(20分)如圖所示,在傾角為30°的光滑斜面上放置一質(zhì)量為m的物塊B,B的下端連接一輕質(zhì)彈簧,彈簧下端與擋板相連接,B平衡時,彈簧的壓縮量為x0,O點為彈簧的原長位置。在斜面頂端另有一質(zhì)量也為m的物塊A,距物塊B為3x0,現(xiàn)讓A從靜止開始沿斜面下滑,A與B相碰后立即一起沿斜面向下運動,并恰好回到O點(A、B均視為質(zhì)點)。試求:

(1)A、B相碰后瞬間的共同速度的大;
(2)A、B相碰前彈簧的具有的彈性勢能;
(3)若在斜面頂端再連接一光滑的半徑R=x0的半圓軌道PQ,圓軌道與斜面相切于最高點P,現(xiàn)讓物塊A以初速度v從P點沿斜面下滑,與B碰后返回到P點還具有向上的速度,試問:v為多大時物塊A恰能通過圓弧軌道的最高點?

    

解析試題分析:(1)設(shè)相碰前的速度為,相碰后共同速度為
由機(jī)械能守恒定律得 (2分)
由動量守恒定律得   (2分)
解以上二式得(2分)
(2)設(shè)相碰前彈簧所具有的彈性勢能為,從相碰后一起壓縮彈簧到它們恰好到達(dá)O點過程中,由機(jī)械能守恒定律知
(3分)
解得(2分)
(3)設(shè)物塊第二次與相碰前的速度為,碰后、的共同速度為
   (1分)
   (1分)
、一起壓縮彈簧后再回到O點時二者分離,設(shè)此時共同速度為,則
(2分)
此后繼續(xù)上滑到半圓軌道最高點時速度為,則
(2分)
在最高點有(1分)
聯(lián)立以上各式解得(2分)
考點:本題考查動量能量綜合問題。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,帶箭頭的線表示某一電場的電場線。在電場力作用下,一帶電粒子(不計重力)經(jīng)A點飛向B點,徑跡如圖中虛線所示,下列說法正確的是(   )

A.粒子帶正電
B.粒子在A點加速度大
C.粒子在B點動能大
D.A、B兩點相比,B點電勢能較高

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

圖為“嫦娥三號”探測器在月球上著陸最后階段的示意圖。首先在發(fā)動機(jī)作用下,探測器受到推力在距月面高度為h1處懸停(速度為0,h1遠(yuǎn)小于月球半徑);接著推力改變,探測器開始豎直下降,到達(dá)距月面高度為h2處的速度為υ;此后發(fā)動機(jī)關(guān)閉,探測器僅受重力下落到月面。已知探測器總質(zhì)量為m(不包括燃料),地球和月球的半徑比為k1,質(zhì)量比為k2,地球表面附近的重力加速度為g。求:

(1)月球表面附近的重力加速度大小及探測器剛接觸月面時的速度大。
(2)從開始豎直下降到剛接觸月面時,探測器機(jī)械能的變化。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(9分)如圖所示,在光滑水平面上有一塊長為L的木板B,其上表面粗糙.在其左端有一個光滑的圓弧槽C與長木板接觸但不連接,圓弧槽的下端與木板的上表面相平,B、C靜止在水平面上.現(xiàn)有很小的滑塊A以初速度v0從右端滑上B并以的速度滑離B,恰好能到達(dá)C的最高點.A、B、C的質(zhì)量均為m,試求:

①木板B上表面的動摩擦因數(shù)μ.
圓弧槽C的半徑R.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖甲,質(zhì)量為m的小木塊左端與輕彈簧相連,彈簧的另一端與固定在足夠大的光滑水平桌面上的擋板相連,木塊的右端與一輕細(xì)線連接,細(xì)線繞過光滑的質(zhì)量不計的輕滑輪,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。在下列情況中彈簧均處于彈性限度內(nèi),不計空氣阻力及線的形變,重力加速度為g。

(1)圖甲中,在線的另一端施加一豎直向下的大小為F的恒力,木塊離開初始位置O由靜止開始向右運動,彈簧開始發(fā)生伸長形變,已知木塊過P點時,速度大小為v,O、P兩點間距離為s。求木塊拉至P點時彈簧的彈性勢能;
(2)如果在線的另一端不是施加恒力,而是懸掛一個質(zhì)量為M的物塊,如圖乙所示,木塊也從初始位置O由靜止開始向右運動,求當(dāng)木塊通過P點時的速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(16分) 一質(zhì)量為2m的物體P靜止于光滑水平地面上,其截面如圖所示。圖中ab為粗糙的水平面,長度為L;bc為一光滑斜面,斜面和水平面通過與θ和bc均相切的長度可忽略的光滑圓弧連接,F(xiàn)有一質(zhì)量為m的木塊以大小為v0的水平初速度從a點向左運動,在斜面上上升的最大高度為h,返回后在到達(dá)a點前與物體P相對靜止。重力加速度為g。求:

(1)木塊在ab段受到的摩擦力f;
(2)木塊最后距a點的距離s。

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(16分)如圖所示,物體A、B用繞過光滑的定滑輪的細(xì)線連接,離滑輪足夠遠(yuǎn)的物體A置于光
滑的平臺上,物體C中央有小孔,C放在物體B上,細(xì)線穿過C的小孔。“U”形物D固定在地板上,物體B可以穿過D的開口進(jìn)入其內(nèi)部而物體C又恰好能被擋住。物體A、B、C的質(zhì)量 分別為mA="8" kg、mB=10kg、mc="2" kg,物體B、C一起從靜止開始下降H1="3" m后,C與D發(fā)生沒有能量損失的碰撞,B繼續(xù)下降H2=1.17m后也與D發(fā)生沒有能量損失的碰撞。取g  ="10" m/s2,求:

(1)物體C與D碰撞時的速度大小。
(2)物體B與D碰撞時的速度大小。
(3)B、C兩物體分開后第一次碰撞前B、C的速度。

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(9分) 在靜電場中,將一電量q= -1.5×10―6C的電荷從A點移到B點,電場力做功為3×10-4J。如果將該電荷從C點移到A點,克服電場力做功1.5×10-4J。
(1)求AB兩點間的電勢差、AC兩點間的電勢差
(2)若將此電荷從A點移動到無窮遠(yuǎn)處,克服電場力做功為6×10-4J,求電荷在A點的電勢。(設(shè)無窮遠(yuǎn)電勢為零)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

從地面豎直上拋兩個質(zhì)量不同而動能相同的物體(不計空氣阻力),當(dāng)上升到同一高度時,它們

A.所具有的重力勢能相等 B.所具有的動能相等
C.所具有的機(jī)械能相等 D.所具有的機(jī)械能不等

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