A. | 光的頻率越高,光子的能量越大,粒子性越不顯著 | |
B. | 光的波長(zhǎng)越長(zhǎng),光的能量越大,波動(dòng)性越顯著 | |
C. | 頻率高的光子不具有波動(dòng)性,波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光子不具有粒子性 | |
D. | 個(gè)別光子產(chǎn)生的效果往往顯示粒子性,大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示波動(dòng)性 |
分析 光既有波動(dòng)性,又有粒子性,個(gè)別光子的作用效果往往表現(xiàn)為粒子性,大量光子的作用效果往往表現(xiàn)為波動(dòng)性.根據(jù)E=hγ判斷出光子的能量與什么因素有關(guān).頻率越大、波長(zhǎng)越短的光子,粒子性越明顯;反之,頻率越小、波長(zhǎng)越長(zhǎng),波動(dòng)性越明顯.
解答 解:A、光的頻率越高,根據(jù)E=hγ可知,光子的能量越大,則動(dòng)量也越大,粒子性越顯著.故A錯(cuò)誤;
B、光子的能量:E=$hγ=\frac{hc}{λ}$,可知光的波長(zhǎng)越長(zhǎng),光的能量越小,波動(dòng)性越顯著.故B錯(cuò)誤;
C、頻率越大、波長(zhǎng)越短的光子,粒子性越明顯,但不是沒(méi)有波動(dòng)性;同理,頻率越小、波長(zhǎng)越長(zhǎng),波動(dòng)性越明顯,只是粒子性不明顯,不是不具有粒子性.故C錯(cuò)誤;
D、光波是概率波,個(gè)別光子產(chǎn)生的效果往往顯示粒子性,大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示波動(dòng)性.故D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題考查了光的波粒二象性的理解.光有時(shí)波動(dòng)性明顯,有時(shí)粒子性明顯,個(gè)別光子的作用效果往往表現(xiàn)為粒子性,大量光子的作用效果往往表現(xiàn)為波動(dòng)性.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 彈簧長(zhǎng)度將變長(zhǎng) | B. | FN1>FN2 | C. | 彈簧長(zhǎng)度將變短 | D. | FN1<FN2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在一定條件下物體的溫度可以降到0K | |
B. | 物體從單一熱源吸收的熱量可全部用于做功 | |
C. | 吸收了熱量的物體,其內(nèi)能一定增加 | |
D. | 壓縮氣體總能使氣體的溫度升高 | |
E. | 一切自發(fā)過(guò)程總是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的無(wú)序性增大的方向進(jìn)行 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都揭示了光的粒子性 | |
B. | 物質(zhì)波的波長(zhǎng)與其動(dòng)量成反比 | |
C. | 研究原子核的結(jié)構(gòu)是從α粒子的散射實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的 | |
D. | 組成原子核的核子數(shù)目越多,其結(jié)合能就越大 |
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