如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖,在這個(gè)系統(tǒng)中B為一個(gè)能發(fā)射超聲波的固定小盒子,工作時(shí)小盒子B向被測(cè)物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運(yùn)動(dòng)的物體反射后又被B盒接收,從B盒發(fā)射超聲波開始計(jì)時(shí),經(jīng)時(shí)間△t0再次發(fā)射超聲波脈沖,圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移-時(shí)間圖象,則超聲波的速度為
 
物體的平均速度為
 

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分析:超聲波在空中勻速傳播,根據(jù)發(fā)射和接收的時(shí)間差求出速度.物體通過的位移為x2-x1時(shí),所用時(shí)間為:-
t1
2
+
t2-△t0
2
+△t0
,再求解物體的平均速度.
解答:解:由乙圖可知,超聲波在
t1
2
時(shí)間內(nèi)通過位移為x1,則超聲波的速度為:
v=
x1
t1
2
=
2x1
t1
;
物體通過的位移為x2-x1時(shí),所用時(shí)間為
t2-△t0
2
-
t1
2
+△t0=
1
2
(t2-t1+△t0),物體的平均速度:
.
v
=
x2-x1
1
2
(t2-t1+△t0)
=
2(x2-x1)
t2-t1+△t0

故答案為:
2x1
t1
2(x2-x1)
t2-t1+△t0
點(diǎn)評(píng):本題是實(shí)際應(yīng)用問題,考查應(yīng)用物理知識(shí)分析、理解現(xiàn)代科技裝置原理的能力.
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如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖,在這個(gè)系統(tǒng)中B為一個(gè)能發(fā)射超聲波的固定小盒子,工作時(shí)小盒子B向被測(cè)物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運(yùn)動(dòng)的物體反射后又被B盒接收,從B盒發(fā)射超聲波開始計(jì)時(shí),經(jīng)時(shí)間△t0再次發(fā)射超聲波脈沖,圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移-時(shí)間圖象,則下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖,這個(gè)系統(tǒng)中只有一個(gè)不動(dòng)的小盒子B,工作時(shí)小盒子B向被測(cè)物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運(yùn)動(dòng)的物體反射后又被B盒接受,從B盒發(fā)射超聲波開始計(jì)時(shí),經(jīng)時(shí)間△t0再次發(fā)射超聲波脈沖,圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移-時(shí)間圖象,關(guān)于對(duì)此圖象的描述正確的是(  

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖,在這個(gè)系統(tǒng)中B為一個(gè)能發(fā)射超聲波的固定小盒子,工作時(shí)小盒子B向被測(cè)物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運(yùn)動(dòng)的物體反射后又被B盒接收,從B盒發(fā)射超聲波開始計(jì)時(shí),經(jīng)時(shí)間△t0再次發(fā)射超聲波脈沖,圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移-時(shí)間圖象,則下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省高三上學(xué)期第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖,在這個(gè)系統(tǒng)中B為一個(gè)能發(fā)射超聲波的固定小盒子,工作時(shí)小盒子B向被測(cè)物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運(yùn)動(dòng)的物體反射后又被B盒接收,從B盒發(fā)射超聲波開始計(jì)時(shí),經(jīng)時(shí)間Δt0再次發(fā)射超聲波脈沖,圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移—時(shí)間圖象,則下列說(shuō)法正確的是(   )

A.超聲波的速度為

B.超聲波的速度為

C.物體的平均速度為

D.物體的平均速度為

 

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