Question

【題目】為了探究力對初速度為零的物體做功與物體獲得速度的關(guān)系，某實驗小組采用如圖（甲）所示的裝置進行實驗。

(1)實驗小組按正確的操作，將木板一端傾斜來平衡摩擦力，打出如上三條紙帶，其中符合實驗要求的是（選填紙帶的字母編號）_______。

(2)下列關(guān)于橡皮筋及其做功的說法正確的是__________ 。

A．橡皮筋做功的值不需要測量

B．增加規(guī)格相同的橡皮筋條數(shù)，使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

C．在小車運動的過程中，橡皮筋一直對其做功

D．將橡皮筋的長度拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做的功增加了兩倍

(3)在操作正確的前提下，其中打出的一條紙帶如圖（乙）所示，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的部分進行測量；

(4)在某次實驗中，實驗小組誤將木板水平放置，小車在橡皮筋作用下由靜止開始運動，當小車運動到某一位置，橡皮筋恰好處于原長狀態(tài)。下列說法正確的是______ 。

A．此時小車速度最大

B．此時小車加速度最大

C．此后小車開始做勻速直線運動

D．當小車速度最大時，橡皮筋一定處于拉伸狀態(tài)

Answer 1

【答案】 B AB HI 、HK、或IK均可 D

【解析】（1）紙帶B的點跡均勻，說明小車運動運動，平衡可摩擦力，則符合實驗要求的是B；

（2）實驗中橡皮筋做功的值不需要測量，選項A正確；增加規(guī)格相同的橡皮筋條數(shù)，使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加，選項B正確；在小車運動的過程中，橡皮筋只是剛開始時對小車做功，橡皮筋到原長后就不在做功，選項C錯誤；由EP=kx2，將橡皮筋的長度拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做的功不是增加兩倍，選項D錯誤；故選AB.

（3）測量小車的速度時應該用紙帶上點跡均勻的部分測量，即HI 、HK、或IK均可；

（4）由于木板水平放置，可知小車與木板間有摩擦力，則當小車速度最大時，彈力等于摩擦力，此時橡皮筋一定處于拉伸狀態(tài)，故選D.