【題目】“以他對(duì)天地萬物作出了精美絕倫的概括,彰顯了人類理性的偉大,暴露了宗教非理性的荒謬,在推動(dòng)人們正確認(rèn)識(shí)世界的同時(shí),也極大的改變了整個(gè)歐洲思想界的精神氣候。”“他”及對(duì)人類社會(huì)發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)是
A.哥白尼提出太陽(yáng)中心說
B.伽利略提出自由落體定律
C.康德啟蒙運(yùn)動(dòng)的總結(jié)
D.牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列命題正確的是( )
A.向量 與 不共線,則 與 都是非零向量
B.任意兩個(gè)相等的非零向量的始點(diǎn)與終點(diǎn)是一平行四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)
C.與 共線, 與 共線,則 與 也共線
D.有相同起點(diǎn)的兩個(gè)非零向量不平行
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】民間有這樣的說法:“天上一日,地上一年!蹦茯(yàn)證這一說法的理論是
A.牛頓萬有引力定律
B.牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律
C.普朗克的量子理論
D.愛因斯坦相對(duì)論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】1781年,人們發(fā)現(xiàn)了天王星,但它的理論計(jì)算位置與實(shí)際觀測(cè)始終不符。根據(jù)當(dāng)時(shí)的科學(xué)理論,人們?cè)O(shè)想這可能是由于有一顆未知行星對(duì)天王星產(chǎn)生影響的結(jié)果。科學(xué)家進(jìn)行大量計(jì)算,根據(jù)計(jì)算結(jié)果,終于發(fā)現(xiàn)了海王星。這一科學(xué)理論的發(fā)現(xiàn)人是
A.哥白尼B.伽利略C.牛頓D.普朗克
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O點(diǎn)為其球心,碗的內(nèi)表面是光滑的,一根質(zhì)量可忽略的剛性細(xì)桿兩端分別固定著可視為質(zhì)點(diǎn)的小球a和b,放置在半球面內(nèi),已知細(xì)桿長(zhǎng)度是球面半徑的 倍,當(dāng)兩球處于平衡狀態(tài)時(shí),細(xì)桿與水平面的夾角θ=15°,則碗對(duì)兩小球a和b的彈力大小之比是為( )
A.:1
B.2:
C.:1
D.:
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【題目】如圖所示,質(zhì)量M=2 kg的木塊套在水平桿 上,并用輕繩與質(zhì)量m= kg的小球相連.今用跟水平方向成α=30°角的力F=10 N拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m的相對(duì)位置保持不變,g=10m/s2 , 求運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與水平方向的夾角θ及木塊M與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為兩列分別沿繩傳播的(虛線表示甲波,實(shí)線表示乙波)簡(jiǎn)諧橫波在某時(shí)刻的波形圖,則下列說法正確的是( )
A.這兩列波可以發(fā)生干涉現(xiàn)象,x=0.1m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)始終減弱
B.這兩列波可以發(fā)生干涉現(xiàn)象,x=0.2m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)始終加強(qiáng)
C.甲波的速度大小v1等于乙波的速度大小v2
D.由圖示時(shí)刻開始,再經(jīng)甲波周期的 ,M將位于波峰
E.在一個(gè)周期內(nèi)甲波向右傳播的距離為80cm
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)家的墓志銘這樣寫道:“他以超乎常人的智力,用他所發(fā)明的數(shù)學(xué)方式,第一個(gè)證明了行星的運(yùn)動(dòng)和形狀,彗星的軌道和海洋的潮汐……讓人類歡呼曾經(jīng)存在過這樣偉大的人類之光。”該科學(xué)家是( )
A. 伽利略B. 開普勒
C. 牛頓D. 愛因斯坦
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物塊以某一初速度沿粗糙斜面向上運(yùn)動(dòng),利用速度傳感器得其v﹣t圖線如圖所示,g=10m/s2 . 則可以求出( )
A.斜面的傾角θ
B.物塊沿斜面向上滑行的最大距離x
C.物塊的質(zhì)量m
D.物塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ
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