【題目】如圖所示，為一質(zhì)點在0～22s時間內(nèi)做直線運動的v-t圖象，則下列說法中正確的是(　 　)

A. CD段和DE段的加速度方向相反

B. 質(zhì)點在BC段通過的位移為34 m

C. 整個過程中，C點所表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠

D. 整個過程中，BC段的加速度最大

【答案】B

【解析】

解答本題關(guān)鍵要抓�。核俣葓D象的斜率等于加速度，斜率越大，物體的加速度越大，根據(jù)速度的正負表示速度的方向，可知物體在O到D過程，物體一直沿正方向運動，D到E段表示物體沿負方向運動，即可知D點所表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠。

A項：根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，可知，CD段和DE段的加速度相同，即大小和方向都相同，故A錯誤；

B項：質(zhì)點在BC段通過的位移為：，故B正確；

C項：由圖分析得知，物體在O到D過程，物體一直沿正方向運動，D到E段表示物體沿負方向運動，故D點所表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠，故C錯誤；

D項：由圖看出，CD段和DE段的斜率數(shù)值最大，根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，可知，CD段和DE段的加速度數(shù)值最大，故D錯誤。

故應(yīng)選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量不計的彈簧原長為l0=10 cm，兩端各用F1=4N的力拉彈簧時，彈簧長度為l1=11 cm�，F(xiàn)將該彈簧一端固定于質(zhì)量m＝2kg的物體上，另一端施一水平拉力F，如圖所示。設(shè)彈簧始終在彈性限度內(nèi)，g取10 N/kg。求：

(1)彈簧的勁度系數(shù)多大？

(2) 當(dāng)彈簧拉長至l2=13 cm時，物體恰好開始運動。則物體與水平面間的最大靜摩擦力多大？

(3)當(dāng)用水平力拉著物體勻速運動時，彈簧的長度為l3=12cm，則物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，幾位同學(xué)在學(xué)校的操場上做“搖繩發(fā)電”實驗：把一條較長電線的兩端連在一個靈敏電流計上的兩個接線柱上，形成閉合回路。兩個同學(xué)分別沿東西方向站立，女生站在西側(cè)，男生站在東側(cè)，他們沿豎直方向迅速上下?lián)u動這根電線。假設(shè)圖中所在位置地磁場方向與地面平行，由南指向北。下列說法正確的是

A. 當(dāng)電線到最高點時，感應(yīng)電流最大

B. 當(dāng)電線向下運動時，B點電勢高于A點電勢

C. 當(dāng)電線向下運動時，通過靈敏電流計的電流是從B流向A

D. 兩個同學(xué)沿南北方向站立時，電路中能產(chǎn)生更大的感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置， 如右圖所示：在水平桌面上放置一個斜面，讓鋼球從斜面上滾下，滾過桌面后鋼球便做平拋運動。在鋼球拋出后經(jīng)過的地方，水平放置一塊木板（還有一個用來調(diào)節(jié)木板高度的支架，圖中未畫）木板上放一張白紙，白紙上有復(fù)寫紙，這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點，桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線。利用本實驗裝置進行的探究，下列說法正確的是（_________）

A．每次實驗過程中，鋼球必須從同一位置由靜止?jié)L下

B．實驗裝置中的斜面必須是光滑的

C．若已知鋼球在豎直方向做自由落體運動，可以探究鋼球在水平方向上的運動規(guī)律

D．若已知鋼球在水平方向上做勻速直線運動，可以探究鋼球在豎直方向上的運動規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)站在電梯地板上，利用速度傳感器和計算機研究一觀光電梯升降過程中的情況，如圖所示的v–t圖象是計算機顯示的觀光電梯在某一段時間內(nèi)的速度變化情況（向上為正方向）。根據(jù)圖象提供的信息，可以判斷下列說法中正確的是（ ）

