（5分）因為手邊沒有天平，小王同學(xué)思考如何利用一已知勁度系數(shù)為k的彈簧和長度測量工具來粗測一小球的質(zhì)量．他從資料上查得彈簧的彈性勢能Ep＝（其中x為彈簧形變量）后，設(shè)計了如下實驗：將彈簧一端固定在水平桌面上，另一端緊靠小球，彈簧為原長時小球恰好在桌邊，然后用小球壓縮彈簧并測得壓縮量x，釋放小球，小球飛出后落在水平地面上，測出桌高h以及小球落地點到桌面邊緣的水平距離s．

（1）小球質(zhì)量的表達式為______________________．
（2）如果桌面摩擦是本次實驗誤差的主要因素，那么小球質(zhì)量的測量值將__________（填偏大”、“偏小”或“準確”）．

（1）  （2）偏大

解析試題分析：（1）由題意知：kx2＝mv2，平拋過程有：s=vt，h＝gt2  聯(lián)立三式解得：（2）桌面摩擦使得小球飛出速度v偏小，s偏小，由 ，知m的測量值偏大。
考點：本題考查彈簧的彈性勢能、平拋運動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）在用油膜法估測分子的大小的實驗中，具體操作如下：
①取油酸1.0mL注入250mL的容量瓶內(nèi)，然后向瓶中加入酒精，直到液面達到250mL的刻度為止，搖動瓶使油酸在酒精中充分溶解，形成油酸酒精溶液；
②用滴管吸取制得的溶液逐滴滴入量筒，記錄滴入的滴數(shù)直到量筒達到1.0mL為止，恰好共滴了100滴；
③在邊長約40cm的淺水盤內(nèi)注入約2cm深的水，將細石膏粉均勻地撒在水面上，再用滴管吸取油酸酒精溶液，輕輕地向水面滴一滴溶液，酒精揮發(fā)后，油酸在水面上盡可能地散開，形成一層油膜，膜上沒有石膏粉，可以清楚地看出油膜輪廓；
④待油膜形狀穩(wěn)定后，將事先準備好的玻璃板放在淺盤上，在玻璃板上繪出油膜的形狀；
⑤將畫有油膜形狀的玻璃板放在邊長為1.0cm的方格紙上，算出完整的方格有67個，大于半格的有14個，小于半格的有19個．
利用上述具體操作中的有關(guān)數(shù)據(jù)可知一滴油酸酒精溶液含純油酸為________，油膜面積為________，求得的油膜分子直徑為________．(結(jié)果全部取2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源一臺，導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、墊塊、細沙若干．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．若你是小組中的一位成員，要驗證滑塊所受合外力做的功等于其動能的變化，則：
①還需要補充的實驗器材是　　　　   ，    　　　　　　．
②為了簡化實驗，使滑塊所受合外力等于繩子的拉力，應(yīng)采取的措施是：            ；
要使繩子拉力約等于沙和沙桶的重力，應(yīng)滿足的條件是：保持沙和沙桶的質(zhì)量      滑塊的質(zhì)量。

③若挑選的一條點跡清晰的紙帶如下，且已知滑塊的質(zhì)量為Ｍ，沙和沙桶的總質(zhì)量為m，相鄰兩個點之間的時間間隔為T，從A點到B、C、D、E點的距離依次為S1、S2、S3、S4，則由此可求得紙帶上由Ｂ點到D點所對應(yīng)的過程中，沙和沙桶的重力所做的功W＝　　　　　　　　　　　　　　　　　；該滑塊動能改變量的表達式為ΔEK＝　　　　　　　　　　　　　 　　  ．（結(jié)果用題中已知物理量的字母表示）

（2）為了減小實驗誤差，以下操作中不必要的是【    】
A．在“研究勻變速直線運動”的實驗中，供小車運動的平板應(yīng)光滑
B．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，彈簧測力計必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度
C．用落體法驗證機械能守恒定律時，必需選擇紙帶上的第一打點為起始點
D．在“探究彈簧彈力與伸長量的關(guān)系”實驗中，彈簧豎直懸掛狀態(tài)下測出彈簧原長

