如圖所示，小孩用水平力推靜止在地面上的木箱，但未推動，以下說法正確的是（   ）

A．小孩未把木箱推動是因為木箱所受摩擦力大于小孩的水平推力
B．小孩未把木箱推動是因為木箱給小孩的反作用推力大于小孩給木箱的推力
C．木箱受到的摩擦力與小孩給木箱的水平推力大小相等，方向水平向左
D．木箱所受摩擦力與木箱和地面間的正壓力成正比

C

解析試題分析: 小孩未把木箱推動是因為木箱所受摩擦力等于小孩的水平推力，小于最大靜摩擦力，所以A錯；
根據(jù)力的相互性，木箱給小孩的反作用推力大小總等于小孩給木箱的推力大小，所以B錯；小孩未把木箱推動說明，木箱在水平方向上受力平衡，所以木箱受到的摩擦力與小孩給木箱的水平推力大小相等，方向水平向左，故C對；小孩未把木箱推動說明，木箱所受摩擦力是靜摩擦力，與正壓力無關(guān)的，所以D錯
考點： 摩擦力

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一木塊在垂直于傾斜天花板平面方向的推力F作用下處于靜止狀態(tài)，則下列判斷正確的是（　�。�

A．天花板與木塊間的彈力可能為零
B．天花板對木塊的摩擦力可能為零
C．推力F逐漸增大的過程中，木塊將始終保持靜止
D．木塊受天花板的摩擦力隨推力F的增大而變化

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物塊P靜止在水平面上，分別對它施加互相垂直的兩個水平拉力F1、F2（F1>F2）時，物塊將分別沿F1、F2方向滑動，對應(yīng)的滑動摩擦力大小分別是f1、f2，若從靜止開始同時施加這兩個水平拉力，物塊受到的滑動摩擦力大小是f3. 則關(guān)于這三個摩擦力的大小，正確的判斷是（�。�

A． f1＞f2= f3 B．f1=f2＜f3
C．f1=f2= f3 D．f1＜f2＜f3

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于摩擦力的敘述正確的是(　 　)

A．光滑的接觸面之間可能存在摩擦力
B．滑動摩擦力的大小與接觸面的性質(zhì)有關(guān)
C．靜摩擦力的大小與物體間的正壓力大小成正比
D．最大靜摩擦力隨物體間正壓力的增大而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示是皮帶傳動裝置示意圖，A為主動輪，B為從動輪.關(guān)于A輪上P點和B輪上Q點所受摩擦力的方向，下列說法正確的是（　　）

A．P、Q點所受摩擦力的方向均沿輪的切線向下 
B．P、Q點所受摩擦力的方向均沿輪的切線向上 
C．P、Q點所受摩擦力的方向沿輪的切線，Q點向上，P點向下 
D．P、Q點所受摩擦力的方向沿輪的切線，P點向上，Q點向下 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物塊A放在傾斜的木板上，已知木板的傾角α分別為30°和45°時物塊所受摩擦力的大小恰好相同，則物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為  (　　)

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖一個長木板放在水平地面上，在恒力F作用下，以速度v向左勻速運動，與木塊A相連的水平的彈簧秤的示數(shù)為T，下列說法正確的是：(    )

A．木板受到的滑動摩擦力的大小等于T 
B．木塊A受到的靜摩擦力的大小為T 
C．若用2F的力作用在木板上，木塊A受到的滑動摩擦力的大小為T 
D．若木板以2v的速度勻速運動時，木塊受到的摩擦力大小等于2T 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為m的物塊，沿著半徑為R的半球形金屬殼內(nèi)壁滑下，半球形金屬殼豎直放置，開口向上，滑到最低點時速度大小為v，若物體與球殼之間的摩擦因數(shù)為μ，則物體在最低點時，下列說法正確的是（　�。�

A．受到向心力為
B．受到的摩擦力為
C．受到的摩擦力為μmg
D．受到的合力方向斜向左上方

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在水平桌面上放一木塊，用從零開始逐漸增大的水平拉力F拉木塊直到沿桌面運動，在此過程中，木塊所受到的摩擦力f的大小隨拉力F的大小變化的圖象(如下圖)正確的是：(    )
 

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