11.質(zhì)量為2kg的物體放在傾角為30°的斜面上,物體與斜面間的最大靜摩擦力為4N,要使物體在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài),沿斜面向上對(duì)物體的推力F大小應(yīng)滿(mǎn)足的條件是6N≤f≤14N.當(dāng)力F=8N時(shí),物體所受摩擦力大小是2N,當(dāng)力F大小為10N時(shí),物體所受摩擦力為零.(g取10m/s2

分析 對(duì)物體受力分析,受重力、支持力、推力和靜摩擦力(可能為零),根據(jù)平衡條件,采用正交分解法列式分析即可.

解答 解:物體受重力、支持力、推力,還可能受靜摩擦力,正交分解重力,其平行斜面向下的分力為Gsin30°=10N;
根據(jù)題意,最大靜摩擦力為4N;
當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向上時(shí),推力最小,為:Fmin=Gsin30°-fmax=10-4=6N;
當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向下時(shí),推力最大,為:Fmin=Gsin30°+fmax=10+4=14N;
故推力的范圍為:6N≤f≤14N;
當(dāng)力F=8N<Gsin30°時(shí),物體有下滑趨勢(shì),靜摩擦力平行斜面向上,為:f=Gsin30°-F=2N;
物體所受摩擦力為零時(shí),推力與重力的下滑分力平衡,故:F=Gsin30°=10N;
故答案為:6N≤f≤14N,2N,10N.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確物體的受力情況,根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法列式分析.
利用正交分解方法解體的一般步驟:
①明確研究對(duì)象;
②進(jìn)行受力分析;
③建立直角坐標(biāo)系,建立坐標(biāo)系的原則是讓盡可能多的力落在坐標(biāo)軸上,將不在坐標(biāo)軸上的力正交分解;
④x方向,y方向分別列平衡方程求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.質(zhì)量為m的木箱受推力F作用,在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng),如圖所示.已知木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,木箱受到地面的支持力等于多少?木箱受到的滑動(dòng)摩擦力是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為L(zhǎng).現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體,系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量也為L(zhǎng).斜面傾角為30°,如圖所示,則物體所受摩擦力(  )
A.等于零B.大小為$\frac{mg}{2}$,方向沿斜面向下
C.大小為$\sqrt{3}$mg,方向沿斜面向上D.大小為mg,方向沿斜面向上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖,當(dāng)風(fēng)水平吹來(lái)時(shí),風(fēng)箏面與水平面成一夾角,人站在地面上拉住連接風(fēng)箏的細(xì)線.則( 。
A.空氣對(duì)風(fēng)箏的作用力方向水平向右
B.地面對(duì)人的摩擦力方向水平向右
C.地面對(duì)人的支持力大小等于人和風(fēng)箏的總重力
D.風(fēng)箏處于穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)拉直的細(xì)線不可能垂直于風(fēng)箏面

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示,將質(zhì)量為m的勻質(zhì)細(xì)鐵鏈圈套在一個(gè)表面光滑的圓錐上,圓錐頂角為α,設(shè)圓錐底面水平,鐵鏈圈平衡時(shí)在一平面上,該面與圓錐底面平行,則鐵鏈內(nèi)的張力大小為$\frac{mg}{2πtan\frac{α}{2}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,質(zhì)量相等的兩木塊A、B用一輕彈簧相連接,豎直于水平面上處于平衡狀態(tài).一力F豎直向上作用于A,使A做勻加速直線運(yùn)動(dòng).下面選項(xiàng)中的(A)、(B)、(C)、(D)分別用來(lái)表示力F從開(kāi)始作用,到B將離開(kāi)地面期間,力F和A的位移x之間的關(guān)系圖,其中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.將電動(dòng)勢(shì)為3.0V的電源接入電路中,測(cè)得電源兩極間的電壓為2.4V.當(dāng)電源中有6C的電荷流過(guò)時(shí),則( 。
A.電源內(nèi)非靜電力所做的功為18.0J
B.電源將18.0J其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能
C.外電路中有14.4J的電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能
D.內(nèi)電路中有14.4J的電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示電路中,R1=3Ω,R2=6Ω,R3=1.5Ω,C=20μF.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi),電路穩(wěn)定時(shí),電源的總功率為2W,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,電路穩(wěn)定時(shí),電源的總功率為4W,求:
(1)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)電源的輸出功率及電源內(nèi)部產(chǎn)生的熱功率;
(2)當(dāng)S1閉合,分別計(jì)算在S2閉合與斷開(kāi)時(shí),電容器所帶的電荷量各為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一帶正電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下從A點(diǎn)經(jīng)B、C運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn),其“速度-時(shí)間”圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A處的電場(chǎng)強(qiáng)度大于C處的電場(chǎng)強(qiáng)度
B.B、D兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)一定都為零
C.粒子在A處的電勢(shì)能大于在C處的電勢(shì)能
D.A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)差大于B、D兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

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