14．在研究下述運(yùn)動(dòng)時(shí)，不可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)周期的地球
B．研究飛行中直升飛機(jī)上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況
C．研究網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員打擊網(wǎng)球的球速
D．研究火車從沈陽(yáng)到武漢所用的時(shí)間

分析 當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來(lái)判斷即可．

解答 解：A、在研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)周期的地球時(shí)，地球的大小和形狀對(duì)研究問(wèn)題沒(méi)有影響，可以作質(zhì)點(diǎn)，
B、研究飛行中直升飛機(jī)上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況，螺旋槳不能看成質(zhì)點(diǎn)，否則就沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)了，所以不可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)；
C、研究網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員打擊網(wǎng)球的球速時(shí)，網(wǎng)球的大小和形狀可以忽略，可以看成質(zhì)點(diǎn)，
D、研究火車從沈陽(yáng)到武漢所用的時(shí)間時(shí)，火車的長(zhǎng)度可以忽略，可以看成質(zhì)點(diǎn)，
本題選不可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)的，故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題就是考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)概念的理解，是很基本的內(nèi)容，必須要掌握住的，題目比較簡(jiǎn)單

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．勻速水平飛行的轟炸機(jī)在模擬訓(xùn)練中，先后投放多枚炸彈轟炸正前方靜止的“敵方”艦船，投放每枚炸彈的時(shí)間間隔相同，且轟炸機(jī)投放炸彈后速度不變（炸彈離開(kāi)飛機(jī)后，空氣阻力忽略不計(jì)），則（　�。�
A．空中飛行的炸彈在相等時(shí)間內(nèi)速度變化都相同
B．轟炸機(jī)上的飛行員看到投放在空中的炸彈位于一條拋物線上
C．轟炸機(jī)的速度越大，炸彈在空中飛行時(shí)間越短
D．炸彈擊中“敵方”艦船時(shí)，轟炸機(jī)位于“敵方”艦船的前上方

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的單擺，其周期（　�。�
A．隨擺長(zhǎng)的增大而增大B．隨振幅的增大而增大
C．隨擺球質(zhì)量的增大而減小D．隨擺球密度的增大而減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列單擺的周期相對(duì)于地面上的周期變大的是（　　）
A．加速向上的電梯中的單擺
B．在勻速水平方向前進(jìn)的列車中的單擺
C．在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯中的單擺
D．減速上升的電梯中的單擺

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．小燈泡通電后其電流 I 隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點(diǎn)，PN為圖線在P點(diǎn)的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的功率可用圖中矩形PQOM所圍的面積表示
B．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的功率可用I-U變化圖線與橫軸圍成的面積表示
C．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$
D．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為R=$\frac{1}{{tanθ}_{2}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．運(yùn)動(dòng)的物體所受合外力一定不為零
B．物體所受的合力越大，慣性越大
C．物體速度很大時(shí)，加速度可能很小
D．物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，路程越大，位移也越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，F(xiàn)′與A、O共線，A端為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)．
（1）利用平行四邊形定則作出F1和F2的合力F，通過(guò)比較F和F′，驗(yàn)證力的合成是否遵守平行四邊形定則．
（2）F1和F2共同作用的效果與F′作用的效果相同指的是C．
A．使橡皮條伸長(zhǎng)到相同長(zhǎng)度
B．使得F1和F2大小之和等于F′的大小
C．使橡皮條在同一方向上伸長(zhǎng)到相同長(zhǎng)度
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實(shí)驗(yàn)誤差BCD．
A．兩個(gè)分力F1、F2間的夾角盡量大些
B．兩個(gè)分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些
C．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些
D．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖所示，在一平底凹槽內(nèi)彈射器將一鋼珠（可視為質(zhì)點(diǎn)）從擋板A處以8m/s的速度水平向右彈射出去，凹槽兩端擋板A、B相距6m，鋼珠每次與擋板碰撞后均以原速率被反彈回去，現(xiàn)已知鋼珠最終停在距B擋板2m處，且鋼珠只與A擋板碰撞了一次，則鋼珠與凹槽間的動(dòng)摩擦因數(shù)可能為（取g=10m/s2）（　　）
A．0.2B．0.4C．0.12D．0.16

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．物體A、B都靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為MA、MB，與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA、μB，平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B，測(cè)得加速度a與拉力F的關(guān)系圖象如圖中A、B所示，則（　　）
A．μA＜μBB．μA＞μBC．MA＜MBD．MA＞MB

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