在一個空的易拉罐底部打一個小洞，往罐里注滿水，水從小洞射出。罐子在做如下哪種運(yùn)動過程中，水將不從洞中射出(       )
A．勻速上升 B．勻速下降
C．自由下落D．豎直上拋運(yùn)動
CD

試題分析：在一個空的易拉罐底部打一個小洞，往罐里注滿水，如果處于完全失重狀態(tài)，即加速度大小等于g，方向豎直向下，則水不從洞中射出，而自由落體運(yùn)動，豎直上拋運(yùn)動都是加速度大小等于g，方向豎直向下的運(yùn)動，所以CD正確；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

由牛頓第二定律F=ma可知，無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度，可是當(dāng)用很小的力去推很重的桌子時，卻推不動，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．牛頓第二定律不適用于靜止的物體B．桌子加速度很小，速度增量也很小，眼睛觀察不到C．推力小于桌子所受到的靜摩擦力，加速度為負(fù)值D．桌子所受的合力為零，加速度為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

應(yīng)用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入，例如平伸手掌托起物體，由靜止開始豎直向上運(yùn)動，直至將物體拋出。對此現(xiàn)象分析正確的是
A．受托物體向上運(yùn)動的過程中，物體始終處于超重狀態(tài)
B．受托物體向上運(yùn)動的過程中，物體始終處于失重狀態(tài)
C．在物體離開手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度
D．在物體離開手的瞬間，手的加速度大于重力加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人站在電梯中隨電梯一起運(yùn)動。下列過程中人處于超重狀態(tài)的是
A．電梯加速上升B．電梯加速下降
C．電梯勻速上升 D．電梯勻速下降

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，假設(shè)地球是個半徑為R的標(biāo)準(zhǔn)的球體，其表面的重力加速度為g，有一輛汽車沿過兩極的圓周軌道沿地面勻速率行駛，不計(jì)空氣阻力，則下列說法中正確的是（   ）
A．重力和地面的支持力是一對平衡力
B．汽車的機(jī)械能保持不變
C．汽車在北極處于超重狀態(tài)，在南極處于失重狀態(tài)
D．若汽車速率為，重力的作用效果是改變汽車的運(yùn)動狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，升降機(jī)天花板上用輕彈簧懸掛一物體，升降機(jī)靜止時彈簧秤的讀數(shù)為10N，現(xiàn)讓物體隨升降機(jī)一起運(yùn)動，彈簧測力計(jì)穩(wěn)定時的讀數(shù)為12N，則（g=10m/s2）：
A．物體隨升降機(jī)一起運(yùn)動時的重力為12N；
B．物體的加速度大小一定等于a=2m/s2；
C．物體可能減速下降；
D．物體處于超重狀態(tài)，一定加速上升

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年6月我國宇航員在天宮一號空間站中進(jìn)行了我國首次太空授課活動，展示了許多在地面上無法實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。假如要在空間站再次進(jìn)行授課活動，下列我們曾在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，若移到空間站也能夠?qū)崿F(xiàn)操作的有
A．利用托盤天平測質(zhì)量
B．利用彈簧測力計(jì)測拉力
C．利用自由落體驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
D．測定單擺做簡諧運(yùn)動的周期

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了研究超重與失重現(xiàn)象，某同學(xué)把一體重計(jì)放在電梯的地板上，并將一物體放在體重計(jì)上隨電梯運(yùn)動并觀察體重計(jì)示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個特定時刻體重計(jì)的示數(shù)（表內(nèi)時間不表示先后順序）
時間
t0
t1
t2
t3
體重計(jì)示數(shù)（kg）
45.0
50.0
40.0
45.0
若已知t0時刻電梯靜止，則（   ）
A．t1和t2時刻電梯的加速度方向一定相反
B．t1和t2時刻物體的質(zhì)量并沒有發(fā)生變化，但所受重力發(fā)生了變化
C．t1和t2時刻電梯運(yùn)動的加速度大小相等，運(yùn)動方向一定相反
D．t3時刻電梯處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人站在體重計(jì)上，下蹲、起立，能看到超重和失重現(xiàn)象。如圖所示，小女孩在下蹲的全過程中，指針示數(shù)的變化應(yīng)是
A．先減小，后還原B．先增加，后還原
C．先減小，后增加，再還原D．先增加，后減小，再還原

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同步練習(xí)冊答案