【題目】如圖所示的電路中，A、B是平行板電容器的兩金屬板。先將電鍵S閉合，等電路穩(wěn)定后將S斷開，并將B板向下平移一小段距離，保持兩板間的某點P與A板的距離不變。則下列說法正確的是()

A. 電容器的電容變小

B. 電容器內(nèi)部電場強度大小變大

C. 電容器兩極板電壓變小

D. P點電勢升高

【答案】AD

【解析】試題分析：在電容器的電量不變的情況下，將B板下移，則導致電容變化，電壓變化，根據(jù)，與相結合可得，從而確定電場強度是否變化．再根據(jù)電荷帶電性可確定電勢能增加與否．

增大兩極板間的距離，根據(jù)公式可得電容器電容減小，因為充電后與電源斷開，則兩極板所帶電荷量不變，故根據(jù)公式可知兩板間電勢差增大，根據(jù)、、聯(lián)立解得，即兩極板間的電場強度與兩極板間的距離無關，所以場強不變，A正確BC錯誤；由于下極板的電勢為零，P點的電勢等于P與下極板間的電勢差，P到下極板的距離增大，根據(jù)可知P點的電勢增大，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣水平面上放置一均勻導體制成的正方形線框abcd，線框質量為m,電阻為R,邊長為L，有yi 方向豎直向下的有界磁場，磁場的磁感應強度為B,磁場區(qū)寬度大于L，左邊界與ab邊平行，線框水平向右拉力作用下垂直于邊界線穿過磁場區(qū)。

(1)若線框以速度v勻速穿過磁場區(qū)，求線框在離開磁場時七兩點間的電勢差；

(2)若線框從靜止開始以恒定的加速度a運動，經(jīng)過h時間七邊開始進入磁場，求cd邊將要進入磁場時刻回路的電功率；

(3)若線框速度v0進入磁場，且拉力的功率恒為P0，經(jīng)過時間T，cd邊進入磁場，此過程中回路產(chǎn)生的電熱為Q，后來ab邊剛穿出磁場時，線框速度也為v0,求線框穿過磁場所用的時間t.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】請問同學們我們每天看到的太陽光的光譜是（　　）

A.吸收光譜B.連續(xù)光譜C.明線光譜D.線狀譜

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【題目】在光電效應的實驗中，用藍光照射光電管，能產(chǎn)生光電流，則一定可以使光電管發(fā)生光電效應的是（　�。�

A.黃光B.紫光C.紅光D.綠光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為O．輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質量為m2的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲、乙均處于靜止狀態(tài)．（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？

（2）物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A物體被繞過小滑輪P的細線所懸掛，B物體放在粗糙的水平桌面上；小滑輪P被一根細線系于天花板上的O點；O′是三根線的結點，bO′水平拉著B物體，cO′沿豎直方向拉著彈簧；彈簧、細線、小滑輪的重力和細線與滑輪間的摩擦力均可忽略，整個裝置處于靜止狀態(tài)。若懸掛小滑輪的細線OP上的張力是20N，取g＝10 m/s2，則下列說法中正確的是（　�。�

A. 彈簧的彈力為10 N B. A物體的質量為2 kg

C. 桌面對B物體的摩擦力為10 N D. OP與豎直方向的夾角為60°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列結論中，正確的是（）

A. 電場線上任一點切線方向總是跟置于該點的電荷受力方向一致；

B. 電場中任何兩條電場線都不可能相交。

C. 在一個以點電荷Q為中心，r為半徑的球面上，各處的電場強度都相同

D. 在庫侖定律的表達式中， 是點電荷產(chǎn)生的電場在點電荷處的場強大��；而是點電荷產(chǎn)生的電場在點電荷處的場強大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中a、b為真空中豎直向上的電場線上的兩點，一帶電質點在a點由靜止釋放，沿電場線向上運動，到b點恰好速度為零。下列說法中正確的是（）

A. 帶電質點在a、b兩點所受電場力都是豎直向上

B. a點的電勢比b點的電勢高

C. a點的電場強度比b點的電場強度大

D. 帶電質點在a點的電勢能比在b點的電勢能小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為測量一電流計G的內(nèi)阻, 他畫出了測量部分電路圖如下：

（1）他設法保持電路的總電流不變, 開關S斷開時, 電流計G的示數(shù)為I; 閉合開關S調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R0時, 電流計G的示數(shù)為, 則電流計G的內(nèi)阻的測量值為Rg = _______.

（2）該同學為組裝一個提供“恒流”的供電部分, 他有兩種電路可以選擇, 為了完成目標, 他應當選擇右圖中的________(選填“甲”或“乙”).

（3）該同學經(jīng)分析得出結論：這種方法不可能提供“恒流”, 因為測量部分總電阻變小時, 輸出端的電流會變_______(選填“大”或“小”), 最終會導致測量結果________(選填“大于”、“小于”或“等于”)實際值.

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