【題目】如圖所示,為了測定個人的反應(yīng)速度,請甲同學(xué)用手指拿著一把直尺上端,尺的零刻度 在下端,乙同學(xué)的手候在尺的零刻度處.當甲同學(xué)松開直尺,乙同學(xué)見到直尺下落,立即用 手抓住直尺.另一同學(xué)丙也重復(fù)乙的做法,現(xiàn)記錄乙和丙同學(xué)抓住尺的刻度值分別為20 cm 和 24cm,下列說法中正確的是( )
A.乙同學(xué)反應(yīng)快
B.丙同學(xué)反應(yīng)快
C.乙和丙同學(xué)反應(yīng)一樣快
D.因時間未知,無法比較乙和丙同學(xué)反應(yīng)速度
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個平板小車置于光滑水平面上,其右端恰好和一個 光滑圓弧軌道AB的底端等高連接,如圖所示.已知小車質(zhì)量M=3.0kg,長L=2.06m,圓弧軌道的半徑R=0.8m,現(xiàn)將一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊由軌道頂端A點無初速釋放,滑塊滑到B端后沖上小車.滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,g=10m/s2 .
(1)滑塊到達B端,軌道對它支持力的大;
(2)小車運動1.5s時,車右端距軌道B端的距離;
(3)滑塊與車面間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】升降機由靜止開始以加速度a1勻加速上升2s,速度達到3m/s,接著勻速上升10s,最后再以加速度a2勻減速上升3s才停下來,則( )
A.勻加速上升的加速度大小為1.5m/s2
B.勻減速上升的加速度大小為1.5m/s2
C.上升的總高度為37.5m
D.上升的總高度為32.5m
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【題目】如圖所示是醫(yī)院給病人輸液的部分裝置示意圖.在輸液過程中( )
A.A瓶中的藥液先用完
B.當A瓶中液面下降時,B瓶內(nèi)液面高度保持不變
C.隨著液面下降,A瓶內(nèi)C處氣體壓強逐漸增大
D.隨著液面下降,A瓶內(nèi)C處氣體壓強保持不變
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【題目】如圖所示,從傾角為θ的足夠長的斜面頂端P以速度v0拋出一個小球,落在斜面上某處Q點,小球落在斜面上的速度與斜面的夾角為α,若把初速度變?yōu)?v0 , 小球仍落在斜面上,則以下說法正確的是( )
A.夾角α將變大
B.夾角α與初速度大小無關(guān)
C.小球在空中的運動時間不變
D.PQ間距是原來間距的3倍
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【題目】汽車以10 m/s的速度在平直公路上勻速行駛,剎車后經(jīng)2 s速度變?yōu)?/span>6 m/s,求:
(1)剎車后2 s內(nèi)前進的距離及剎車過程中的加速度;
(2)剎車后前進9 m所用的時間;
(3)剎車后8 s內(nèi)前進的距離.
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【題目】如圖甲所示,用粗細均勻的導(dǎo)線制成的一只單匝圓形金屬圈,現(xiàn)被一根絕緣絲線懸掛在豎直平面內(nèi)處于靜止狀態(tài),已知金屬圈的質(zhì)量為m=0.1kg,半徑為r=0.1m,導(dǎo)線單位長度的阻值為ρ=0.1Ω/m,.金屬圈的上半部分處在一方向垂直圈面向里的有界勻強磁場中,磁感應(yīng)強度B隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示.金屬圈下半部分在磁場外.已知從t=0時刻起,測得經(jīng)過10s絲線剛好被拉斷.重力加速度g取10m/s2 . 求:
(1)導(dǎo)體圓中感應(yīng)電流的大小及方向;
(2)絲線所能承受的最大拉力F;
(3)在絲線斷前的10s時間內(nèi)金屬圈中產(chǎn)生的焦耳熱Q.
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【題目】在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中,下列說法中正確的是( )
A.實驗中必須用天平測出重物的質(zhì)量
B.實驗中必須用秒表測出重物下落的時間
C.實驗中選用重物的體積越大實驗誤差一定越小
D.實驗中應(yīng)選用最初兩點間距離接近2mm 的紙帶進行數(shù)據(jù)處理
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【題目】避險車道是避免惡性交通事故的重要設(shè)施,由制動坡床和防撞設(shè)施等組成,如圖5豎直平面內(nèi),制動坡床視為與水平面夾角為θ的斜面.一輛長12m的載有貨物的貨車因剎車失靈從干道駛?cè)胫苿悠麓玻斳囁贋?3m/s時,車尾位于制動坡床的底端,貨物開始在車廂內(nèi)向車頭滑動,當貨物在車廂內(nèi)滑動了4m時,車頭距制動坡床頂端38m,再過一段時間,貨車停止.已知貨車質(zhì)量是貨物質(zhì)量的4倍,貨物與車廂間的動摩擦因數(shù)為0.4;貨車在制動坡床上運動受到的坡床阻力大小為貨車和貨物總重的0.44倍.貨物與貨車可分別視為小滑塊和平板,(取cos θ=1,sin θ=0.1,g=10m/s2)求:
(1)貨物在車廂內(nèi)滑動時加速度的大小和方向;
(2)貨車的加速度;
(3)制動坡床的長度.
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