9．壓強的單位用基本單位可表示為（　�。�
A．PaB．cmHgC．$\frac{kg•m}{{s}^{2}}$D．$\frac{kg}{m•{s}^{2}}$

分析 壓強定義式為p=$\frac{F}{S}$，根據(jù)牛頓第二定律F=ma進(jìn)行推導(dǎo)．

解答 解：壓強定義式為p=$\frac{F}{S}$，它的單位是帕斯卡（Pa），F(xiàn)的單位是N，S的單位是m2．由定義式得1Pa=1N/m2；
根據(jù)牛頓第二定律F=ma知：1N=kg•m/s2，代入定義式得：1Pa=$\frac{kg}{m•{s}^{2}}$，故ABC錯誤，D正確．
故選：D

點評 本題關(guān)鍵要掌握國際單位制中力學(xué)基本單位：米、千克、秒，能根據(jù)壓強的定義式和牛頓第二定律進(jìn)行單位換算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．一正弦交流電的電壓隨時間變化規(guī)律如圖所示，則（　�。�
A．交流電的頻率為50 Hz
B．交流電壓的有效值為100 $\sqrt{2}$ V
C．交流電壓瞬時值表達(dá)式為u=100sin 50πt （V）
D．此交流電壓可以直接接耐壓值為80V的電容器

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．質(zhì)量為M的熱氣球吊框中有一質(zhì)量為m的人，共同靜止在距離地面為h的高空中，現(xiàn)從氣球上放下一根質(zhì)量不計的軟繩，人沿繩子安全滑到地面，在此過程中熱氣球上升了（　�。�
A．$\frac{m}{M}$hB．$\frac{M}{m}$hC．$\frac{（m+M）}{M}$hD．h

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．（1）如圖用弧光燈照射鋅板做光電效應(yīng)實驗，有光電子從鋅板逸出，驗電器帶正電．
（2）以下關(guān)于該實驗的說法中正確的是C
A．實驗中，若用γ射線照射鋅板，不能發(fā)生光電效應(yīng)
B．實驗中，若用可見光照射鋅板，也能發(fā)生光電效應(yīng)
C．發(fā)生光電效應(yīng)時，入射光越強，單位時間產(chǎn)生的光電子數(shù)越多
D．發(fā)生光電效應(yīng)時，入射光越強，光子的能量就越大．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，在第Ⅱ象限內(nèi)有水平向右的勻強電場，在第Ⅰ象限和第Ⅳ象限的圓形區(qū)域內(nèi)分別存在如圖所示的勻強磁場，在第Ⅳ象限磁感應(yīng)強度大小是第Ⅰ象限的2倍．圓形區(qū)域與x軸相切于Q點，Q到O點的距離為L．有一個帶電粒子質(zhì)量為m，電量為q，以垂直于x軸的初速度從x軸上的P點進(jìn)入勻強電場中，并且恰好與y軸的正方向成60°角以速度v進(jìn)入第Ⅰ象限，又恰好垂直于x軸在Q點進(jìn)入圓形區(qū)域磁場，射出圓形區(qū)域磁場后與x軸正向成30°角再次進(jìn)入第Ⅰ象限．不計重力．求：
（1）第Ⅰ象限內(nèi)磁場磁感應(yīng)強度B的大��；
（2）電場強度E的大��；
（3）粒子在圓形區(qū)域磁場中的運動時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．“驗證動量守恒定律”的實驗裝置如圖所示．讓質(zhì)量為m1的小球從斜面上某處自由滾下與靜止的質(zhì)量為m2的小球發(fā)生對心碰撞，則：
（1）兩小球質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)滿足B
A．m1=m2
B．m1＞m2
C．m1＜m2
（2）實驗必須滿足的條件是ACD
A．軌道末端的切線必須是水平的
B．斜槽軌道必須光滑
C．入射球m1每次必須從同一高度滾下
D．入射球m1和被碰球m2的球心在碰撞瞬間必須在同一高度
（3）某次實驗得出小球的落點情況如圖所示，測得落點P、M、N到O點的距離分別為OP、OM、ON，假如碰撞過程動量守恒，則碰撞小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比m1：m2=$\frac{ON}{OP-OM}$．（用OP、OM、ON表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖是自行車的傳動裝置示意圖，測得后輪半徑為R，數(shù)出鏈輪齒數(shù)為N、飛輪齒數(shù)為n，腳蹬勻速轉(zhuǎn)一圈需要時間T．則后輪轉(zhuǎn)到的周期為$\frac{n}{N}T$，自行車前進(jìn)速度的表達(dá)式v=$\frac{2πNR}{nT}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．歷史上，一種觀點認(rèn)為應(yīng)該用mv來量度運動的“強弱”，另一種觀點認(rèn)為應(yīng)該用mv2來量度運動的“強弱”．后來，經(jīng)過半個世紀(jì)爭論之后，有物理學(xué)家指出這兩種觀點實際是從空間和時間的不同角度去描述力的積累效應(yīng)的．結(jié)合自身所學(xué)，你認(rèn)為mv和mv2分別是從哪個角度描述力的積累效應(yīng)的？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示，勻強磁場磁感應(yīng)強度B為1T，矩形線圈的匝數(shù)為100匝，面積為0.2m2，內(nèi)阻為1Ω，外接電阻為4Ω的電路，線圈繞OO′軸以角速度1/πrad/s做勻速轉(zhuǎn)動．當(dāng)它從如圖所示的位置轉(zhuǎn)過90°的過程中，求：
（1）通過電阻的電荷量是多少？
（2）外力所做的功是多少？
（3）電阻R上產(chǎn)生的熱是多少？

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