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）用油膜法估測分子大小的實驗步驟如下：①向體積為V1的純油酸中加入酒精，直到油酸酒精溶液總體積為V2：②用注射器吸取上述溶液，一滴一滴地滴入小量筒，當?shù)稳雗滴時體積為V0；③先往邊長為30～40 cm的正方形淺盤里倒入約2cm深的水；④用注射器往水面上滴1滴上述溶液，等油酸薄膜形狀穩(wěn)定后，將事先準備好的玻璃板放在淺盤上，并在玻璃板上描出油酸薄膜輪廓的形狀；⑤將畫有油酸薄膜輪廓形狀的玻璃板，放在畫有許多邊長為a的小正方形的坐標紙上，數(shù)出輪廓范圍內(nèi)正方形的總個數(shù)為N。則上述過程遺漏的步驟是                                    ；油酸分子直徑的表達式d=          。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（14分）某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示的實驗裝置驗證、組成的系統(tǒng)機械能守恒．從高處由靜止開始下落，上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．已知 、 ，則（取10m/s2）

①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件； 
B．將打點計時器接到直流電源上； 
C．先釋放，再接通電源打出一條紙帶； 
D．測量紙帶上某些點間的距離. 
E．根據(jù)測量的結(jié)果，分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能．
其中操作不當?shù)牟襟E是：                   .（填選項對應(yīng)的字母）．
②在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度=      m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；
③在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量=    J（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），系統(tǒng)勢能的減少量=    J（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），由此得出的結(jié)論是                                    ；
④若某同學(xué)作出圖像如題6（2）圖3，寫出計算當?shù)刂亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/2a/d/gowph1.png" style="vertical-align:middle;" />的表達式            ，并計算出當?shù)氐膶嶋H重力加速度=      ．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）為驗證動能定理，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗.將一長直木板一端墊起，另一端側(cè)面裝一速度傳感器，讓小滑塊由靜止從木板h高處（從傳感器所在平面算起）自由滑下至速度傳感器時，讀出滑塊經(jīng)此處時的速度v，如圖所示。多次改變滑塊的下滑高度h（斜面的傾角不變），對應(yīng)的速度值記錄在表中：

下滑高度h/m
0.10
0.20
0.30
0.40
0.50
速度v/m·s-1
0.633
0.895
1.100
1.265
1.414
（1）要最簡單直觀地說明此過程動能定理是否成立，該同學(xué)建立了以h為縱軸的坐標系，你認為坐標系的橫軸應(yīng)該是什么？_______________________________________________.
（2）已知當?shù)刂亓铀俣萭，若要求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，還需測出________________（寫出物理量及符號）；則計算滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)的表達式為__________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）下面基本實驗中需要用到打點計時器的是（       ）
①研究勻變速直線運動  ②驗證牛頓第二定律
③驗證平行四邊形定則   ④驗證機械能守恒定律
（2）在驗證機械能守恒定律中，發(fā)現(xiàn)總有勢能的減少量略大于動能的增加量，
原因是                          。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

測得某電梯在上行起動階段的速度如下表所示：

（l）在坐標紙上描點如圖所示，請在圖中作出電梯在0～6.0s內(nèi)的速度一時間圖線；

（2）由所作圖線判斷，在0～6.0s內(nèi)電梯加速度的變化情況是____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

現(xiàn)要驗證“當質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下：一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面（如圖）、小車、計時器一個、米尺。

⑴填入適當?shù)墓交蛭淖�，完善以下實驗步驟（不考慮摩擦力的影響）：
①讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2，記下所用的時間t。
②用米尺測量A1與A2之間的距離s，則小車的加速度a＝            。
③用米尺測量A1相對于A2的高度h，設(shè)小車所受重力為mg，則小車所受的合外力F＝               。
④改變             ，重復(fù)上述測量。
⑤以h為橫坐標，1/t2為縱坐標，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖。如能得到一條過原點的直線，則可驗證“當質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律。
⑵在探究如何消除上述實驗中摩擦阻力影響的過程中，某同學(xué)設(shè)計的方案是：
①調(diào)節(jié)斜面傾角，使小車在斜面上勻速下滑。測量此時A1點相對于斜面底端A2的高度h0。
②進行⑴中的各項測量。
③計算與作圖時用（h－h(huán)0）代替h
對此方案有以下幾種評論意見：
A．方案正確可行。
B．方案的理論依據(jù)正確，但利用所給的器材無法確定小車在斜面上是否做勻速運動。
C．方案的理論依據(jù)有問題，小車所受摩擦力與斜面傾角有關(guān)。
其中合理的意見是              。

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同步練習(xí)冊答案