如圖所示，長為L的輕桿兩端各連一個質(zhì)量均為m的小球（半徑可以忽略不計），以它們的中點為軸，在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，轉(zhuǎn)動周期為T=2π。

求：它們通過豎直位置時，上、下兩球分別受到桿的作用力，并說明是支持力還是拉力。
在A處為支持力，大小0.5mg；在B處1.5mg，為拉力

試題分析：根據(jù)題意則ω＝   
對于A有：mg+FA=mω2，
解得FA＝－mg/2，是支持力
對于B有：mg+FB＝mω2，
解得FB＝3mg/2，是拉力 
點評：本題通過圓周運動求向心力，通過受力分析求出桿對小球的作用力，通過符號表明計算的力的方向，從而判斷力的屬性。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用細(xì)繩一端系著質(zhì)量為M=0.6kg的物體A，（可視為質(zhì)點）另一端通過轉(zhuǎn)盤中心的光滑小孔O吊著質(zhì)量為m=0.3kg的小球B，讓A在光滑水平面上繞O點轉(zhuǎn)動，當(dāng)A到O點的距離為0.2m時B靜止，則A做圓周運動所需的向心力大小為       N，A的角速度為        。(取g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，兩繩系一質(zhì)量為0.1 kg的小球，兩繩的另一端分別 固定于軸的A、B兩處，上面繩長2 m，兩繩拉直時與軸的夾角分別為30°和45°，問球的角速度在什么范圍 內(nèi)兩繩始終有張力？（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小車下方用長為L的鋼繩懸吊著一質(zhì)量為m的小物體以速度v勻速行駛，當(dāng)小車突然停止時，鋼繩所受的拉力為         .   

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于向心力的說法中正確的是：
A．物體由于做圓周運動而產(chǎn)生了向心力
B．向心力是指向圓心方向的合力，是根據(jù)力的作用效果來命名的，但受力分析時應(yīng)該畫出
C．向心力可以是重力、彈力、摩擦力等各種力的合力，也可以是其中某一種力或某幾種力的合力
D．向心力只改變物體運動的方向，不改變物體運動的快慢

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，長為L的輕桿，一端固定一個小球，另一端固定在光滑的水平軸上，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，關(guān)于小球在最高點的速度和受力情況，下列說法正確的是：（    ）
 
A．小球的速度的最小值為
B．小球在最高點的速度v由0逐漸增大時，輕桿對球的作用力逐漸減小
C．小球在最高點的速度v由0逐漸增大時，輕桿對球的作用力逐漸增大
D．小球在最高點的速度v由0逐漸增大時，輕桿對球的作用力先減小再增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一質(zhì)量為m=1kg的滑塊沿著粗糙的圓弧軌道滑行，當(dāng)經(jīng)過最高點時速度V=2m/s，g=10m/s2。已知圓弧半經(jīng)R=2m，滑塊與軌道間的摩擦系數(shù)μ=0.5，則滑塊經(jīng)過最高點時的摩擦力大小為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

做圓周運動的兩個物體M和N，它們所受的向心力F與軌道半徑R之間的關(guān)系如圖所示，其中圖線N為雙曲線的一個分支．則由圖象可知
A．物體M和N的線速度均保持不變
B．在兩圖線的交點，M和N的動能相同
C．在兩圖線的交點， M和N的向心加速度大小相同
D．隨著半徑增大，M的線速度增大，N的角速度減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

長度為L＝0.3m的輕質(zhì)細(xì)桿OA，A端有一質(zhì)量為m＝0.3kg的小球，如圖下所示，小球以O(shè)點為圓心，在豎直平面內(nèi)做圓周運動，通過最高點時，桿對小球的彈力是FN＝1N，g取10 m/s2，則小球此時的速度可能為
A．3m/s　B．m/sC．2m/sD．m/s

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同步練習(xí)冊答案