(12分)如圖所示,質(zhì)量為m =10kg的物體,在F=60N水平向右的拉力作用下,由靜止開始運動。設(shè)物體與水平面之間的動摩擦因素µ=0.4,g=10m/s2求:

(1)物體所滑動受摩擦力為多大?(2)在拉力的作用下物體運動的加速度為多大?

(1)根據(jù)公式:摩擦力f=µFN=µmg-----------------------(3分)
=0.4×10×10N=40N-----------------(3分)
(2)根據(jù)牛頓第二定律 F=ma, -------------------------------------------(3分)
則加速a==m/s2=2m/s2-------------------------------(3分)
 略
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

將金屬塊m用壓縮的輕彈簧卡在一個矩形的箱中,如圖所示,在箱的上頂板和下底板裝有壓力傳感器,箱可以沿豎直軌道運動,金屬塊始終沒有離開上頂板。當箱以a="2.0" m/s2的加速度豎直向上做勻減速運動時,上頂板的壓力顯示壓力為6.0 N,下底板的壓力傳感器顯示的壓力為10.0 N。(g="10" m/s2

(1)金屬塊的重力多大?
(2)若上頂板壓力傳感器的示數(shù)是下底板壓力傳感器的示數(shù)的0.4倍,試求箱的加速度大小和方向。
(3)要使上頂板壓力傳感器的示數(shù)為零,箱沿豎直方向運動的情況可能是怎樣的?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處,從幾十米高處跳下的一種極限運動.某人做蹦極運動,所受繩子拉力F的大小隨時間 t變化的情況如圖所示.將蹦極過程近似為在豎直方向的運動,據(jù)圖可知,此人在蹦極過程中受到的重力約為 
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體從靜止開始,所受的臺力F隨時間t變化圖線如圖所示,規(guī)定向右為正方向。則該物體在4秒內(nèi)的運動情況是(   )
A.0~4s內(nèi)一直向右運動
B.物體在1~3s內(nèi)做勻變速直線運動
C.物體在0~2s內(nèi)向右運動,2~4s內(nèi)向左運動
D.物體在0~l s內(nèi)加速運動,1~2s內(nèi)減速運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在水平向右拉力F的作用下,在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行,長木板處于靜止狀態(tài)。已如木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為,長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為,則
A.長木板受到地面的摩擦力的大小一定是mg
B.長木板受到地面的摩擦力的大小一定是(m+M)g
C.當(m+M)g時,長木板便會開始運動
D.無論怎樣改變F的大小,長木板都不可能運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,輕彈簧下端固定在水平面上。一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落,接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小球下落的這一全過程中,下列說法中正確的是(   )
A.小球剛接觸彈簧瞬間速度最大
B.從小球接觸彈簧起加速度變?yōu)樨Q直向上
C.從小球接觸彈簧到到達最低點,小球的速度先增大后減小
D.從小球接觸彈簧到到達最低點,小球的加速度先減小后增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

有一質(zhì)量為lkg的物體正沿傾角為30°足夠長的光滑固定斜面下滑,從t=0時刻起物體受到一個沿斜面向上的力F作用,F(xiàn)隨時間變化如圖所示,重力加速度g=10m/s2)
A.第l秒內(nèi)物體的機械能減小
B.第2秒內(nèi)物體的加速度逐漸變小
C.第3秒內(nèi)物體速度逐漸減小
D.第4秒末與第l秒末物體的速度大小相等

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

關(guān)于本實驗,下列說法中正確的是
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應改變拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時,應該改變小車的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應作出a~圖象
D.當托盤和砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量時,才能近似認為細線對小車的拉力大小等于托盤和砝碼的總重力大小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

屆高三第一次月考物理試題如圖所示為學校操場上一質(zhì)量不計的豎直滑桿,滑桿上端固定。為了研究學生沿桿的下滑情況,在桿頂部裝有一拉力傳感器,可顯示桿頂部所受力的大小,F(xiàn)有一學生(可視為質(zhì)點)從上端由靜止開始滑下,5s末滑到桿底端時速度恰好為零。以學生開始下滑時刻為計時起點,傳感器顯示的拉力隨時間變化的情況如圖乙所示,g取10m/s2。求:


(1)圖乙中A點坐標值
(2)滑桿的長度

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