18.繼“天宮一號”之后,2016年9月15日我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心又成功發(fā)射了“天宮二號”空間實驗室.“天宮一號”的軌道是距離地面343公里的近圓軌道;“天宮二號”的軌道是距離地面393公里的近圓軌道,后繼發(fā)射的“神舟十一號”與之對接.下列說法正確的是( 。
A.在各自的軌道上正常運行時,“天宮二號”比“天宮一號”的速度大
B.在各自的軌道上正常運行時,“天宮二號”比地球同步衛(wèi)星的周期長
C.在低于“天宮二號”的軌道上,“神舟十一號”需要先加速才能與之對接
D.“神舟十一號”只有先運行到“天宮二號”的軌道上,然后再加速才能與之對接

分析 做圓周運動萬有引力提供向心力,應(yīng)用萬有引力公式與牛頓第二定律求出周期、線速度,然后比較大。恍l(wèi)星變軌時要加速或減速,根據(jù)題意分析答題.

解答 解:A、做圓周運動萬有引力提供向心力,由牛頓第二定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,解得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,由于“天宮二號”比“天宮一號”的軌道半徑大,則“天宮二號”比“天宮一號”的速度小,故A錯誤;
B、做圓周運動萬有引力提供向心力,由牛頓第二定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$(\frac{2π}{T})^{2}$r,解得:T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$,由于同步衛(wèi)星的軌道半徑大于“天宮二號”軌道半徑,則“天宮二號”比地球同步衛(wèi)星的周期短,故B錯誤;
C、在低于“天宮二號”的軌道上,“神舟十一號”需要先加速做離心運動到達(dá)與“天宮二號”同一軌道上時才能與之對接,故C正確;
D、如果“神舟十一號”與“天宮二號”在同一軌道上,它們的軌道半徑r相同,線速度:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$相等,要實現(xiàn)對接需要加速或減速,如果加速或減速神州十一號會做離心或向心運動,不能實現(xiàn)與天宮二號對接,故D錯誤;
故選:C.

點評 本題考查了比較周期、線速度大小問題,考查了航天器的對接問題,知道萬有引力提供向心力是解題的前提,應(yīng)用萬有引力公式與牛頓第二定律可以解題;要掌握航天器對接的原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,總質(zhì)量為460kg的熱氣球,從地面剛開始豎直上升時的加速度為0.5m/s2,當(dāng)熱氣球上升到180m 時,以5m/s的速度向上勻速運動.若離開地面后熱氣球所受浮力保持不變,上升過程中熱氣球總質(zhì)量不變,重力加速度g=10m/s2.關(guān)于熱氣球,下列說法正確的是( 。
A.所受浮力大小為4830 N
B.加速上升過程中所受空氣阻力保持不變
C.從地面開始上升10 s后的速度大小為5 m/s
D.以5 m/s勻速上升時所受空氣阻力大小為230 N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于物體運動的速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.速度變化量越大,加速度就越大
B.加速度方向為正,速度變化量的方向可以為負(fù)
C.速度變化率越大,加速度就越大
D.加速度方向不變,速度方向也不變

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.以下對物體做自由落體運動的說法中正確的是( 。╣取10m/s2
A.自由落體運動是勻變速運動
B.自由落體運動物體第一秒下落10m
C.開始連續(xù)的三個1s內(nèi)下落高度之比為1:3:5
D.開始連續(xù)的三個1 s末的速度之比為1:3:5

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.利用速度傳感器與計算機(jī)結(jié)合,可以自動做出物體的速度v隨時間t的變化圖象.某次實驗中獲得的v-t圖象如圖所示,由此可以推斷該物體在(  )
A.t=2s時速度的方向發(fā)生了變化B.t=2s時加速度的方向發(fā)生了變化
C.0~4s內(nèi)作曲線運動D.0~4s內(nèi)的位移約為2.8m

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置探究合力做功與動能變化之間的關(guān)系.
(1)除了圖示的實驗器材,下列器材中還必須使用的是BD.
A.直流電源    B.刻度尺    C.秒表      D.天平(含砝碼)
(2)實驗中需要通過調(diào)整木板傾斜程度以平衡摩擦力,目的是C.
A.為了使小車能做勻加速運動
B.為了增大繩子對小車的拉力
C.為了使繩子對小車做的功等于合外力對小車做的功
(3)為了使繩子的拉力約等于鉤碼的總重力,需要確保鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.實驗時,先接通電源,再釋放小車,得到圖乙所示的一條紙帶.在紙帶上選取三個計數(shù)點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為sA、sB、sC,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,實驗時鉤碼的總質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M.從O到B的運動過程中,拉力對小車做功W=mgsB,小車動能變化量△Ek=$\frac{M({s}_{C}-{s}_{A})^{2}}{8{T}^{2}}$.
(4)另一位同學(xué)在本實驗中,也平衡了摩擦力,并打出了一條紙帶,但鉤碼的總質(zhì)量m沒有遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M,在處理數(shù)據(jù)時,他仍然取繩子的拉力約等于鉤碼的總重力.該同學(xué)采用圖象法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析:在紙帶上選取多個計數(shù)點,測量起始點O到每個計數(shù)點的距離,并計算出每個計數(shù)點對應(yīng)的小車速度v以及從O點到該計數(shù)點對應(yīng)的過程中繩子拉力所做的功W,描繪出v2-W圖象.請你根據(jù)所學(xué)的知識分析說明:該同學(xué)所描繪的v2-W圖象應(yīng)當(dāng)是直線還是曲線(不考慮空氣阻力影響).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.小明同學(xué)利用圖(a)所示的實驗裝置探究“物塊速度隨時間變化的關(guān)系”.物塊放在木板上,細(xì)繩的一端與物塊相連,另一端跨過滑輪掛上鉤碼.打點計時器固定在木板右端,所用電源頻率為50Hz.紙帶穿過打點計時器連接在物塊上.實驗中,物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動.打點計時器打出的紙帶如圖(b)所示.
如圖所示,小車拖動紙帶通過打點計時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點之間有4個點沒有畫出來:

(1)在本實驗中,下列操作正確的是BC
A.電磁打點計時器使用的是低壓直流電源
B.打點前,物塊應(yīng)靠近打點計時器,要先接通電源,再釋放物塊
C.打出的紙帶,要舍去紙帶上密集的點,然后再選取計數(shù)點
D.鉤碼的總質(zhì)量要遠(yuǎn)小于物塊的質(zhì)量
(2)打點計時器打下B點時瞬時速度vB=0.26m/s;vC=0.30m/s;vD=0.34m/s
(3)vA=0.22m/s;vE=0.38m/s
(4)小車加速度a=0.40m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖,小球沿斜面向上運動,依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點e.已知ab=bd=8m,bc=1m,小球從a到c和從c到d 所用的時間都是2s,設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vC,則( 。
A.de=8mB.vC=4m/s
C.vb=$\sqrt{17}$m/sD.從d到e所用的時間是3s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.下列說法中表示時刻的是( 。
A.2008年8月8日晚20:00,第二十九屆奧林匹克運動會在北京開幕
B.校運動會100m賽跑的最好成績是12.8 s
C.人造地球衛(wèi)星繞地球運行的最小周期是86 min
D.學(xué)校早7:55開始上課

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同步練習(xí)冊答案