5.四個質(zhì)點作直線運動,它們的速度圖象如下圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.四個質(zhì)點在0~2s的平均速度大小相等
B.在第2秒末,質(zhì)點(3)(4)回到出發(fā)點
C.在第2秒末,質(zhì)點(1)(3)做減速運動
D.在第2秒末,質(zhì)點(1)(2)離出發(fā)點位移相同

分析 由速度時間圖象可直接讀出物體的運動過程中速度的變化,由圖象的斜率可得出加速度,分析物體的運動性質(zhì),速度時間圖線與時間軸圍成的面積表示位移,通過位移和時間比較平均速度.

解答 解:A、速度時間圖線與時間軸圍成的面積表示位移,根據(jù)圖象可知,質(zhì)點(1)(2)的位移不為零,平均速度不為零,質(zhì)點(3)(4)的位移為零,平均速度為零,則平均速度大小不相等,故A錯誤;
B、速度時間圖線與時間軸圍成的面積表示位移,根據(jù)圖象可知,質(zhì)點(3)(4)的位移為零,回到出發(fā)點,故B正確;
C、在第2秒末,質(zhì)點(1)做減速運動,(3)做反向的加速運動,故C錯誤
D、0-2s內(nèi),質(zhì)點(1)(2)圖象與坐標軸圍成的面積表示位移,根據(jù)圖象可知,質(zhì)點(1)(2)的位移相同,則離出發(fā)點位移相同,故D正確.
故選:BD

點評 解決本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義,知道圖線斜率、圖線與時間軸圍成的面積表示的含義.

練習冊系列答案
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15.做勻加速直線運動的物體,位移與時間的關系滿足x=3t+$\frac{1}{2}$t2(m),其初速度是( 。
A.3 m/sB.2 m/sC.1 m/sD.$\frac{1}{2}$m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1:n2=2:1,原線圈兩端接一正弦式交變電流,其電壓μ隨時間t變化的規(guī)律如圖所示,則副線圈兩端電壓的有效值和頻率分別為( 。
A.110 V;0.5 HzB.110 V;50 HzC.220 V;50 HzD.220 V;0.5 Hz

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.對于牛頓第二定律的表達式,下列敘述正確的是(  )
A.由F=ma可知,物體受到的合外力與物體質(zhì)量和加速度成正比
B.由F=ma可知,物體的加速度與物體受到的合外力成正比
C.由F=ma可知,物體的加速度與物體受到的合外力方向一致
D.由m=$\frac{F}{a}$可知,物體的質(zhì)量與物體所受的合外力成正比,與物體的加速度成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,A、B、C、D是勻強電場中一個以坐標原點為圓心、半徑為1cm的圓與兩坐標軸的交點,已知A、B、C三點的電勢分別為UA=15V,UB=3V,UC=-3V,由此可得D點和O點電勢分別為( 。
A.UD=9VB.UD=6VC.UO=12VD.UO=6V

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.請對下列實驗探究與活動進行判斷,說法正確的題后括號內(nèi)填“正確”,錯誤的填“錯誤”.

(1)如圖甲所示,在“研究滑動摩擦力的大小”的實驗探究中,必須將長木板勻速拉出錯誤
(2)如圖乙所示的實驗探究中,只能得到平拋運動在豎直方向的分運動是自由落體運動,而不能得出水平方向的運動是勻速直線運動正確
(3)如圖丙所示,在“研究向心力的大小與質(zhì)量、角速度和半徑之間的關系”的實驗探究中,采取的主要物理方法是理想實驗法錯誤
(4)如圖丁所示的實驗探究中,正極板與靜電計外殼是連通并接地的.錯誤.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.幾個力作用到物體上,關于其中一個力F的沖量的方向,下列說法中正確的是(  )
A.與物體動量的方向相同B.與力F的方向相同
C.與物體動量變化的方向相同D.與物體速度變化的方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2,當兩開關都斷開時,電流表的示數(shù)為0.4A,當兩開關都閉合時,電流表的示數(shù)為1A,若R3=40Ω,求R1、R2的值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,表面粗糙的斜面固定于地面上,并處于方向垂直紙面向外、磁感應強度為B的勻強磁場中.質(zhì)量為m、帶電荷量為+Q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑.在滑塊下滑的過程中,下列判斷正確的是( 。
A.滑塊受到的摩擦力不變
B.滑塊沿斜面下滑的速度變化,但洛倫茲力大小不變
C.滑塊受到的洛倫茲力方向垂直斜面向下
D.B很大時,滑塊可能靜止于斜面上

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