【題目】國際單位制中,功率的單位是瓦特,單位符號是( 。

A.JB.WC.ND.m/s

【答案】B

【解析】

國際單位制中,功率的單位是瓦特,單位符號是W,故B正確ACD錯誤。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)點以某初速度沿足夠長的光滑斜面向上滑動,其運動情況經(jīng)儀器監(jiān)控掃描,輸入計算機后得到該運動質(zhì)點位移方程為s12t2t2(m),則

A. 該質(zhì)點在時間t04 s 內(nèi)運動的加速度大小為2m/s2

B. 該質(zhì)點在時間t04 s 內(nèi)做勻減速直線運動

C. 該質(zhì)點在時間t04 s 內(nèi)經(jīng)過的路程為22m

D. 該質(zhì)點在時間t04 s 內(nèi)經(jīng)過的位移為16m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,自行車的大齒輪、小齒輪、后輪三個輪子的半徑都不一樣,它們的邊緣有三個點A、BC,RCRARB,在人正常騎車前進(jìn)時,下列說法正確的是( 。

A. A、B兩點線速度相同

B. A、BC三點的角速度相同

C. A點的角速度小于B點的角速度

D. A、B、C三點的向心加速度大小相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示,一對平行光滑軌道放置在水平面上,兩軌道相距l=1m,兩軌道之間用R=2Ω的電阻連接,一質(zhì)量m=0.5kg的導(dǎo)體桿與兩軌道垂直,靜止放在軌道上,桿及軌道的電阻均可忽略不計,整個裝置處于磁感應(yīng)強度B=2T的勻強磁場中,磁場方向垂直軌道平面向上,現(xiàn)用水平拉力沿軌道方向拉導(dǎo)體桿,拉力F與導(dǎo)體桿運動的位移s間的關(guān)系如圖(乙)所示,當(dāng)拉力達(dá)到最大時,導(dǎo)體桿開始做勻速運動,當(dāng)位移s=2.5m時撤去拉力,導(dǎo)體桿又滑行了s′=2m停下,求:

(1)導(dǎo)體桿運動過程中的最大速度;

(2)拉力F作用過程中,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法符合歷史事實的是( 。

A.笛卡爾最終回答了力與運動的關(guān)系

B.牛頓認(rèn)為運動需要力,力越大運動越快

C.亞里士多德認(rèn)為重的物體和輕的物體下落一樣快

D.伽利略通過理想斜面實驗證實運動不需要外力來維持

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的電流天平,可以測定磁感應(yīng)強度,某次操作如下:①在天平的右臂下面掛一個N=100匝、水平邊長L=5cm的矩形線圈,線圈下部處于虛線區(qū)域內(nèi)的勻強磁場中,磁場方向垂直于紙面;②在線圈中通以圖示方向、I=0.2A的電流,在天平左、右兩邊加上質(zhì)量各為m1、m2的砝碼,天平平衡;③讓電流反向(大小不變),在右邊減去一個質(zhì)量m=20g的砝碼后,天平恰好重新平衡.重力加速度g=10m/s2,下列判斷正確的是(  )

A. 磁場的方向垂直于紙面向里

B. 線圈所受安培力大小為0.1N

C. 磁場的磁感應(yīng)強度大小為1×10-3T

D. 磁場的磁感應(yīng)強度大小為0.1T

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在傳感器的應(yīng)用中,下列器件是應(yīng)用光傳感器的是(

A.電飯鍋B.室內(nèi)火災(zāi)報警器C.測溫儀D.電子稱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在兩根平行長直導(dǎo)線中,通以方向相同、大小相等的恒定電流.一個小線框在兩導(dǎo)線平面內(nèi),從靠近右邊的導(dǎo)線內(nèi)側(cè)沿著與兩導(dǎo)線垂直的方向勻速向左移動,直至到達(dá)左邊導(dǎo)線的內(nèi)側(cè).在這移動過程中,線框中的感應(yīng)電流方向 ( )

A. 沿abcda不變 B. 沿dcbad不變

C. abcda 變?yōu)?/span>dcbad D. dcbad變?yōu)?/span> dcbad

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述錯誤的是( )

A. 探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實驗運用了控制變量法

B. 在伽利略之前的學(xué)者總是通過思辨性的論戰(zhàn)決定誰是誰非,是他首先采用了以實驗驗證猜想和假設(shè)的科學(xué)方法

C. 力學(xué)中將物體看成質(zhì)點運用了理想化模型法

D. 當(dāng)物體的運動時間t趨近于0時,t時間內(nèi)的平均速度可看成瞬時速度運用等效替代法

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