如右圖所示,AB、CD為兩個(gè)平行的、不計(jì)電阻的水平光滑金屬導(dǎo)軌,處在方向豎直向下,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.AB、CD的間距為L(zhǎng),左右兩端均接有阻值為R的電阻.質(zhì)量為m長(zhǎng)為L(zhǎng)且不計(jì)電阻的導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌接觸良好,并與輕質(zhì)彈簧組成彈簧振動(dòng)系統(tǒng).開(kāi)始時(shí),彈簧處于自然長(zhǎng)度,導(dǎo)體棒MN具有水平向左的初速度v0,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,導(dǎo)體棒MN第一次運(yùn)動(dòng)到最右端,這一過(guò)程中AC間的電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為Q,則( )
A.初始時(shí)刻導(dǎo)體棒所受的安培力大小為
B.從初始時(shí)刻至導(dǎo)體棒第一次到達(dá)最左端的過(guò)程中,整個(gè)回路產(chǎn)生的焦耳熱為2Q/3
C.當(dāng)導(dǎo)體棒第一次到達(dá)最右端時(shí),彈簧具有的彈性勢(shì)能為-2Q
D.當(dāng)導(dǎo)體棒再次回到初始位置時(shí),AC間電阻R的熱功率為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,ab為一金屬桿,它處在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,可繞a點(diǎn)在紙面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng);S為以a為圓心位于紙面內(nèi)的金屬環(huán);在桿轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,桿的b端與金屬環(huán)保持良好接觸;A為電流表,其一端與金屬環(huán)相連,一端與a點(diǎn)良好接觸.當(dāng)桿沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)時(shí),某時(shí)刻ab桿的位置如圖所示,則此時(shí)刻( )
A.有電流通過(guò)電流表,方向由c向d,作用于ab的安培力向右
B.有電流通過(guò)電流表,方向由c向d,作用于ab的安培力向左
C.有電流通過(guò)電流表,方向由d向c,作用于ab的安培力向右
D.無(wú)電流通過(guò)電流表,作用于ab的安培力為零
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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆高考物理一輪復(fù)習(xí)必拿分基礎(chǔ)訓(xùn)練(20)(解析版) 題型:選擇題
如右圖所示,ab為一金屬桿,它處在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,可繞a點(diǎn)在紙面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng);S為以a為圓心位于紙面內(nèi)的金屬環(huán);在桿轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,桿的b端與金屬環(huán)保持良好接觸;A為電流表,其一端與金屬環(huán)相連,一端與a點(diǎn)良好接觸.當(dāng)桿沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)時(shí),某時(shí)刻ab桿的位置如圖所示,則此時(shí)刻( )
A.有電流通過(guò)電流表,方向由c向d,作用于ab的安培力向右
B.有電流通過(guò)電流表,方向由c向d,作用于ab的安培力向左
C.有電流通過(guò)電流表,方向由d向c,作用于ab的安培力向右
D.無(wú)電流通過(guò)電流表,作用于ab的安培力為零
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省高三高考沖刺熱身考試(二)(理綜)物理部分 題型:選擇題
如右圖所示,AB、CD為兩個(gè)平行的水平光滑金屬導(dǎo)軌,處在方向豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中. AB、CD的間距為L,左右兩端均接有阻值為R的電阻.質(zhì)量為m長(zhǎng)為L且不計(jì)電阻的導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌接觸良好,并與輕質(zhì)彈簧組成彈簧振動(dòng)系統(tǒng).開(kāi)始時(shí),彈簧處于自然長(zhǎng)度,導(dǎo)體棒MN具有水平向左的初速度v0,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,導(dǎo)體棒MN第一次運(yùn)動(dòng)到最右端,這一過(guò)程中AC間的電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為Q,則
A.初始時(shí)刻導(dǎo)體棒所受的安培力大小為
B.當(dāng)導(dǎo)體棒第一次到達(dá)最右端時(shí),彈簧具有的彈性勢(shì)能為mv-2Q
C.當(dāng)導(dǎo)體棒再次回到初始位置時(shí),AC間電阻R的熱功率為
D.從初始時(shí)刻至導(dǎo)體棒第一次到達(dá)最左端的過(guò)程中,整個(gè)回路產(chǎn)生的焦耳熱為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定列車(chē)加速度的儀器,如右圖所示.AB是一段圓弧形的電阻,O點(diǎn)為其圓心,圓弧半徑為r.O點(diǎn)下用一電阻不計(jì)的金屬線懸掛著一個(gè)金屬球,球的下部與AB接觸良好且無(wú)摩擦.A、B之間接有內(nèi)阻不計(jì)、電動(dòng)勢(shì)為9 V的電池,電路中接有理想電流表A,O、B間接有一個(gè)理想電壓表V.整個(gè)裝置在一豎直平面內(nèi),且裝置所在平面與列車(chē)前進(jìn)的方向平行.下列說(shuō)法中正確的有( )
A.從圖中看到列車(chē)一定是向右加速運(yùn)動(dòng)
B.當(dāng)列車(chē)的加速度增大時(shí),電流表A的讀數(shù)增大,電壓表V的讀數(shù)也增大
C.若電壓表顯示3 V,則列車(chē)的加速度為g
D.如果根據(jù)電壓表示數(shù)與列車(chē)加速度的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系將電壓表改制成一個(gè)加速度表,則加速度表的刻度是不均勻的
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