(1)①在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時,已知擺球直徑為2.00cm,讓刻度尺的零刻線對準(zhǔn)擺線的懸點,擺線豎直下垂,如圖1,則單擺擺長是
 
m;某次實驗測定40次全振動的時間如圖中秒表所示,則單擺周期是
 
s.精英家教網(wǎng)
②某同學(xué)用如圖2所示的裝置測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,紙帶上的點為計時器的打點,計時器所用的電源為220V,50Hz的交流電,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為
 
 m/s2.當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2,請列出測量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋原因
 

(2)電源的輸出功率P跟外電路的電阻R有關(guān).如圖3所示,是研究它們關(guān)系的實驗電路.為了便于進行實驗和保護蓄電池,給蓄電池串聯(lián)了一個定值電阻R0,把它們一起看作新電源(圖中虛線框內(nèi)部分).新電源的內(nèi)電阻就是蓄電池的內(nèi)電阻和定值電阻R0之和,用r表示,電源的電動勢用E表示.
①寫出新電源的輸出功率P跟E、r、R的關(guān)系式:
 

(安培表、伏特表看作理想電表).
②在實物圖4中按電路圖畫出連線,組成實驗電路.
③表中給出了6組實驗數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù),在方格紙中畫出P-R關(guān)系圖線5.根據(jù)圖線可知,新電源輸出功率的最大值約是
 
W,當(dāng)時對應(yīng)的外電阻約是
 

U(V) 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
I(A) 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
分析:(1)①擺長是選點到球心的距離.秒表的讀數(shù)等于小盤讀數(shù)加上大盤讀數(shù).
②解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的加速度.
(2)根據(jù)閉合電路歐姆定律求出電流,電源的輸出功率P=I2R,按照電路圖連接實物圖,算出新電源的輸出功率與電阻R的關(guān)系計算結(jié)果如下表,描點作圖如右圖所示.由圖可知,新電源的輸出功率最大值比1.0W稍大,從圖中讀出R值.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)①單擺的擺長是選點到球心的距離,所以擺長為0.8840-0.01=0.8740m.
秒表小盤讀數(shù)為60s,大盤讀數(shù)為15.2s,所以秒表讀數(shù)為75.2s.所以單擺的周期為T=
t
n
=
75.2
40
=1.88s
②根據(jù)運動學(xué)公式得:△x=at2,
g=
x78-x23
t2
=9.4m/s2
測量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋原因是紙帶和打點計時器間的摩擦阻力、空氣阻力.
(2)①電源的輸出功率P=I2R,I=
E
R+r
,所以P=
E2R
(R+r)2

②實物連線如圖所示;
③新電源的輸出功率與電阻R的關(guān)系計算結(jié)果如下表,描點作圖如右圖所示.由圖可知,新電源的輸出功率最大值比1.0W稍大,約在1.0-1.02W之間,
對應(yīng)的電阻約R=5Ω
P/W 0.70 0.90 1.0 1.0 0.90 0.7
R/Ω 17.5 10.0 6.25 4.00 2.50 1.43
故答案為:(1)①0.8740、1.88;
②9.4   存在空氣阻力或摩擦阻力
(2)①P=
E2R
(R+r)2
;②如圖所示;③(1.0-1.1);5Ω;
點評:知道米尺、秒表的讀數(shù)方法,紙帶問題的處理時力學(xué)實驗中常見的問題,計算過程中要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.電學(xué)實驗要求同學(xué)們能根據(jù)實驗電路圖連接實物圖,能運用閉合電路歐姆定律及功率公式進行有關(guān)計算,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在做《利用單擺測定重力加速度》的實驗時,實驗步驟如下:
(1)讓細線的一端穿過擺球的小孔,然后打一個比小孔大的結(jié).線的另一端用鐵夾固定在鐵架臺上,把鐵架臺放在實驗桌邊,使鐵夾伸到桌邊以外,讓擺球自由下垂.
(2)用米尺測量出懸線的長度l,用游標(biāo)卡尺測量出擺球的直徑d.
(3)使擺球在同一豎直平面內(nèi)做小角度擺動(小于5°),從擺球通過平衡位置時開始計時,數(shù)出以后擺球通過平衡位置的次數(shù)n,用停表記錄下所用時間t.
(4)計算出重力加速度.
(5)變更懸線的長度,重做幾次實驗,計算出每次實驗得到的重力加速度值.
(6)求出幾次實驗得到的重力加速度的平均值.
實驗中單擺的擺長等于
l+
d
2
l+
d
2

