依據(jù)熱學(xué)知識可知，下列說法正確的是
A．已知一定質(zhì)量物質(zhì)的體積和該物質(zhì)分子的體積，一定能估算出阿伏伽德羅常數(shù)
B．當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時，分子間距減小，分子勢能將增大
C．要使一定質(zhì)量的氣體分子平均動能增大，外界一定向氣體傳熱
D．外界對氣體做功，氣體壓強(qiáng)增大，內(nèi)能也一定增加
B
A.知道一定質(zhì)量物質(zhì)的體積和物質(zhì)的分子體積只能求出分子個數(shù)，所以A錯；
B．分子間表現(xiàn)為斥力時，分子間距小于平衡位置，所以距離減小，分子斥力做負(fù)功，分子勢能增大，B對；
C．氣體分子的動能由溫度決定，要想增加分子動能，可以通過做功和熱傳遞共同決定，所以C錯；
D．壓強(qiáng)由溫度和體積共同決定，所以外界對氣體做正功，氣體體積減小，但是溫度降低的話，壓強(qiáng)不一定增加，所以D錯。
故答案選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2010·福建·28)（1）1859年麥克斯韋從理論上推導(dǎo)出了氣體分子速率的分布規(guī)律，后來有許多實驗驗證了這一規(guī)律。若以橫坐標(biāo)表示分子速率，縱坐標(biāo)表示各速率區(qū)間的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比。下面國幅圖中能正確表示某一溫度下氣體分子速率分布規(guī)律的是    。（填選項前的字母）

（2）如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體密封在絕熱（即與外界不發(fā)生熱交換）容器中，容器內(nèi)裝有一可以活動的絕熱活塞。今對活塞施以一豎直向下的壓力F，使活塞緩慢向下移動一段距離后，氣體的體積減小。若忽略活塞與容器壁間的摩擦力，則被密封的氣體     。（填選項前的字母）
A．溫度升高，壓強(qiáng)增大，內(nèi)能減少
B．溫度降低，壓強(qiáng)增大，內(nèi)能減少
C．溫度升高，壓強(qiáng)增大，內(nèi)能增加
D．溫度降低，壓強(qiáng)減小，內(nèi)能增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，大氣壓強(qiáng)為p0，氣缸水平固定，開有小孔的薄隔板將其分為A、B兩部分，光滑活塞可自由移動。初始時氣缸內(nèi)被封閉氣體溫度T，A、B兩部分容積相同。加熱氣體，使A、B兩部分體積之比為1∶2。

（1）氣體應(yīng)加熱到多少溫度？
（2）將活塞向左推動，把B部分氣體全部壓入A中，氣體溫度變?yōu)?T，求此時氣體壓強(qiáng)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，1、2、3為一定質(zhì)量理想氣體在p－V圖中的三個狀態(tài)。該理想氣體由狀態(tài)1經(jīng)過程1→2→3到達(dá)狀態(tài)3，其中2→3之間圖線為雙曲線。已知狀態(tài)1的參量為：p1=1.0×105Pa，V1=2L，T1=200K

（1）若狀態(tài)2的壓強(qiáng)p2=4.0×105Pa，則溫度T2是多少？
（2）若狀態(tài)3的體積V3=6L，則壓強(qiáng)p3是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

[物理——選修3-3]（15分）
（1）以下說法正確的是                                                                                （   ）
A．當(dāng)分子間距離增大時，分子問作用力減小，分子勢能增大
B．已知某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M，密度為，阿伏加德歲常數(shù)為M，則該種物質(zhì)的分子體積為
C．自然界發(fā)生的一切過程能量都是守恒的，符合能量守恒定律的宏觀過程都能自然發(fā)
生
D．液品既具有液體的流動性，又具有單晶體的光學(xué)各向異性的特點
（2）一氣缸豎直放在水平地面上，缸體質(zhì)量M-10kg，活塞質(zhì)量m=4kg，活塞橫截面積S=2×10-3m2．活塞上面的氣缸里封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，下面有氣孔O與外界相通，大氣壓強(qiáng)P0=1.0×105Pa。活塞下面與勁度系數(shù)k=2×103N／m的輕彈簧相連。當(dāng)氣缸內(nèi)氣體溫度為127℃時彈簧為自然長度，此時缸內(nèi)氣柱長度L1=20cm，g取10m/s2，活塞不漏氣且與缸壁無摩擦。
（i）當(dāng)缸內(nèi)氣柱長度L2=24cm時，缸內(nèi)氣體溫度為多少開?
（ii）缸內(nèi)氣體溫度上升到瓦以上，氣體將做等壓膨脹，則T0為多少開?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放置在升降機(jī)地板上的盛有水的容器中，插有兩根相對容器的位置是固定的玻璃管a和b，管的上端都是封閉的，下端都是開口的。管內(nèi)被水各封有一定質(zhì)量的氣體。平衡時，a管內(nèi)的水面比管外低，b管內(nèi)的水面比管外高。現(xiàn)令升降機(jī)從靜止開始加速下降，已知在此過程中管內(nèi)氣體仍被封閉在管內(nèi)，且經(jīng)歷的過程可視為絕熱過程，則在此過程中（   ）
A．a(chǎn)中氣體內(nèi)能將增加，b中氣體內(nèi)能將減少
B．a(chǎn)中氣體內(nèi)能將減少，b中氣體內(nèi)能將增加
C．a(chǎn)、b中氣體內(nèi)能都將增加
D．a(chǎn)、b中氣體內(nèi)能都將減少

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，固定氣缸兩端活塞截面積分別為S1和S2，活塞間有輕桿相連，兩活塞間為真空，摩擦不計。最初A內(nèi)氣體壓強(qiáng)為p0、體積為V1、溫度為T1，B內(nèi)氣體體積為V2、溫度也為T1。現(xiàn)將A內(nèi)氣體加熱到T2，B內(nèi)氣體溫度始終保持不變，求：（1）活塞再達(dá)到平衡時移動的距離；（2）此時B中氣體壓強(qiáng)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化過程如圖所示，第1種變化是從A到B，第2種變化是從A到C，比較兩種變化過程，則
A．A到B過程氣體吸收熱量較多
B．A到C過程氣體吸收熱量較多
C．兩個過程氣體內(nèi)能增加相同
D．兩個過程氣體吸收熱量一樣

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，有三個不同的恒溫箱A、B、C，內(nèi)裝同種理想氣體，溫度分別為．當(dāng)閥門閉鎖時，三個恒溫箱內(nèi)氣體狀態(tài)分別如圖所示，大氣壓強(qiáng)恒為P0．今將閥門都打開，使三個恒溫箱內(nèi)部連通，這時恒溫箱C內(nèi)的活塞S將做無摩擦滑動，當(dāng)S穩(wěn)定以后，恒溫箱C的容積Vc將是多大?

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