如圖10甲所示,一條電場線上a、b、c三點間距相等。一電子僅在電場力的作用下由a運動到c過程中其動量隨時間變化的規(guī)律如圖10乙所示,則( )
A.由a到c電勢依次降落
B.由a到c場強依次減小
C.電子的電勢能逐漸增大
D.ab間電壓等于ac間電壓
科目:高中物理 來源: 題型:
次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
小球質(zhì)量m/kg | O.05 | 0.10 | O.15 | O.20 | 0.25 | ||
振動周期T/s | O.50 | O.70 | 0.86 | 1.01 | 1.11 | ||
|
0.25 | 0.49 | O.74 | 1.02 | 1.23 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
某物理課外小組想探究“帶風(fēng)帆的玩具小車所受阻力與運動速度的關(guān)系”,他們進行了以下實驗探究:
(1)猜想:①f阻與車的速度v無關(guān);②;③
(2)探究步驟
①將帶有風(fēng)帆的玩具小車、已連接好電源的打點計時器和紙帶按如圖10甲所示安裝在光滑傾斜的長木板上;
②接通打點計時器電源(電源頻率f=50Hz),使玩具小車從靜止開始加速運動,足夠長的時間后關(guān)閉打點計時器;
③改變長木板的傾角,重復(fù)以上實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗次數(shù) | 木板傾角θ | sinθ | 小車勻速運動時的速度v(m/s) | 小車勻速運動時速度的平方v2(m/s)2 |
1 | 4° | 0.07 | 0.60 | 0.36 |
2 | 10° | 0.18 | × | |
3 | 24° | 0.41 | 3.51 | 12.32 |
4 | 36° | 0.59 | 5.06 | 25.60 |
5 | 48° | 0.74 | 6.34 | 40.20 |
6 | 60° | 0.87 | × |
請你根據(jù)該小組的探究完成下列的問題:
(Ⅰ)圖10乙是傾角θ=10°的一條打點紙帶,通過計算完成表中對應(yīng)的空白項;
(Ⅱ)通過觀察表中的實驗數(shù)據(jù),試將θ=60°時小車勻速運動的速度填在表中對應(yīng)的空白處.
(Ⅲ)結(jié)論:在實驗誤差范圍內(nèi),通過對數(shù)據(jù)的觀察分析,玩具小車所受的阻力與運動 速度的定性關(guān)系是 .也可以進一步通過圖象法對數(shù)據(jù)進行分析得到運動小車所受到阻力與運動速度的定量關(guān)系.
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如圖9甲所示為一燈泡兩端的電壓與通過它的電流的變化關(guān)系曲線.由圖可知,兩者不成線性關(guān)系,這是由于焦耳熱使燈絲的溫度發(fā)生了變化的緣故,參考這條曲線回答下列問題:(不計電流表和電源的內(nèi)阻)
(1)若把三個這樣的燈泡串聯(lián)后,接到電動勢為12 V的電源上,求流過燈泡的電流和每個燈泡的電阻.
(2)如圖乙所示,將兩個這樣的燈泡并聯(lián)后再與10 Ω的定值電阻R0串聯(lián),接在電動勢為8 V的電源上,求通過電流表的電流值以及每個燈泡的實際功率.
圖9
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實驗小組利用如圖10甲所示的氣墊導(dǎo)軌實驗裝置來探究合力一定時,物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系。
(1)做實驗時,將滑塊從圖10甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為Δt1、Δt2;用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x,用游標(biāo)卡尺測得遮光條寬度為d。則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達式v1= ;滑塊加速度的表達式a= 。(以上表達式均用已知字母表示)。如圖10乙所示,若用20分度的游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度,其讀數(shù)為 _____________mm。ks5u
(2)為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h(見圖10甲)。關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端的高度h”的正確操作方法是
A.M增大時,h增大,以保持二者乘積增大
B.M增大時,h減小,以保持二者乘積不變
C.M減小時,h增大,以保持二者乘積不變
D.M減小時,h減小,以保持二者乘積減小
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