A. 0~5 s內(nèi)，觀光電梯在加速上升，該同學(xué)處于失重狀態(tài)

B. 5~10 s內(nèi)，該同學(xué)對電梯地板的壓力等于他所受的重力

C. 10~20 s內(nèi)，觀光電梯在加速下降，該同學(xué)處于失重狀態(tài)

D. 20~25 s內(nèi)，觀光電梯在加速下降，該同學(xué)處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小明同學(xué)用螺旋測微器對一段金屬絲進行了直徑的測量，如圖所示，可知其直徑為_______mm。

（2）小明用多用電表測一金屬絲的電阻，進行了如下操作，請你將相應(yīng)的操作步驟補充完整。

①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”“-”插孔，選擇開關(guān)旋至電阻“×10”檔位；

②將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)____旋鈕（填圖甲中的“A”或“B”或“C”），使歐姆表指針對準電阻的____處（填“0刻度線”或“∞刻度線”）；

③將紅、黑表筆分別與金屬絲的兩端相接，此時多用電表的示數(shù)如圖乙所示；

④為了使金屬絲的阻值測量能夠再準確些，小明應(yīng)將選擇開關(guān)旋至電阻檔___（填“×1” 或“×1k”）檔位，重新進行電阻調(diào)零；

⑤重新測量，得到如圖丙所示結(jié)果，則金屬絲的電阻為_____Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時：

(1)實驗裝置如圖甲、乙所示，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個鉤碼,靜止時彈簧長度為l1,可讀出其示數(shù)l1=_____cm.

(2)在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼,靜止時彈簧長度分別是l2、l3、l4、l5.已知每個鉤碼質(zhì)量是50g,掛2個鉤碼時,彈簧彈力F2=___N(當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.8m/s2).

(3)某同學(xué)使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到在彈性限度內(nèi)彈力與彈簧總長度的F-l圖像，如圖所示，根據(jù)圖像可知___（選填選項前的字母）

A.a的原長比b的短

B.彈力與彈簧的長度成正比

C.a的勁度系數(shù)比b的大

D.測量同樣的力，a的精確度比b的高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的兩個平行金屬板間有勻強電場，在兩板之間等高處有兩個質(zhì)量相同的帶電小球（不計兩帶電小球之間的電場影響），P小球從緊靠左極板處由靜止開始釋放，Q小球從兩極板正中央由靜止開始釋放，兩小球沿直線運動都打到右極板上的同一點，則從開始釋放到打到右極板的過程中：（ ）

A. 它們的運動時間的關(guān)系為

B. 它們的電荷量之比為

C. 它們的動能增量之比為

D. 它們的電勢能減少量之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】間距為l=0.5m兩平行金屬導(dǎo)軌由傾斜部分和水平部分平滑連接而成，如圖所示，傾斜部分導(dǎo)軌的傾角θ=30°，上端連有阻值R=0.5Ω的定值電阻且傾斜導(dǎo)軌處于大小為B1=0.5T、方向垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強磁場中。水平部分導(dǎo)軌足夠長，圖示矩形虛線框區(qū)域存在大小為B2=1T、方向豎直向上的勻強磁場，磁場區(qū)域的寬度d=3m�，F(xiàn)將質(zhì)量m=0.1kg、內(nèi)阻r=0.5Ω、長l=0.5m的導(dǎo)體棒ab從傾斜導(dǎo)軌上端釋放，達到穩(wěn)定速度v0后進入水平導(dǎo)軌，當(dāng)恰好穿過B2磁場時速度v=2m/s，已知導(dǎo)體棒穿過B2磁場的過程中速度變化量與在磁場中通過的距離滿足（比例系數(shù)k未知），運動過程中導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并接觸良好，不計摩擦阻力和導(dǎo)軌電阻。求：

（1）導(dǎo)體棒ab的速度v0；

（2）導(dǎo)體棒ab穿過B2磁場過程中通過R的電荷量及導(dǎo)體棒ab產(chǎn)生的焦耳熱；

（3）若磁場B1大小可以調(diào)節(jié)，其他條件不變，為了使導(dǎo)體棒ab停留在B2磁場區(qū)域，B1需滿足什么條件。

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同步練習(xí)冊答案