某同學(xué)利用合理的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，測(cè)出了數(shù)據(jù)并繪制出了U-I圖象，如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)圖象推斷所測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=
 
V，內(nèi)阻r=
 
Ω．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為
 
mm，20分度的游標(biāo)卡尺讀數(shù)為
 
mm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

有A、B兩個(gè)電阻，它們的伏安特性曲線如圖所示．從圖象中可以判斷（　�。�
A、A的電阻大于B的電阻B、電壓相同時(shí)，流過(guò)A的電流較小C、兩電阻串聯(lián)接在電路中，A兩端的電壓較小D、兩電阻并聯(lián)接在電路中，A消耗的功率較小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在下圖所示的U-I圖象中，可以表示金屬鉑電阻的U-I圖象的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是某電源的路端電壓與電流的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象可得：電源電動(dòng)勢(shì)E=
 
V，電源內(nèi)阻r=
 
Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示為根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的路端電壓U隨電流I變化的圖，由圖線 可知，該電池的電動(dòng)勢(shì)E=
 
V，電池的內(nèi)電阻r=
 
Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示為一個(gè)小燈泡的電流與它兩端電壓的變化關(guān)系曲線．若把三個(gè)這樣的燈泡串聯(lián)后，接到電壓恒定的6V電源上，求流過(guò)小燈泡的電流為
 
A，小燈泡的電阻為
 
Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

多用電表測(cè)電阻時(shí)，下列操作中正確的是（　�。�
A、測(cè)量前檢查表針是否停在左端的“O”位置，如不在則要進(jìn)行歐姆調(diào)零B、每次換擋（不同倍率）后都要重新歐姆調(diào)零C、倍率用“×10”歐姆擋，若指針恰好在刻度30～50的正中央，則待測(cè)電阻為400ΩD、倍率用“×100”歐姆擋，若指針偏轉(zhuǎn)角度太大，則應(yīng)換成“×1k”歐姆擋

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

人們借助電表，能直觀地了解和監(jiān)測(cè)各種電路的運(yùn)行情況，及時(shí)、準(zhǔn)確地找出電路的故障所在．在用多用電表測(cè)電阻時(shí)，有很多注意事項(xiàng)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、為了減小誤差，選擇檔位時(shí)應(yīng)盡量使指針指在中心刻度附近B、每次換檔后都必須調(diào)零C、待測(cè)電阻如果是連接在電路中，應(yīng)當(dāng)把它先與其它元件斷開再進(jìn)行測(cè)量D、測(cè)電阻時(shí)，為了使表筆與待測(cè)電阻接觸良好，應(yīng)當(dāng)用兩只手分別將兩只表筆與電阻緊捏在一起

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同步練習(xí)冊(cè)答案