A、雨水沒有透過布雨傘是因為液體表面存在張力 | B、夏天荷葉上小水珠呈球狀是由于液體表面張力使其表面積具有收縮到到最小趨勢的緣故 | C、雪花是水蒸汽凝華時形成的晶體 | D、晶體一定具有規(guī)則形狀,且有各向異性的特征 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、隨著溫度升高,同種氣體分子的平均速率將增大 | B、多晶體在物理性質(zhì)上也具有各向異性 | C、一定量的氣體,在與外界沒有發(fā)生熱量交換的過程中,內(nèi)能一定不變 | D、由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離,液面分子間表現(xiàn)為引力,所以液體表面具有收縮的趨勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、玻璃和金剛石都是晶體 | B、當(dāng)科學(xué)技術(shù)達(dá)到一定水平時,我們可以創(chuàng)造任意低的溫度 | C、分子勢能一定隨分子間距離的增大而增大 | D、多數(shù)分子大小的數(shù)量級為10-10m |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、可以根據(jù)有沒有確定的熔點(diǎn)來鑒別晶體和非晶體 | B、一塊均勻薄片,沿各個方向?qū)λ┘永,發(fā)現(xiàn)其強(qiáng)度一樣,則此薄片一定是非晶體 | C、一個固體球,如果沿其各條直徑方向的導(dǎo)電性不同,則該球一定是單晶體 | D、一塊晶體,若其各個方向的導(dǎo)熱性相同,則一定是多晶體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、不具有規(guī)則幾何形狀的物體一定不是晶體 | B、晶體的物理性質(zhì)與方向有關(guān),這種特性叫做各向異性 | C、若物體表現(xiàn)為各向同性,它就一定是非晶體 | D、晶體有一定的熔化溫度,非晶體沒有一定的熔化溫度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、表面張力是液體各部分間相互吸引的力 | B、表面層的分子分布比液體內(nèi)部稀疏些,分子間表現(xiàn)為引力 | C、表面層的分子距離比液體內(nèi)部小些,分子間表現(xiàn)為引力 | D、不論是水還是水銀,表面張力都要使其液面收縮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、外界對物體做功時,物體的內(nèi)能可能減小 | B、布朗運(yùn)動就是液體分子的運(yùn)動 | C、當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為斥力時,分子勢能隨分子間距離的減小而增大 | D、液體表面張力產(chǎn)生的原因,是液體表面層的分子分布比液體內(nèi)部緊密 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、外界對氣體做功,氣體的溫度升高,氣體的壓強(qiáng)降低 | B、氣體從外界吸熱,氣體的溫度降低,氣體的壓強(qiáng)降低 | C、氣體對外做功,氣體的溫度升高,氣體的壓強(qiáng)不變 | D、氣體對外放熱,氣體的溫度不變,氣體的壓強(qiáng)不變 | E、氣體經(jīng)歷一緩慢的絕熱膨脹過程,氣體分子的平均動能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、α粒子散射實驗是盧瑟福建立原子核式結(jié)構(gòu)模型的重要依據(jù) | ||||
B、光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)深入揭示了光的粒子性,前者表明光子具有能量,后者表明光子除了具有能量外還具有動量 | ||||
C、根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運(yùn)動速度減。 | ||||
D、正負(fù)電子對湮滅技術(shù)是一項較新的核物理技術(shù).一對正負(fù)電子對湮滅后生成光子的事實說明質(zhì)量守恒定律是有適用范圍的 | ||||
E、
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