如圖1所示，在一個(gè)水平桌面上放一個(gè)靜止物體，則（    ）

圖1

A.桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個(gè)力是一對平衡力

B.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力

C.物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個(gè)力是同一性質(zhì)的力

D.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對相互平衡的力

A


解析:

此題要分析的是各個(gè)力的關(guān)系，因此要對物體受力及物體對桌面的壓力進(jìn)行正確分析，如下圖所示：

    對選項(xiàng)A：因?yàn)槲矬w處于平衡狀態(tài)，且FN與G作用于同一個(gè)物體，因此FN與G是一對平衡力，故選項(xiàng)A是正確的.

    對選項(xiàng)B：因?yàn)樽饔昧εc反作用力必須作用在兩個(gè)物體上，故選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的.

    對選項(xiàng)C：因壓力是彈力，而彈力跟重力是性質(zhì)不同的兩種力，故選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的.

    對選項(xiàng)D：由于支持力和壓力是物體與桌面相互作用（擠壓）而產(chǎn)生的，因此FN和FN′是一對作用力與反作用力，故選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的.因此正確選項(xiàng)為A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動(dòng)的家庭實(shí)驗(yàn)裝置，如圖1所示，在水平桌面上放置一個(gè)斜面，每次都讓鋼球從斜面上的同一位置滾下，滾過桌邊后  鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng)．在鋼球拋出后經(jīng)過的地方水平放置一塊木板（還有一個(gè)用來調(diào)節(jié)木板高度的支架，圖中未畫），木板上放一張白紙，白紙上有復(fù)寫紙，這樣便能記錄鋼球在自紙上的落點(diǎn)，進(jìn)而可以測出平拋的水平距離
（1）為了方便測出鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平距離，需要在桌子邊緣加上某一器材，請寫出該器材名稱
鉛垂線（或答重錘）
鉛垂線（或答重錘）

（2）已知平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與自由落體運(yùn)動(dòng)相同，在此前提下，利用下面的方法就可以探究鋼球水平分速度的特點(diǎn)，請把步驟③補(bǔ)充完整．
①調(diào)節(jié)木板高度，使木板上表面與桌面的距離為某一確定值y，如圖2所示．讓小球從斜面上某一位置A無初速度釋放，測出水平距離x1；
②調(diào)節(jié)木板的高度，使木板上表面與桌面的距離為某一確定值4y，讓小球從斜面上同一位置A無初速度釋放，測出水平距離x2；
③若x1、x2滿足
x2=2xl
x2=2xl
關(guān)系，則說明小球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?聊城模擬）某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖1所示，在一端封閉的光滑細(xì)玻璃管中注滿清水，水中放一個(gè)紅蠟做成的小圓柱體R．將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合，在R從坐標(biāo)原點(diǎn)以速度v=8cm/s勻速上浮的同時(shí)，玻璃管沿x軸正方向做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)．同學(xué)們測出某時(shí)刻R的坐標(biāo)為（3，8），此時(shí)R的速度大小為
10
10
cm/s，R在上升過程中運(yùn)動(dòng)軌跡的示意圖是
D
D
．（R視為質(zhì)點(diǎn)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，在長約1m的一端封閉的玻璃管中注滿清水，水中放一個(gè)圓柱形的紅蠟塊R（圓柱體的直徑略小于玻璃管的內(nèi)徑，輕重適宜，使它能在玻璃管內(nèi)的水中勻速上升），將玻璃管的開口端用膠塞塞緊．將此玻璃管迅速豎直倒置（如圖2所示），紅蠟塊R就沿玻璃管由管口A勻速上升到管底B．若在將玻璃管豎直倒置、紅蠟塊剛從A端開始勻速上升的同時(shí)，將玻璃管由靜止開始水平向右勻加速移動(dòng)（如圖3所示），直至紅蠟塊上升到管底B的位置（如圖4所示）．紅蠟塊與玻璃管間的摩擦很小，可以忽略不計(jì)，在這一過程中相對于地面而言（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【物理--選修3-4】
（1）如圖1所示，在平靜的水面上，當(dāng)振源O上下振動(dòng)時(shí)，會形成以O(shè)點(diǎn)為圓心的圓形水波，已知M、N、O三點(diǎn)在一條直線上，OM間距離為4.0m，ON間距離為2.0m，某時(shí)刻O點(diǎn)處在波峰位置，觀察著發(fā)現(xiàn)2s后此波峰傳到M點(diǎn)，此時(shí)O點(diǎn)正通過平衡位置向下運(yùn)動(dòng)，OM之間還有一個(gè)波峰．可以將水波近似視作簡諧波，則
AB
AB

A．此水波的傳播速度為2m/s
B．此水波的波長為3.2m
C．振源O的振動(dòng)頻率為2Hz
D．振源O的振動(dòng)頻率為1.6Hz
（2）如圖2所示，在水面MN下方同一豎直線上有兩個(gè)光源S1、S2，S1發(fā)出的頻率f1的單色光，S2發(fā)出頻率為f2單色光．已知水對頻率為f1的光的折射率為n1，對頻率f2的光的折射率為n2，且n2＞n1．兩光源在水面上形成了半徑都為r的亮斑．求兩點(diǎn)光源間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，在盛水的一個(gè)杯子里有一木塊。開始時(shí)木塊被一根細(xì)繩拴住而完全沒入水中，整個(gè)裝置與外界絕熱，斷開細(xì)繩，則木塊將浮到水面上，最后達(dá)到平衡，在這一過程中，水、杯子和木塊組成的系統(tǒng)(　　)

A．內(nèi)能增大　　　　　　　　              B．內(nèi)能減小                 

C．內(nèi)能不變                                         D．條件不足，無法判斷

   圖1

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