某電路中電場隨時間變化的圖像如下列各圖所示,能發(fā)射電磁波的電場是( ).
科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:相對論(解析版) 題型:選擇題
判斷下面說法中正確的是( ).
A.在以c豎直方向升空的火箭上向前發(fā)出的光,對地速度一定比c大
B.在以c豎直方向升空的火箭上向后發(fā)出的光,對地速度一定比c小
C.在以c豎直方向升空的火箭上沿水平方向發(fā)出的光對地速度為c
D.在以c豎直方向升空的火箭上向任一方向發(fā)出的光對地速度都為c
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩1(解析版) 題型:計算題
如圖所示,線圈的自感系數(shù)為3 μH,在線圈的中間有抽頭2,電容器的電容可在150~300 pF之間變化,S為轉(zhuǎn)換開關(guān).求此回路的最大周期和最大頻率.
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁場和電磁波2(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于電磁場的理論,下列說法中正確的是( ).
A.變化的電場周圍產(chǎn)生的磁場一定是變化的
B.變化的電場周圍產(chǎn)生的磁場不一定是變化的
C.均勻變化的磁場周圍產(chǎn)生的電場也是均勻變化的
D.振蕩電場在周圍空間產(chǎn)生同樣頻率的振蕩磁場
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁場和電磁波1(解析版) 題型:選擇題
聲波和電磁波均可傳遞信息,且都具有波的共同特征.下列說法正確的是( ).
A.聲波的傳播速度小于電磁波的傳播速度
B.聲波和電磁波都能引起鼓膜振動
C.電磁波都能被人看見,聲波都能被人聽見
D.二胡演奏發(fā)出的是聲波,而電子琴演奏發(fā)出的是電磁波
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波速與波長、頻率的關(guān)系1(解析版) 題型:計算題
有一種示波器可以同時顯示兩列波形.對于這兩列波,顯示屏上橫向每格代表的時間間隔相同.利用此種示波器可以測量液體中的聲速,實驗裝置的一部分如圖所示:管內(nèi)盛滿液體,音頻信號發(fā)生器所產(chǎn)生的脈沖信號由置于液體內(nèi)的發(fā)射器發(fā)出,被接收器所接收.圖所示為示波器的顯示屏.屏上所顯示的上、下兩列波形分別為發(fā)射信號與接收信號.若已知發(fā)射的脈沖信號頻率為f=2 000 Hz,發(fā)射器與接收器的距離為x=1.30 m,求管內(nèi)液體中的聲速.(已知所測聲速應(yīng)在1 300~1 600 m/s之間,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波速與波長、頻率的關(guān)系1(解析版) 題型:選擇題
在介質(zhì)中有一沿水平方向傳播的簡諧橫波.一質(zhì)點由平衡位置豎直向上運動,經(jīng)0.1 s到達最大位移處,在這段時間內(nèi)波傳播了0.5 m,則這列波( ).
A.周期是0.2 s B.波長是0.5 m
C.波速是2 m/s D.經(jīng)1.6 s傳播了8 m
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說法正確的是( ).
A.只要波源在運動,就一定能觀測到多普勒效應(yīng)
B.只要觀測者在運動,就一定能觀測到多普勒效應(yīng)
C.只要波源與觀測者之間有相對運動,就一定能觀測到多普勒效應(yīng)
D.當發(fā)生多普勒效應(yīng)時,觀測者感覺到的頻率可能在增大,也可能在減小
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:時間、長度的相對性2(解析版) 題型:計算題
一飛船以u=9×103 m/s的速率相對于地面飛行,飛船上的鐘走了5 s,用地面上的鐘測量,經(jīng)過了多長時間?
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