【題目】牛頓力學(xué)體系的誕生創(chuàng)造了一個新的時代。牛頓說：“假如我看得遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人們的肩上�！睘榕ｎD經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定基礎(chǔ)的科學(xué)家是

A. 愛因斯坦

B. 伽利略

C. 愛迪生

D. 瓦特

【答案】B

【解析】

伽利略從實驗中總結(jié)出自由落體定律、慣性定律和伽利略相對性原理等，從而推翻了亞里士多德物理學(xué)的許多臆斷，奠定了經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)為牛頓經(jīng)典力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)，故選B。其他三個科學(xué)家都生活在牛頓之后，愛因斯坦是相對論的創(chuàng)始人，愛迪生是第二次工業(yè)革命的發(fā)明家，瓦特是工業(yè)革命的重要人物，排除ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖，電路為演示自感現(xiàn)象的實驗電路.實驗時，先閉合開關(guān)S，穩(wěn)定后設(shè)通過線圈L的電流為Il，通過小燈泡E的電流為I2，小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài)，迅速斷開開關(guān)S，則可觀察到燈泡E閃亮一下后熄滅，在燈E閃亮短暫過程中：

A. 線圈L中電流I1逐漸減為零

B. 線圈L兩端a端電勢高于b端

C. 小燈泡E中電流由Il逐漸減為零，方向與I2相反

D. 小燈泡E中電流由I2逐漸減為零，方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同一高度有A，B兩個球，A球自由下落5 m后，B球以12 m/s的速度豎直投下．(取g＝10 m/s2)問：

(1)B球開始運動后經(jīng)過多長時間追上A球？

(2)從B球投下時算起到B球追上A球時，A，B兩球下落的高度各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點在x軸上只朝著x軸的正方向運動，各個時刻的位置坐標(biāo)如下表，則此質(zhì)點開始運動后：

(1)質(zhì)點在前10 s內(nèi)的位移、路程各為多大？

(2)質(zhì)點在第8 s末的瞬時速度為多大？

(3)質(zhì)點在0到18 s這段時間內(nèi)的平均速度為多大？

t/s

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

x/m

2

4

6

8

8

8

12

16

20

24

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)的過程中，利用加速度傳感器研究某一物體以初速度2m/s做直線運動的加速度a隨時間t變化的規(guī)律，并在計算機上得到了前4s內(nèi)物體加速度隨時間變化的關(guān)系圖象，如圖所示．以物體的初速度方向為正方向．則下列說法正確的是（　�。�

A. 物體在1s末速度方向改變

B. 物體在3s末速度方向改變

C. 前4s內(nèi)物體的最大速度出現(xiàn)在第3s末，大小為3.5m/s

D. 物體在第2s末與第4s末的速度大小相等，方向也相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的斜面體置于水平地面上，一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B，跨過固定于斜面體頂端的滑輪O（可視為質(zhì)點）。A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為4m，開始時，用手托住，使OA段繩恰處于水平伸直狀態(tài)（繩中無拉力），OB繩平行于斜面，此時B靜止不動，將A由靜止釋放，在其下擺過程中斜面體始終保持靜止。則在繩子到達豎直位置之前，下列說法正確的是 （ ）

A. 物塊B受到摩擦力一直沿著斜面向上

B. 物塊B受到摩擦力先減小后增大

C. 繩子的張力一直增大

D. 地面對斜面體的摩擦力方向一直水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示為A、B兩人騎自行車在同一直線上運動的位移圖象，由圖象知--( )

A. A、B兩人同向行駛

B. A、B兩人在第1s末后相遇

C. 在5s內(nèi)，A行駛的路程比B行駛的路程多

D. 在5s內(nèi)，A行駛的位移比B行駛的位移大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，發(fā)電機的輸出電壓U1和輸電線的電阻r均不變，變壓器均為理想變壓器．隨夏季來臨，空調(diào)、冷風(fēng)機等大功率電器使用增多，下列說法中正確的（　�。�

A. 變壓器的輸出電壓U2增大，且U2＞U1

B. 變壓器的輸出電壓U4增大，且U4＜U3

C. 輸電線損耗的功率增大

D. 輸電線損耗的功率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為A、B兩個物體做直線運動的v-t圖象，下列說法正確的是（ ）

A. 物體A做勻加速直線運動

B. 物體B做勻減速直線運動

C. 物體A的加速度為正值，B的加速度為負(fù)值，所以A的加速度大于B的加速度

D. 2s末物體A的速度比物體B的速度大

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