【題目】如圖所示為一個(gè)已經(jīng)充電的平行板電容器,右極板用絕緣桿固定在鐵架臺(tái)上,左極板通過(guò)絕緣桿由手持握.(以下四空均選填“變大”、“變小”或“不變”)

1)如圖甲,若僅將左極板向上移至虛線位置,則板間的電場(chǎng)強(qiáng)度_____;

2)如圖乙,若僅將左極板向左移至虛線位置,板間的電場(chǎng)強(qiáng)度_____

3)如圖丙,若僅在兩極板間插入一塊厚石蠟片,則板間的電壓_____。

【答案】變大 不變 變小

【解析】

電容器帶電量Q一定,根據(jù)

聯(lián)立可得

(1)[1]若僅將左極板向上移至虛線位置,S減小,則板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E變大;

(2)[2]若僅將左極板向左移至虛線位置,板間的電場(chǎng)強(qiáng)度不變;

(3)[3]若僅在兩極板間插入一塊厚石蠟片,根據(jù)

可得電容器的電容C增大,根據(jù)

可知,電量Q不變,板間的電壓U減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),若把A向右移動(dòng)少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),

A.B對(duì)墻的壓力增大

B.AB之間的作用力增大

C.地面對(duì)A的摩擦力減小

D.A對(duì)地面的壓力減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用起電機(jī)使金屬球A帶上正電,靠近驗(yàn)電器B,則( 。

A. 驗(yàn)電器金箔不張開(kāi),因?yàn)榍?/span>A沒(méi)有和B接觸

B. 驗(yàn)電器金箔張開(kāi),因?yàn)檎麄(gè)驗(yàn)電器都帶上了正電

C. 驗(yàn)電器金箔張開(kāi),因?yàn)檎麄(gè)驗(yàn)電器都帶上了負(fù)電

D. 驗(yàn)電器金箔張開(kāi),因?yàn)轵?yàn)電器下部箔片都帶上了正電

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為5kg的木板B靜止于光滑水平面上,物塊A質(zhì)量為5kg,停在B的左端質(zhì)量為1kg的小球用長(zhǎng)為的輕繩懸掛在固定點(diǎn)O上,將輕繩拉直至水平位置后,由靜止釋放小球,小球在最低點(diǎn)與A發(fā)生碰撞后反彈,反彈所能達(dá)到的最大高度為,物塊與小球可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力已知A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,為使A、B達(dá)到共同速度前A不滑離木板,重力加速度,求:

碰撞后瞬間物塊A的速度大小為多少;

木板B至少多長(zhǎng);

從小球釋放到A、B達(dá)到共同速度的過(guò)程中,小球及A、B組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)的分運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,在水平桌面上放置一個(gè)斜面,讓鋼球從斜面上滾下,滾過(guò)桌面后鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng)。在鋼球拋出后經(jīng)過(guò)的地方,水平放置一塊木板(還有一個(gè)用來(lái)調(diào)節(jié)木板高度的支架,圖中未畫(huà))木板上放一張白紙,白紙上有復(fù)寫(xiě)紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點(diǎn)。試回答以下:

(1)上述實(shí)驗(yàn)圖中,還需要的器材有______________________。

(2)每次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須要求鋼球從斜面上________________滾下。

(3)在驗(yàn)證鋼球在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)該如何操作_________________。

A.從木板與桌面齊平開(kāi)始,每次向下移動(dòng)的距離之比為111……

B.從木板與桌面齊平開(kāi)始,每次向下移動(dòng)的距離之比為135……

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)興趣小組想測(cè)定一節(jié)新千電池的內(nèi)阻,由于新電池內(nèi)阻很小,內(nèi)阻測(cè)量誤差較大,于是該興趣小組采用了如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量。

(1)某同學(xué)先用歐姆表測(cè)量定值電阻阻值,測(cè)量之前發(fā)現(xiàn)多用電表如圖(2)所示,應(yīng)調(diào)節(jié)_______,使指針指在刻度盤(pán)左側(cè)歐姆處。然后將選擇開(kāi)關(guān)打到如圖(3)所示,測(cè)量值如圖(4)所示,則定值電阻為_______.

(2)將開(kāi)關(guān)閉合后,測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,記錄下多組電壓表和電流表的示數(shù)。有同學(xué)提出利用歐姆表測(cè)定值電阻誤差較大,用伏安法測(cè)量更為精確,于是將多用電表的選擇開(kāi)關(guān)打到直流電壓1 V擋測(cè)量其電壓,多用電表的黑表筆應(yīng)接定值電阻的___(AB”),其中某次測(cè)量時(shí),多用電表讀數(shù)如圖(5)所示,其讀數(shù)為_____V,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出電源和電阻的伏安特性曲線如圖(6)所示,則電源內(nèi)阻r=______________ 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為光滑金屬導(dǎo)軌制成的斜面,導(dǎo)軌的間距為,左側(cè)斜面的傾角,右側(cè)斜面的中間用阻值為的電阻連接。在左側(cè)斜面區(qū)域存在垂直斜面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為,右側(cè)斜面軌道及其右側(cè)區(qū)域中存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為。在斜面的頂端e、f兩點(diǎn)分別用等長(zhǎng)的輕質(zhì)柔軟細(xì)導(dǎo)線連接導(dǎo)體棒ab,另一導(dǎo)體棒cd置于左側(cè)斜面軌道上,與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,ab棒和cd棒的質(zhì)量均為ab棒的電阻為,cd棒的電阻為。已知t=0時(shí)刻起,cd棒在沿斜面向下的拉力作用下開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)(cd棒始終在左側(cè)斜面上運(yùn)動(dòng)),而ab棒在水平拉力F作用下始終處于靜止?fàn)顟B(tài),F隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,ab棒靜止時(shí)細(xì)導(dǎo)線與豎直方向的夾角。其中導(dǎo)軌的電阻不計(jì),圖中的虛線為絕緣材料制成的固定支架。

(1)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算分析cd棒的運(yùn)動(dòng)情況;

(2)t=0時(shí)刻起,求2s內(nèi)cd受到拉力的沖量;

(3)3 s內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為2. 88 J,則此過(guò)程中拉力對(duì)cd棒做的功為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一金屬容器置于絕緣板上,帶電小球用絕緣細(xì)線懸掛于容器中,容器內(nèi)的電場(chǎng)線分布如圖所示。容器內(nèi)表面各點(diǎn)電勢(shì)相等,A、B是在容器內(nèi)表面上的兩點(diǎn),C為電場(chǎng)線上的一點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是

A.A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比B點(diǎn)的大

B.小球表面的電勢(shì)比容器內(nèi)表面的低

C.將正的檢驗(yàn)電荷放在C點(diǎn)的電勢(shì)能比放在B點(diǎn)電勢(shì)能大

D.將檢驗(yàn)電荷從A點(diǎn)沿不同路徑移到B點(diǎn),電場(chǎng)力所做的功不同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一傾斜的勻質(zhì)圓盤(pán)繞垂直于盤(pán)面的固定對(duì)稱軸做勻速圓周運(yùn)動(dòng),盤(pán)面上有一小物體與圓盤(pán)始終保持相對(duì)靜止。盤(pán)面與水平面的夾角為30°

A.物塊在最高點(diǎn)時(shí)摩擦力一定指向圓心

B.物塊在最低點(diǎn)時(shí)摩擦力一定指向圓心

C.從最高點(diǎn)到最低點(diǎn),摩擦力對(duì)小物體做負(fù)功

D.物塊在與圓心等高的位置摩擦力可能指向圓心

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同步練習(xí)冊(cè)答案