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1.如圖所示的裝置中,木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的,子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內,將彈簧壓縮到最短.現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象(系統(tǒng)),則此系統(tǒng)在從子彈開始射入到彈簧被壓縮至最短的整個過程中(  )
A.動量守恒,機械能守恒B.動量守恒,機械能不守恒
C.動量不守恒,機械能守恒D.動量不守恒,機械能不守恒

分析 根據(jù)系統(tǒng)所受合外力是否為零,判斷系統(tǒng)動量是否守恒,只有重力或只有彈力做功,系統(tǒng)機械能守恒;根據(jù)物體受力情況分析答題.

解答 解:此系統(tǒng)在從子彈開始射入到彈簧被壓縮至最短的整個過程中水平方向受到墻壁對系統(tǒng)的向右的作用力,所以系統(tǒng)的動量不守恒;子彈在進入木塊的過程中,子彈相對于木塊有一定的位移,所以子彈與木塊組成的系統(tǒng)有一定的動能損失,所以系統(tǒng)的機械能也不守恒.故D正確,ABC錯誤.
故選:D

點評 分析清楚物體運動過程、掌握系統(tǒng)動量守恒的條件、機械能守恒的條件是解題的關鍵,以及知道當系統(tǒng)只有動能和勢能之間相互轉化時,系統(tǒng)機械能守恒.分析清楚運動過程即可正確解題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,光滑絕緣的水平面上M、N兩點各放一帶電荷量分別為+q和+2q的完全相同的剛性金屬球A和B,給A和B以大小相等的初動能E0(此時初動量的大小均為p0),使其相向運動一段距離后發(fā)生彈性正碰,碰后返回M、N兩點的動能分別為E1和E2,動量的大小分別為p1和p2,則( 。
A.E1=E2=E0,p1=p2=p0B.E1=E2>E0,p1=p2>p0
C.碰撞發(fā)生在MN連線的中點D.碰撞發(fā)生在MN連線中點的左側

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.圖示為一質點在0~4s內做直線運動的v-t圖象.由圖可得( 。
A.在1s~3s內,合力對質點不做功
B.在0~1s,合力對質點不做功
C.在0~1s和3s~4s內,合力對質點做的功相同
D.在0~4s內,合力對質點做的功為零

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.通過觀測冥王星的衛(wèi)星,可以推算出冥王星的質量.假設衛(wèi)星繞冥王星做勻速圓周運動,除了引力常量外,至少還需要兩個物理量才能計算出冥王星的質量.這兩個物理量可以是( 。
A.衛(wèi)星的質量和軌道半徑B.衛(wèi)星的速度和角速度
C.衛(wèi)星的質量和角速度D.衛(wèi)星的運行周期和軌道半徑

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.宇航員王亞平在“天宮1號”飛船內進行了我國首次太空授課.若已知飛船繞地球做勻速圓周運動的周期為T,地球半徑為R,地球表面重力加速度g,求:
(1)地球的第一宇宙速度v;
(2)飛船離地面的高度h.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.一質點在某段時間內做曲線運動,則在這段時間內(  )
A.速度一定在不斷地改變,加速度可以不變
B.速度一定在不斷地改變,加速度也一定在不斷地改變
C.速度一定在不斷地改變,加速度也可以在不斷地改變
D.速度可以不變,加速度也一定在不斷地改變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,a為放在赤道上相對地球靜止的物體,隨地球自轉做勻速圓周運動,b為沿地球表面附近做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星(軌道半徑近似等于地球半徑),c為地球的同步衛(wèi)星,以下關于a、b、c的說法中正確的是( 。
A.a、b、c的角速度大小關系為ωab>ωc
B.a、b、c的向心加速度大小關系為ab>ac>aa
C.a、b、c的線速度大小關系為va=vb>vc
D.a、b、c的周期關系為Ta=Tc<Tb

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,在高h=0.8m的平臺上放置一質量為M=0.99kg的小木塊(視為質點),小木塊距平臺右邊緣距離d=2m,一質量m=0.01kg的子彈以v0=400m/s的速度沿水平方向射入小木塊并留在其中,然后一起向右運動.最后,小木塊從平臺邊緣滑出落在距平臺右側水平距離s=0.8m的地面上,g=10m/s2,求:

(1)小木塊滑出平臺時的速度v;
(2)子彈射入木塊的過程中系統(tǒng)損失的機械能;
(3)木塊與平臺間的動摩擦因數(shù)μ.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.圖甲為某一列沿x軸正向傳播的簡諧橫波在t=1s時刻的波形圖,圖乙為參與波動的某一質點的振動圖象,則下列說法正確的是( 。
A.該簡諧橫波的傳播速度為4 m/s
B.從此時刻起,經過2s,P質點運動了8m的路程
C.從此時刻起,P質點比Q質點先回到平衡位置
D.圖乙可能是圖甲x=4 m處質點的振動圖象

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