如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量不同的小球用長度不等的細(xì)線拴在同一點(diǎn),并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則它們的


  1. A.
    運(yùn)動(dòng)周期相同   
  2. B.
    運(yùn)動(dòng)線速度相同
  3. C.
    運(yùn)動(dòng)角速度相同
  4. D.
    向心加速度相同
AC
試題分析:對(duì)小球受力分析如下圖,自身重力,繩子拉力,合力指向圓心即水平方向,根據(jù)矢量合成的幾何關(guān)系可得長度不同夾角不同向心加速度不同選項(xiàng)D錯(cuò)誤。假設(shè)懸點(diǎn)到圓心高度為,則圓周運(yùn)動(dòng)半徑,圓周運(yùn)動(dòng)向心加速度,帶入得,高度相同夾角不同因此線速度不同選項(xiàng)B錯(cuò)。,高度相同角速度相同選項(xiàng)C正確。圓周運(yùn)動(dòng)周期,角速度相同所以周期相同,選項(xiàng)A對(duì)。

考點(diǎn):圓周運(yùn)動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量分別為m1=2kg,m2=3kg的物體置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧秤連接.兩個(gè)大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等的物體A、B處在同一水平線上,當(dāng)物體A被水平拋出的同時(shí),物體B開始自由下落,圖中曲線AC為物體A的運(yùn)動(dòng)軌跡,直線BD為物體B的運(yùn)動(dòng)軌跡,兩軌跡相交于O點(diǎn),空氣阻力忽略不計(jì),則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?宿州二模)如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量各為mA和mB的小球A和B,分別系在一條跨過定滑輪的柔軟輕繩的兩端,不計(jì)滑輪軸的摩擦、滑輪的質(zhì)量和空氣阻力,已知mA>mB,開始時(shí),A、B兩球以等大的初速度V0分別豎直向下和豎直向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)A物體下降距離為h時(shí),A、B速度大小都為Vt,試?yán)门nD運(yùn)動(dòng)定律及勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律,證明在此運(yùn)動(dòng)過程中,A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量不相等的小車中間夾一被壓縮的輕彈簧,現(xiàn)用兩手分別按住小車,使它們靜止在光滑水平面上.在下列幾種釋放小車的方式中,說法正確的是(    )

A.若同時(shí)放開兩車,則此后的各狀態(tài)下,兩小車的加速度大小一定相等

B.若同時(shí)放開兩車,則此后的各狀態(tài)下,兩小車的動(dòng)量大小一定相等

C.若先放開左車,然后放開右車,則此后的過程中,兩小車和彈簧組成的系統(tǒng)總動(dòng)量向左

D.若先放開左車,然后放開右車,則此后的過程中,兩小車和彈簧組成的系統(tǒng)總動(dòng)量向右

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量不相等的小車中間夾一被縮的輕彈簧,現(xiàn)用兩手分別按住小車,使它們靜止在光滑水平面上。在下列幾種釋放小車的方式中,說法正確的是
A.若同時(shí)放開兩車,則此后的各狀態(tài)下,兩小車的加速度大小一定相等
B.若同時(shí)放開兩車,則此后的各狀態(tài)下,兩小車的動(dòng)量大小一定相等
C.若先放開左車,然后放開右車,則此后的過程中,兩小車和彈簧組成的系統(tǒng)總動(dòng)量向左
D.若先放開左車,然后放開右車,則此后的過程中,兩小車和彈簧組成的系統(tǒng)總動(dòng)量向右

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