【題目】如圖所示,兩條間距L1=0.5m的平行光滑金屬直導(dǎo)軌,沿與水平地面間夾角θ=30°的方向固定放置。空間存在垂直導(dǎo)軌所在的斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的關(guān)系為B=0.2t(T)。垂直導(dǎo)軌放置的金屬棒ab固定,金屬棒cd在平行于斜面向上的力F作用下保持靜止,金屬棒cd的質(zhì)量為m=0.2kg,金屬棒ab的電阻R1=0.2Ω,金屬棒cd的電阻R2=0.3Ω,兩金屬棒之間的距離為L2=0.2m,取g=10m/s。求:
(1)力F隨時(shí)間變化的表達(dá)式
(2)在t0=1000s內(nèi)金屬棒cd產(chǎn)生的焦耳熱Q
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的物塊A、B放在水平圓盤(pán)上,它們到轉(zhuǎn)軸的距離分別為r、2r,圓盤(pán)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω時(shí),其中一個(gè)物塊剛好要滑動(dòng),不計(jì)圓盤(pán)和中心軸的質(zhì)量,不計(jì)物塊的大小,兩物塊與圓盤(pán)間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,重力加速度為g,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,求:
(1)物塊與圓盤(pán)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少;
(2)用細(xì)線將A、B兩物塊連接,細(xì)線剛好拉直,圓盤(pán)由靜止開(kāi)始逐漸增大轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度,當(dāng)兩物塊剛好要滑動(dòng)時(shí),外力對(duì)轉(zhuǎn)軸做的功為多少。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在矩形區(qū)域ABCD內(nèi)有一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),AB=5cm,AD=10cm,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T。在AD的中點(diǎn)P有一個(gè)發(fā)射正離子的裝置,能夠連續(xù)不斷地向紙面內(nèi)的各個(gè)方向均勻地發(fā)射出速率為v=1.0×105m/s的正離子,離子的質(zhì)量m=2.0×10-12kg,電荷量q=1.0×10-5C,離子的重力不計(jì),不考慮離子之間的相互作用,則( 。
A.從邊界BC邊飛出的離子中,BC中點(diǎn)飛出的離子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最短
B.邊界AP段無(wú)離子飛出
C.從CD、BC邊飛出的離子數(shù)之比為1∶2
D.若離子可從B、C兩點(diǎn)飛出,則從B點(diǎn)和C點(diǎn)飛出的離子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為1kg的長(zhǎng)木板A放在光滑的水平面上,質(zhì)量為0.5kg的物塊B放在長(zhǎng)木板上表面的右端,現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)木板施加大小為6 N的水平恒力F,使長(zhǎng)木板A和物塊B一起由靜止開(kāi)始向左做加速運(yùn)動(dòng),物塊B相對(duì)于長(zhǎng)木板A恰好不滑動(dòng),重力加速度為g=10 m/s2,已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,求:
(1)物塊B與長(zhǎng)木板A間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)若F作用2s時(shí),立即將F水平反向,大小增大為原來(lái)的2倍,結(jié)果當(dāng)物塊B的速度為零時(shí),剛好從木板的左端滑離,求長(zhǎng)木板的長(zhǎng)度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a),靜止在水平地面上的物體,受到水平拉力F的作用,F(xiàn)與時(shí)間t的變化關(guān)系如圖(b)所示.設(shè)物塊與地面間的最大靜摩擦力Ffm的大小與滑動(dòng)摩擦力大小相等,則t1~t3時(shí)間內(nèi)( )
A.t2時(shí)刻物體的加速度最大
B.t2時(shí)刻摩擦力的功率最大
C.t3時(shí)刻物體的動(dòng)能最大
D.t3時(shí)刻物體開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的理想氣體,從狀態(tài)M開(kāi)始,經(jīng)狀態(tài)N、Q回到原狀態(tài)M,其p-V圖象如圖所示,其中QM平行于橫軸,NQ平行于縱軸。則( )
A.M→N過(guò)程氣體溫度不變
B.N→Q過(guò)程氣體對(duì)外做功
C.N→Q過(guò)程氣體內(nèi)能減小
D.Q→M過(guò)程氣體放出熱量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上有兩個(gè)靜止的物塊A和B,A、B的質(zhì)量分別為m1=2kg,m2=1kg,它們與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5,F(xiàn)對(duì)物塊A施加一大小I=40N·s,水平向右的瞬時(shí)沖量,使物塊A獲得一個(gè)初速度,t=1s后與物塊B發(fā)生彈性碰撞,且碰撞時(shí)間很短,A、B兩物塊均可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10m/s2。
(1)求A與B碰撞前瞬間,A的速度大小;
(2)若物塊B的正前方20m處有一危險(xiǎn)區(qū)域,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷碰撞后A、B是否會(huì)到達(dá)危驗(yàn)區(qū)域。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】粒子散射實(shí)驗(yàn)又稱金箔實(shí)驗(yàn)、Geiger-Marsden實(shí)驗(yàn)或盧瑟福粒子散射實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。通過(guò)該實(shí)驗(yàn),我們可以知道( 。
A.該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了湯姆孫的“西瓜模型”是正確的
B.大多數(shù)粒子穿過(guò)金箔后,其運(yùn)動(dòng)方向受到較大的影響
C.原子是一個(gè)球體,正電荷彌漫性地均勻分布在整個(gè)球體內(nèi),電子鑲嵌在其中
D.占原子質(zhì)量絕大部分的帶正電的那部分物質(zhì)集中在很小的空間范圍內(nèi)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的玩具軌道,軌道光滑且固定在豎直面內(nèi),由豎直部分AB和半徑為R的圓弧BCD組成,B與圓心O等高,C為最低點(diǎn),OD與OC的夾角為。讓質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終受到大小為mg的水平向左的恒力作用。小球經(jīng)D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為2mg。求
(1)A、B間的距離h;
(2)小球離開(kāi)D點(diǎn)后再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能再回到軌道上?
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