【題目】(2017·山東省實驗中學二模)如圖所示,光滑水平面上放著長L=2 m,質(zhì)量為M=4.5 kg的木板(厚度不計),一個質(zhì)量為m=1 kg的小物體放在木板的最右端,mM之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,開始均靜止.今對木板施加一水平向右的恒定拉力F,(g10 m/s2)求:

(1)為使小物體不從木板上掉下,F不能超過多少.

(2)如果拉力F=10 N,小物體能獲得的最大速度.

【答案】(1)5.5 N (2)2 m/s

【解析】試題分析:為使小物體不從木板上掉下,則小物體不能相對于木板滑動,隔離對小物體分析,求出它的臨界加速度,再對整體分析,運用牛頓第二定律求出拉力的最大值;當拉力F大于最大值,知小物體與木板之間始終發(fā)生相對滑動,小物體受到水平方向上只受摩擦力,做勻加速直線運動,當它滑離木板時,速度最大,根據(jù)兩者的位移差等于木板的長度,求出運動的時間,再根據(jù)速度時間公式求出最大的速度。

(1)物塊隨著木板運動的最大加速度為a

對小物體由牛頓第二定律:

對整體由牛頓第二定律得:Fm=(Mm)a

解得:Fm=5.5 N。

(2)因施加的拉力F >5.5 N,故物塊相對木板相對滑動,木板對地運動的加速度為a1

對木板由牛頓第二定律:Fμ mgMa1

物塊在木板上相對運動的時間為t,

位移間關系為:

解得:t=2 s

所以物塊脫離木板時的速度最大且為:vmat=2 m/s。

練習冊系列答案
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【題目】某實驗小組在某次物理實驗中,描繪一個標有3 V 1.5 W小燈泡的伏安特性曲線.

(1)實驗電路原理圖選用的電路是________(”)

甲 乙

(2)實驗過程中某次電表的示數(shù)如圖丙所示,則I________A,U________V.

丙 丁

(3)如圖丁所示為本次實驗得到的小燈泡的伏安特性曲線圖.由圖可知,小燈泡兩端的電壓為1.2V時的電阻為______Ω(保留三位有效數(shù)字)

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A. 2 m/s,3 m/s,4 m/s

B. 2 m/s,4 m/s,6 m/s

C. 3 m/s,4 m/s,5 m/s

D. 3 m/s,5 m/s,7 m/s

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【題目】下列說法正確的是(

A.兩個相互接觸的物體間一定存在彈力

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C.力可以使物體形變,但不能改變物體的運動狀態(tài)

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A. 起飛滑行過程的加速度大小是著陸滑行過程加速度大小的3

B. 起飛滑行過程的加速度大小是著陸滑行過程加速度大小的2

C. 起飛滑行過程用時是著陸滑行過程用時的

D. 起飛滑行過程用時是著陸滑行過程用時的1.5

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【題目】(2016·天津一模)如圖,水平面上的矩形箱子內(nèi)有一傾角為θ的固定斜面,斜面上放一質(zhì)量為m的光滑球,靜止時,箱子頂部與球接觸但無壓力,箱子由靜止開始向右做勻加速運動,然后做加速度大小為a的勻減速運動直至靜止,經(jīng)過的總路程為x,運動過程中的最大速度為v

(1)求箱子加速階段的加速度為a′。

(2)agtan θ,求減速階段球受到箱子左壁和頂部的作用力。

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【題目】學習物理除了知識的學習外,更重要的是領悟并掌握處理物理問題的思想與方法,下列關于思想與方法的說法中不正確的是( 。

A. 根據(jù)速度定義式v=,當t非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法

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C. 探究求合力的方法的實驗中,運用了等效替代的思想

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A. 滑塊的加速度大小為5 m/s2

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