A、B、C三物塊質(zhì)量分別為M、m和m0,作如右圖所示的連接,繩子不可伸長,且繩子和滑輪的質(zhì)量、繩子和滑輪的摩擦均可不計(jì),若B隨A一起沿水平桌面做勻速運(yùn)動,則可以判斷(   )                                     

A.桌面對A、B對A,都有摩擦力,兩者方向相反,合力為m0g
B.物塊A與B之間沒有摩擦力
C.桌面對A、B對A,都有摩擦力,兩者方向相同,合力為m0g
D.物塊A與桌面之間有摩擦力,大小為m0g

BD

解析試題分析:以B為研究對象進(jìn)行受力分析,受到重力和A給的支持力,二力平衡,如果在水平方向受摩擦力的作用,則受力不平衡,物體不可能做勻速直線運(yùn)動,故可知其所受摩擦力為零,即A、B之間沒有摩擦力,所以AC錯誤B正確;;以A、B整體做為研究對象分析受力可知,整體受到拉力,和桌面給的摩擦力,重力,桌面給的支持力,處于平衡狀態(tài),所以桌面對A的摩擦力與繩拉力平衡,再以C為研究對象分析受力可知,繩子拉力與C的重力平衡,即桌面對A的摩擦力等于C的重,所以D正確。
考點(diǎn):共點(diǎn)力平衡,整體隔離法

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一光滑小球靜止放置在光滑半球面的底端,用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球,則在小球運(yùn)動的過程中(該過程小球未脫離球面),木板對小球的推力F1、半球面對小球的支持力F2的變化情況正確的是

A.F1增大,F(xiàn)2減小B.F1減小,F(xiàn)2減小
C.F1增大,F(xiàn)2增大D.F1減小,F(xiàn)2增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

大小不同的三個力同時(shí)作用在一個小球上,以下各組中可使小球平衡的是(    )

A.2 N,3 N,6 N B.1 N,4 N,6 N
C.35 N,15 N,25 N D.5 N,15 N,25 N

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖是懸繩對稱且長度可調(diào)的自制降落傘.用該傘掛上重為G的物體進(jìn)行兩次落體實(shí)驗(yàn),懸繩的長度l1<l2,勻速下降時(shí)每根懸繩的拉力大小分別為F1、F2,則

A.F1<F2 B.F1>F2 C.F1=F2<G D.F1=F2>G 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

兩個大小相同的小球帶有同種電荷(可看作點(diǎn)電荷),質(zhì)量分別為m1和m2,帶電量分別是q1和q2,用兩等長的絕緣線懸掛后,因靜電力而使兩懸線張開,分別與豎直方向成夾角,如圖所示,若,則下述結(jié)論正確的是(      )

A.q1一定等于q2 B.一定滿足 C.m1一定等于m2 D.必定同時(shí)滿足q1=q2,m1=m2 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與傳感器技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,就可以把看不見、摸不到的作用力和反作用力顯示在計(jì)算機(jī)屏幕上,現(xiàn)把兩個相互作用的彈簧掛鉤與傳感器接在計(jì)算機(jī)屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖所示,通過觀察分析兩個力傳感器的變化曲線,可得結(jié)論(  )

A.作用力與反作用力大小始終相等,因此物體受力平衡
B.作用力與反作用力大小始終相等、方向相反在一條直線上
C.作用力與反作用力大小始終作用在一個物體上合力為0
D.牛頓第三定律研究的是物體間的相互作用,因此不論物體如何運(yùn)動,物體間作用力與反作用力的關(guān)系相同

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一木塊在垂直于傾斜天花板平面方向的推力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列判斷正確的是(  )

A.天花板與木塊間的彈力可能為零  
B.天花板對木塊的摩擦力可能為零  
C.推力F逐漸增大的過程中,木塊受天花板的摩擦力增大 
D.推力F逐漸增大的過程中,木塊受天花板的摩擦力不變 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖為“電流天平”,可用于測定磁感應(yīng)強(qiáng)度.在天平的右端掛有一矩形線圈,設(shè)其匝數(shù),底邊cd長,放在垂直于紙面向里的待測勻強(qiáng)磁場中,且線圈平面與磁場垂直.當(dāng)線圈中通入如圖方向的電流時(shí),調(diào)節(jié)砝碼使天平平衡.若保持電流大小不變,使電流方向反向,則要在天平右盤加質(zhì)量為的砝碼,才能使天平再次平衡.則磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,在重力、電場力和洛倫茲力作用下,一帶電液滴做直線運(yùn)動,下列關(guān)于帶電液滴的電性和運(yùn)動的說法不正確的是(  )

A.液滴可能帶負(fù)電
B.液滴一定做勻速直線運(yùn)動
C.不論液滴帶正電還是負(fù)電,運(yùn)動軌跡為同一條直線
D.液滴不可能在垂直電場的方向上運(yùn)動

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