【題目】邊長(zhǎng)為L的正方形金屬框勻速穿過(guò)如圖所示的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)寬度為d（d＞L），則線(xiàn)框進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程和從磁場(chǎng)另一側(cè)穿出過(guò)程相比較( )

A.產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相反

B.所受安培力方向相反

C.線(xiàn)框穿出磁場(chǎng)產(chǎn)生的電能和進(jìn)入磁場(chǎng)產(chǎn)生的電能相等

D.線(xiàn)框穿出磁場(chǎng)產(chǎn)生的電能比進(jìn)入磁場(chǎng)產(chǎn)生的電能多

【答案】AC

【解析】

A.線(xiàn)框進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程：磁通量增加，根據(jù)楞次定律得知，線(xiàn)框感應(yīng)電流方向沿逆時(shí)針?lè)较�；根�?jù)楞次定律的第二種表述：穿出過(guò)程，則知線(xiàn)框所受的安培力方向向左；同理，在穿出過(guò)程，與此相反，故電流方向相反，故A項(xiàng)符合題意.

B.感應(yīng)電流產(chǎn)生的效果總要阻礙導(dǎo)體與磁體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)，故進(jìn)入與穿出過(guò)程，所受安培力方向相同，故B項(xiàng)不合題意.

CD.安培力做負(fù)功的過(guò)程產(chǎn)生電能，由對(duì)稱(chēng)性可知，線(xiàn)框穿出磁場(chǎng)產(chǎn)生的電能和進(jìn)入磁場(chǎng)產(chǎn)生的電能相等，故C項(xiàng)符合題意；D項(xiàng)不合題意.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，閉合矩形導(dǎo)線(xiàn)框abcd固定在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的方向與導(dǎo)線(xiàn)框所在平面垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙所示.規(guī)定垂直紙面向外為磁場(chǎng)的正方向，順時(shí)針為線(xiàn)框中感應(yīng)電流的正方向，水平向右為安培力的正方向.關(guān)于線(xiàn)框中的感應(yīng)電流i與ad邊所受的安培力F隨時(shí)間t變化的圖象，下列選項(xiàng)中正確的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛光車(chē)在平直的公路上均以30m/s的速度勻速行駛，某時(shí)刻，前面的甲車(chē)發(fā)現(xiàn)前方有險(xiǎn)情，立即剎車(chē)，剎車(chē)的制動(dòng)力為車(chē)重的0.5倍，乙車(chē)駕駛員看到甲車(chē)制車(chē)，經(jīng)0.5s的反應(yīng)時(shí)間后也進(jìn)行剎車(chē)，他開(kāi)始剎車(chē)的制動(dòng)力為車(chē)重的0.4倍，剎車(chē)2s后改剎車(chē)的制動(dòng)力為車(chē)重的0.2倍，結(jié)果兩車(chē)停下時(shí)剛好不相撞，已知重力加速度為10m/s.求：

(1)乙車(chē)剎車(chē)的時(shí)間；

(2)剎車(chē)前甲、乙兩車(chē)相距的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩根平行光滑金屬導(dǎo)軌固定在同一水平面內(nèi)，其左端接有定值電阻R。Ox軸平行于金屬導(dǎo)軌，在0≤x≤4m的空間區(qū)域內(nèi)存在著垂直導(dǎo)軌平面向下的磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨坐標(biāo)x(以m為單位)的分布規(guī)律為B=0.8-0.2x(T)。金屬棒ab在外力作用下從O處沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)，ab始終與導(dǎo)軌垂直并接觸良好，不計(jì)導(dǎo)軌和金屬棒的電阻。設(shè)金屬棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中回路的電功率保持不變，則金屬棒（ ）

A.在1m與3m處的電動(dòng)勢(shì)之比為11

B.在lm與3m處的速度之比為11

C.在1m與3m處受到安培力的大小之比為31

D.在1m與3m處外力功率之比為11

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分別在光滑水平面、動(dòng)摩擦因素相同的粗糙水平面和粗糙斜面上從靜止開(kāi)始推同一物體，分別如圖中A、B、C所示，如果所用的推力相等，在物體發(fā)生相同距離的過(guò)程中，推力對(duì)物體所做的功和推力的功率是（斜面傾角為37°）

A.WA<WB<WC，PA<PB<PC

B.WA =WB<WC，PA=PB<PC

C.WA=WB=WC，PA=PB<PC

D.WA=WB=WC，PA>PB>PC

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，有一勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向平行于xOy平面，平面內(nèi)a、b、c三點(diǎn)的位置如圖所示，a、b、c三點(diǎn)電勢(shì)分別為：4V、8V、10V，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.坐標(biāo)原點(diǎn)O的電勢(shì)為7V

B.電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為200V/m

C.正電荷在O點(diǎn)的電勢(shì)能可能小于負(fù)電荷在O點(diǎn)的電勢(shì)能

D.若將一負(fù)電荷從a點(diǎn)移動(dòng)到c點(diǎn)電場(chǎng)力做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)t=0時(shí)，甲乙兩汽車(chē)從相距70km的兩地開(kāi)始相向行駛，兩車(chē)位于不同的車(chē)道。以甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较�，它們�?/span>v﹣t圖象如圖所示．忽略汽車(chē)掉頭所需時(shí)間．下列對(duì)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)狀況的描述正確的是（ ）

A.在第1小時(shí)末，乙車(chē)改變運(yùn)動(dòng)方向

B.在第2小時(shí)末，甲乙兩車(chē)相距10km

C.在前4小時(shí)內(nèi)，乙車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度的大小總比甲車(chē)的大

D.甲乙兩車(chē)在第4小時(shí)后會(huì)再次相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，P、Q為水平面內(nèi)平行放置的光滑金屬長(zhǎng)直導(dǎo)軌，間距為L1，處在豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．一導(dǎo)體桿ef垂直于P、Q放在導(dǎo)軌上，在外力作用下向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．質(zhì)量為m、每邊電阻均為r、邊長(zhǎng)為L2的正方形金屬框abcd置于豎直平面內(nèi)，兩頂點(diǎn)a、b通過(guò)細(xì)導(dǎo)線(xiàn)與導(dǎo)軌相連，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直金屬框向里，金屬框恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．不計(jì)其余電阻和細(xì)導(dǎo)線(xiàn)對(duì)a、b點(diǎn)的作用力．

(1)通過(guò)ab邊的電流Iab是多大？

(2)導(dǎo)體桿ef的運(yùn)動(dòng)速度v是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一學(xué)生用如圖甲所示的裝置測(cè)量木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。在桌面上放置一塊水平長(zhǎng)木板，木板一端帶滑輪，另一端固定一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。木塊-端拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，另一端連接跨過(guò)定滑輪的繩子，在繩子上懸掛一定質(zhì)量的鉤碼后可使木塊在木板上勻加速滑動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中測(cè)得木塊質(zhì)量，鉤碼質(zhì)量

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)調(diào)整滑輪的高度，讓細(xì)線(xiàn)與木板___

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50 Hz的交流電源上，打出一條紙帶，打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出)。，，，，，。則小車(chē)的加速度 _________ (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可求出動(dòng)摩擦因數(shù)= _______________ .(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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