【題目】如圖所示,豎直光滑導(dǎo)軌上端接入一定值電阻R,C1C2是半徑都為a的兩圓形磁場(chǎng)區(qū)域,其區(qū)域內(nèi)的磁場(chǎng)方向都垂直于導(dǎo)軌平面向外,區(qū)域C1中磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度隨時(shí)間按B1=b+ktk>0)變化,C2中磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度恒為B2,一質(zhì)量為m、電阻為r、長(zhǎng)度為L的金屬桿AB穿過(guò)區(qū)域C2的圓心C2垂直地跨放在兩導(dǎo)軌上,且與導(dǎo)軌接觸良好,并恰能保持靜止。(軌道電阻不計(jì),重力加速度大小為g。)則( )

A. 通過(guò)金屬桿的電流方向?yàn)閺?/span>AB

B. 通過(guò)金屬桿的電流大小為

C. 定值電阻的阻值為

D. 整個(gè)電路中產(chǎn)生的熱功率

【答案】BD

【解析】A、區(qū)域中磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度隨時(shí)間按變化,可知磁感強(qiáng)度均勻增大,穿過(guò)整個(gè)回路的磁通量增大,由楞次定律分析知,通過(guò)金屬桿的電流方向?yàn)閺?/span>BA,A錯(cuò)誤;
B、對(duì)金屬桿,根據(jù)平衡方程得:,解得:,故B正確;
C、由法拉第電磁感應(yīng)定律,則有:回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為:
且閉合電路歐姆定律有:
,解得:.故C錯(cuò)誤;
D、整個(gè)電路中產(chǎn)生的熱功率為:,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)物體沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),其vt圖象如圖所示關(guān)于兩車的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 4s6s內(nèi),甲、乙兩物體的加速度大小相等,方向相反

B. 6s內(nèi)甲通過(guò)的路程更大

C. t=2st=6s內(nèi),甲相對(duì)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩物體一定在2s末相遇

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn),則下列利用此裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)哪一個(gè)說(shuō)法是正確的?

A. 利用此裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),必須設(shè)法消除小車和木板間摩擦阻力的影響

B. 利用此裝置探究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系并用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí),如果畫出小車的加速度a隨質(zhì)量M變化的圖象不是直線,就可確定加速度與質(zhì)量成反比

C. 利用此裝置探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高平衡摩擦力

D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要調(diào)整滑輪高度,不用管細(xì)線與木板是否平行

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.2 s時(shí)的波形圖,圖乙為該波上A質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象,則下列判斷正確的是( )

A. 這列波沿x軸正方向傳播

B. 質(zhì)點(diǎn)A0.2 s內(nèi)通過(guò)的路程一定為20 cm

C. .若此波遇到另一列橫波并發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象,則所遇到的波的頻率為2.5 Hz

D. 若該波遇到障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,則該障礙物的尺寸一定比40 cm小很多

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量小滑車和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

i將帶滑輪的長(zhǎng)木板固定在水平桌面上,按圖連接實(shí)驗(yàn)裝置,小滑車置于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,牽引端只掛一個(gè)鉤碼。

ii接通電源,由靜止釋放小滑車,小滑車運(yùn)動(dòng)至木板左端附近時(shí)制動(dòng)小滑車,關(guān)閉電源,取下紙帶,計(jì)算加速度;

iii依次從小滑車上取下第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)……鉤碼掛在牽引端,重復(fù)步驟ii,分別計(jì)算加速度、、……

iv坐標(biāo)系中描點(diǎn),用直線擬合,計(jì)算動(dòng)摩擦因數(shù)m為牽引端鉤碼總質(zhì)量,每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理及操作,下列說(shuō)法正確的是 ;

A實(shí)驗(yàn)中必須平衡摩擦力

B滑輪與小滑車間的細(xì)繩應(yīng)與木板平行

C必須保證牽引端鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小滑車和車上鉤碼的總質(zhì)量

D還需要測(cè)得小滑車的質(zhì)量

2某條紙帶測(cè)量數(shù)據(jù)如圖2所示,A、B、CD、E、F、G7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出。量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為AB=422 cm、BC=465 cm、CD=508 cm、DE=549 cm、EF=591 cm、FG=634 cm 。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz,則小滑車的加速度值為a= m/s2 結(jié)果保留2位有效數(shù)字

3測(cè)得圖線在a軸上的截距為b,已知重力加速度為g,則小滑車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)表達(dá)式為 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將質(zhì)量為的平臺(tái)A連結(jié)在勁度系數(shù)的彈簧上端,彈簧下端固定在地上,形成豎直方向的彈簧振子,在A的上方放置的物塊B,使A、B一起上下振動(dòng),彈簧原長(zhǎng)5cm.A的厚度可忽略不計(jì),取10求:

(1)當(dāng)系統(tǒng)做小振幅簡(jiǎn)諧振動(dòng)時(shí),A的平衡位置離地面C多高?

(2)當(dāng)振幅為0.5cm時(shí),B對(duì)A的最大壓力有多大?

(3)為使B在振動(dòng)中始終與A接觸,振幅不能超過(guò)多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的光滑圓環(huán)豎直放置,環(huán)上套有質(zhì)量分別為m2m的小球AB,A、B之間用一長(zhǎng)為的輕桿相連。開(kāi)始時(shí)A在圓環(huán)的最高點(diǎn),現(xiàn)將A、B靜止釋放,則:

A. B球從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至到達(dá)圓環(huán)最低點(diǎn)的過(guò)程中,桿對(duì)B球所做的總功不為零

B. A球運(yùn)動(dòng)到圓環(huán)的最低點(diǎn)時(shí),速度為零

C. B球可以運(yùn)動(dòng)到圓環(huán)的最高點(diǎn)

D. A、B運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的環(huán)形塑料管豎直放置,AB為該環(huán)的水平直徑,且管的內(nèi)徑遠(yuǎn)小于環(huán)的半徑,環(huán)的AB及其以下部分處于水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,管的內(nèi)壁光滑,F(xiàn)將一質(zhì)量為m,帶電量為的小球從管中A點(diǎn)由靜止釋放,已知qE=mg,以下說(shuō)法正確的是

A. 小球釋放后,到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為零,并在BDA間往復(fù)運(yùn)動(dòng)

B. 小球釋放后,將在管內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)

C. 小球釋放后,第一次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)D和最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)管壁的壓力之比為6:1

D. 小球釋放后,第一次和第二次經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)管壁的壓力之比為1:5

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩質(zhì)量相等的物塊A、B通過(guò)一輕質(zhì)彈簧連接,B足夠長(zhǎng)、放置在水平面上,所有接觸面均光滑。彈簧開(kāi)始時(shí)處于原長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終處在彈性限度內(nèi)。在物塊A上施加一個(gè)水平恒力,A、B從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第一次速度相等的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的有

A.當(dāng)A、B加速度相等時(shí),系統(tǒng)的機(jī)械能最大

B.當(dāng)A、B加速度相等時(shí),A、B的速度差最大

C.當(dāng)AB的速度相等時(shí),A的速度達(dá)到最大

D.當(dāng)AB的速度相等時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能最大

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同步練習(xí)冊(cè)答案