實驗中計算重力加速度的公式為
2n2 
t2
(l+
d
2
2n2 
t2
(l+
d
2

(以上兩空均要求用實驗步驟中所給出的代表實驗數(shù)據(jù)的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

我國整個探月工程分為“繞”、“落”、“回”3個階段.第一期繞月工程已于2007年10月24日發(fā)射探月衛(wèi)星“嫦娥一號”,這是我國航空航天領(lǐng)域的又一壯舉,“嫦娥一號”將對月球表面環(huán)境、地貌、地形、地質(zhì)構(gòu)造與物理場進行探測.設(shè)想2016年一名中國宇航員乘“嫦娥奔月號”飛船登上月球,并在月球表面用單擺做實驗.
(1)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中:測擺長時,若正確測出懸線長為l和擺球直徑為d,則擺長為
l+
d
2
l+
d
2
;
測周期時,當(dāng)擺球經(jīng)過
平衡位置
平衡位置
位置時,計時并計數(shù)1次,測出經(jīng)過該位置N次(約60--100次)的時間為t,則周期為
2t
N-1
2t
N-1

(2)根據(jù)月球表面的單擺實驗,描繪出了單擺周期的平方與擺長的關(guān)系,即T2-L的圖象,如圖所示,已知月球的半徑R為1.6×106m,
則:月球表面的重力加速度為
1.6m/s2
1.6m/s2
;“嫦娥奔月號”飛船繞月飛行的最小周期為
2000πs
2000πs

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為97.50cm;擺球直徑為2.00 cm;然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為99.9s.則

①該擺擺長為_______cm,周期為       s

②如果他測得的g值偏小,可能的原因是 [   ]

A.測擺線長時擺線拉得過緊

B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了

C.開始計時,秒表過遲按下            D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次    

(2)在一次用單擺測定加速度的實驗中,圖AO點是擺線的懸掛點,a、b點分別是球的上沿和球心,擺長L=       m. 秒表讀數(shù)__________

為了提高測量精度,需多次改變L的值并測得相應(yīng)的T值.現(xiàn)測得的六組數(shù)據(jù)標(biāo)示在以L為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上,即圖中用“”表示的點。根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)點作出T2L的關(guān)系圖線.

 

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科目:高中物理 來源:2013屆四川省資陽市高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)在做"利用單擺測重力加速度"實驗:

(1)測單擺周期時,應(yīng)該從擺球經(jīng)過_________(填“最低點”或“最高點”)時開始計時.

(2)如果實驗測得的g值偏小,可能的原因是_________

A.測擺線長時擺線拉得過緊.

B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了.

C.開始計時時,秒表過遲按下.

D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次

(3)某同學(xué)為了提高實驗精度,在實驗中改變幾次擺長l,并測出相應(yīng)的周期T,算出T2的值,再以l為橫軸、T2為縱軸建立直角坐標(biāo)系,將所得數(shù)據(jù)描點連線如圖,并求得該直線的斜率為K.則重力加速度g=_________.(用K表示)

 

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科目:高中物理 來源:2010年鄭州市高二下學(xué)期期末考試物理試題 題型:實驗題

(1)某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為97.50cm;擺球直徑為2.00 cm;然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為99.9s.則

①該擺擺長為_______cm,周期為        s

②如果他測得的g值偏小,可能的原因是 [   ]

A.測擺線長時擺線拉得過緊

B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了

C.開始計時,秒表過遲按下             D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次    

(2)在一次用單擺測定加速度的實驗中,圖AO點是擺線的懸掛點,ab點分別是球的上沿和球心,擺長L=       m. 秒表讀數(shù)__________

為了提高測量精度,需多次改變L的值并測得相應(yīng)的T值.現(xiàn)測得的六組數(shù)據(jù)標(biāo)示在以L為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上,即圖中用“”表示的點。根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)點作出T2L的關(guān)系圖線.

 

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