如圖所示，質(zhì)量為M=50kg的人通過(guò)跨過(guò)定滑輪的輕繩牽引質(zhì)量為m=20kg的物體，當(dāng)繩與水平面成60o角時(shí)，物體靜止不動(dòng)，不計(jì)滑輪與繩的摩擦，g=10
求: 地面對(duì)人的摩擦力和人對(duì)地面的壓力
地面對(duì)人的摩擦力為100N，方向沿地面水平向右；人對(duì)地面的壓力為327N，方向垂直地面像下。
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖天花板下方頂一個(gè)物體M，在其下方再頂一個(gè)小物體，若給小物體施加一個(gè)豎直向上的力，并使兩物體都保持靜止，則M可能的受力情況是（    ）（兩物體都當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)，不考慮轉(zhuǎn)動(dòng)）M的上表面受到一個(gè)壓力和一個(gè)摩擦力，下表面受一個(gè)彈力
M的上表面受到一個(gè)壓力和一個(gè)摩擦力，下表面受一個(gè)彈力和摩擦力
M的上表面只受到一個(gè)壓力，下表面受一個(gè)彈力和摩擦力
M的上表面不受力，下表面受一個(gè)彈力和摩擦力
M的上表面不受力，下表面受一個(gè)彈力和摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示,木棒AB可繞B點(diǎn)在豎直平面內(nèi)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),A端被繞過(guò)定滑輪吊有重物的水平繩和AC繩拉住,使棒與地面垂直,棒和繩的質(zhì)量及繩與滑輪的摩擦均可忽略,如果把C端拉至離B端的水平距離遠(yuǎn)一些的C′點(diǎn),AB仍沿豎直方向,裝置仍然平衡,那么AC繩受的張力F1和棒受的壓力F2的變化是（  ）
A．F1和F2均增大
B．F1增大,F2減小
C．F1減小, F2增大
D．F1和F2均減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水平桿上套有兩個(gè)相同的質(zhì)量為m的環(huán)，兩細(xì)線等長(zhǎng)，下端系著質(zhì)量為M的物體，系統(tǒng)靜止，現(xiàn)在增大兩環(huán)間距而系統(tǒng)仍靜止，則桿對(duì)環(huán)的支持力FN和細(xì)線對(duì)環(huán)的拉力F的變化情況是
A．都不變B．都增大C．FN增大，F(xiàn)不變D．FN不變，F(xiàn)增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體在水平推力F的作用下，靜止在斜面上。若減小水平推力F，而物體仍保持靜止，則物體所受的支持力FN和靜摩擦力Ff 的變化描述正確的是
A．FN增大，F(xiàn)f可能增大B．FN減小，F(xiàn)f可能增大
C．FN增大，F(xiàn)f可能減小D．FN減小，F(xiàn)f可能減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，將一根光滑的輕繩兩端固定在兩等高的豎直桿頂，將一重物用輕質(zhì)掛鉤掛到輕繩上。兩桿之間的距離為2m，繩長(zhǎng)為2.5m，已知輕繩能承受的最大拉力為30N，則懸掛重物的質(zhì)量不能超過(guò)（      ）（g 取10m/s2）

A. 3.6kg                B. 3.0kg
A. 4.8kg                D. 1.8kg

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，半圓形支架BAD，兩細(xì)繩OA和OB結(jié)于圓心O，下懸重為G的物體。使OA繩固定不動(dòng)，將OB繩的B端沿半圓支架從水平位置逐漸移至豎直的位置C的過(guò)程中，OA繩的拉力       ,OB繩所受力的           .（填如何變化 ）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，木塊A、B在外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中木塊A的上表面和天花板接觸，下面關(guān)于木塊A、B受力分析正確的是 (    )

A．木塊A可能受3個(gè)力，木塊B一定受3個(gè)力
B．木塊A可能受3個(gè)力，木塊B一定受4個(gè)力
C．木塊A可能受4個(gè)力，木塊B一定受4個(gè)力
D．木塊A可能受4個(gè)力，木塊B一定受3個(gè)力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，A、B兩矩形物體疊放在粗糙水平面上，若用水平力F拉B物體，它們?nèi)匀槐３朱o止?fàn)顟B(tài)，則B物體受到的力的個(gè)數(shù)是________．若用水平力F拉A物體，它們?nèi)匀槐３朱o止?fàn)顟B(tài)，則B物體受到的力的個(gè)數(shù)是________．

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