加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2=2∶1

B. 加速、減速中的平均速度大小之比=1∶1

C. 加速、減速中的位移之比s1∶s2=2∶1

D. 加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2≠1∶2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的汽車保持恒定的速率運(yùn)動(dòng)，若通過凸形路面最高處時(shí)對(duì)路面的壓力為F1 ， 通過凹形路面最低處時(shí)對(duì)路面的壓力為F2 ， 則（ ）

A.F1=mg
B.F1＞mg
C.F2=mg
D.F2＞mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖1所示裝置測(cè)定物塊與木板AD、DE間的動(dòng)摩擦因數(shù)、。兩塊粗糙程度不同的木板AD、DE對(duì)接組成斜面和水平面，兩木板在D點(diǎn)光滑連接（物塊在此處運(yùn)動(dòng)不損失機(jī)械能），且AD板能繞D點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)�，F(xiàn)將物塊在AD板上某點(diǎn)由靜止釋放，物塊將沿AD下滑，最終停在水平板的C點(diǎn)；改變傾角，讓物塊從不同的高度由靜止釋放，且每次釋放點(diǎn)的連線在同一條豎直線上（以保證圖中物塊水平投影點(diǎn)B與接點(diǎn)D間距s不變），用刻度尺量出釋放點(diǎn)與DE平面的豎直高度差h、釋放點(diǎn)與D點(diǎn)的水平距離s，D點(diǎn)與最終靜止點(diǎn)C的水平距離x，利用多次測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出x—h圖象，如圖2所示。

（1）寫出的數(shù)學(xué)表達(dá)式______(用、、h及s表示)。

（2）若實(shí)驗(yàn)中， 圖象的橫軸截距a=0.1，縱軸截距，則=_________， =_______。（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的滑雪運(yùn)動(dòng)員從斜坡上的某處無初速下滑，若下滑高度h時(shí)的速度為v，重力加速度為g．求：
（1）滑雪運(yùn)動(dòng)員減少的重力勢(shì)能；
（2）阻力對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)員做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬導(dǎo)軌上的導(dǎo)體棒ab在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中沿導(dǎo)軌做下列哪種運(yùn)動(dòng)時(shí)，銅制線圈c中將有感應(yīng)電流產(chǎn)生且被螺線管吸引（ ）

A.向右做勻速運(yùn)動(dòng)
B.向左做勻速運(yùn)動(dòng)
C.向右做減速運(yùn)動(dòng)
D.向右做加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，主要步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上。

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套。

C．用兩只已調(diào)零的彈簧秤分別勾住繩套，互成角度的拉橡皮條，使橡皮條的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩只彈簧秤的示數(shù)。

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧秤，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′ 的圖示。

F．比較力F′ 和F的大小和方向，看他們?cè)谡`差范圍內(nèi)是否相同，得出結(jié)論。

（1）上述步驟中有兩處內(nèi)容有重要遺漏，分別是：_______和____________

（2）實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。則圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______。

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