一人站在靜止于光滑平直軌道的平板車上,人和車的總質(zhì)量為M.現(xiàn)在讓這人雙手各握一個質(zhì)量均為m的鉛球,以兩種方式順著軌道方向水平投出鉛球:第一次是一個一個地投;第二次是兩個一起投.設(shè)每次投擲時鉛球?qū)嚨乃俣认嗤瑒t兩次投擲鉛球后小車速度之比為多少?

解析:人、鉛球、車組成的系統(tǒng)所受的合外力為零,則系統(tǒng)的動量守恒.

設(shè)投鉛球時,球相對車的速度為v0,第一次一個一個投擲時,有兩個作用過程,投擲第一個球時應(yīng)有

0=(M+m)v-m(v0-v)                                                                                     ①

投擲第二個球時應(yīng)有

M+mv=Mv1-m(v0-v1)                                                                             ②

由式①②解得

v1=(2M+3m)mv0/(M+m)(M+2m)

第二次兩個鉛球一起投出時應(yīng)有

0=Mv2-2m(v0-v2)

解得:v2=2mv0/(M+2m)

所以兩次投擲鉛球后小車的速度之比:

v1/v2=(2M+3m)/2(M+m).

答案:(2M+3m)/2(M+m)


練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源:活題巧解巧練·高考物理(第二輪) 題型:013

一人站在靜止于光滑平直軌道的平板車上,人和車的總質(zhì)量為M,現(xiàn)在讓這人雙手各握一個質(zhì)量均為m的鉛球,以兩種方式順著軌道方向水平投出鉛球:第一次是一個一個地投;第二次是兩個一起投,設(shè)每次投擲時鉛球?qū)嚨乃俣认嗤,則兩次投擲鉛球后小車速度之比為

[  ]

A.
B.
C.1
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

一人站在靜止于光滑平直軌道的平板車上,人和車的總質(zhì)量為M,現(xiàn)在讓這個人雙手各握一個質(zhì)量均為m的鉛球,以兩種方式順著軌道方向水平投出鉛球:第一次一個一個地地投;第二次是兩個一起投,設(shè)每一次投擲時鉛球相對車的速度相同,則兩次投擲鉛球后小車速度之比為(    )

A.                                   B.

C.1∶1                                             D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

一個人站在靜止于光滑平直軌道的平板車上,人和車的總質(zhì)量為M,F(xiàn)在讓此人手中拿一個質(zhì)量為m的鉛球先后以兩種方式順著軌道方向水平擲出鉛球:第一次擲出后,鉛球相對地面的速度大小為v;第二次擲出后,鉛球相對平板車的速度大小為v。求先后兩種方式擲出鉛球后平板車獲得的速度大小之比。

 

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科目:高中物理 來源:2013屆度遼寧省大連市高二上學(xué)期競賽物理卷 題型:計算題

一個人站在靜止于光滑平直軌道的平板車上,人和車的總質(zhì)量為M。現(xiàn)在讓此人手中拿一個質(zhì)量為m的鉛球先后以兩種方式順著軌道方向水平擲出鉛球:第一次擲出后,鉛球相對地面的速度大小為v;第二次擲出后,鉛球相對平板車的速度大小為v。求先后兩種方式擲出鉛球后平板車獲得的速度大小之比。

 

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