【題目】意大利科學家伽利略在研究物體變速運動規(guī)律時，做了著名的“斜面實驗”,他測量了銅球在較小傾角斜面上的運動情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻變速直線運動，且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大,于是他對大傾角情況進行了合理的外推，由此得出的結論是：

A．自由落體運動是一種勻變速直線運動

B．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因

C．力不是維持物體運動的原因

D．物體都具有保持原來運動狀態(tài)的屬性，即慣性

【答案】A

【解析】如果斜面的傾角增大到時，銅球只受重力，做自由落體運動，這時小球仍會保持勻加速運動的性質(zhì)，得出自由落體運動是一種勻變速直線運動，A對；力是使物體產(chǎn)生加速度的原因和力不是維持物體運動的原因是牛頓第一定律說明的問題，BC錯；D是慣性的定義，與“斜面實驗”無關，D錯。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在光滑的水平面上有一粗糙絕緣豎直平面與兩個等量異種點電荷連線的中垂線重合。A、O、B為豎直平面上的三點，且O為等量異種點電荷連線的中點，AO=BO�，F(xiàn)有帶電荷量為q、質(zhì)量為m的小物塊視為質(zhì)點，從A點以初速度v0向B滑動，到達B點時速度恰好為0。則

A. 小物塊一定帶正電

B. 從A到B，小物塊加速度先增大在減小

C. 從A到B，小物塊電勢能先減小后增大

D. 從A到B，小物塊所受電場力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，將帶有負電的絕緣棒移近兩個不帶電的導體球，兩個導體球開始時互相接觸且對地絕緣，下列方法中能使兩球都帶電的是

A．先把兩球分開，再移走棒

B．先移走棒，再把兩球分開

C．使棒與甲球瞬時接觸，再移走棒

D．先使乙球瞬時接地，再移走棒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實驗。若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為2m和m，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ。重力加速度為g。要使紙板相對砝碼運動，所需拉力的大小至少應大于（ ）

A. 3μmg B. 4μmg C. 5μmg D. 6μmg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導體棒AB靠近帶正電的導體Q放置．用手接觸B端，移去手指再移去Q，AB帶何種電荷______(填正電荷或負電荷）．若手的接觸點改在A端，AB帶何種電荷______．(填正電荷或負電荷）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靜止在傾角為θ的斜面上。重力加速度為g。下列說法正確的是

A. 斜面對木塊的支持力大小為mgsinθ

B. 斜面對木塊的摩擦力大小為mgcosθ

C. 木塊所受合力方向沿斜面向下

D. 斜面對木塊的支持力與摩擦力的合力方向豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年共享單車忽如一夜春風出現(xiàn)在大城市的街頭巷尾，方便了百姓的環(huán)保出行。雨天遇到泥濘之路時，在自行車的后輪輪胎上常會粘附一些泥巴，行駛時感覺很“沉重”。如果將自行車后輪撐起，使后輪離開地面而懸空，然后用手勻速搖腳踏板，使后輪飛速轉(zhuǎn)動，泥巴就被甩下來，如圖所示，圖中a、b為后輪輪胎邊緣上的最高點與最低點，c、d為飛輪邊緣上的兩點，則下列說法正確的是（ ）

A. a點的角速度大于d點的角速度

B. 后輪邊緣a、b兩點線速度相同

C. 泥巴在圖中的b點比在a點更容易被甩下來

D. 飛輪上c、d兩點的向心加速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊沿傾角為θ的斜面勻加速下滑。重力加速度為g。下列說法正確的是

A. 斜面對木塊的支持力大小為mgsinθ

B. 斜面對木塊的摩擦力大小為mgsinθ

C. 斜面對木塊的支持力與摩擦力的合力方向豎直向上

D. 木塊所受合力方向沿斜面向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球A、B、C質(zhì)量分別為m、2m、3m，A與天花板間，B與C間用彈簧相連，當系統(tǒng)平衡后，突然將A、B間繩燒斷，在繩斷瞬間， A、B、C的加速度（以向下為正方向）分別為（ ）

A．g、g、g

B．－5g、2．5g、0

C．－5g、2g、0

D．－g、 2g、 3g

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