【題目】如圖 是歐陽同學探究彈簧伸長量與彈力關(guān)系的實驗裝置。圖中直角三角架底面水平，斜面可視為光滑，待測輕彈資固定在斜面頂端�，F(xiàn)在彈簧下端分別掛1個、2 個、3個相同的鉤碼，靜止時彈黃分別伸長了、、。已知每個鉤碼的質(zhì)量為50g，重力加速g取10m/s。所測數(shù)據(jù)如下表所示：

斜面項端高度h

斜面長度s

12.50 cm

25.00 cm

37.50cm

30.00cm

50.00cm

(1)桂1個鉤碼時彈簧受到的拉力為__________N；

(2)由表中數(shù)據(jù)可得，彈簧的勁度系數(shù)k=__________N/m。(保留三位有效數(shù)字)

【答案】 （1）0.3 （2）2.40

【解析】（1）斜面頂端高度h=30.00cm，斜面長度s=50.00cm，掛一個鉤碼時，對鉤碼受力分析，鉤碼受重力和彈簧拉力，根據(jù)共點力平衡條件得彈簧受到的拉力

F=mgsinθ=0.05×10× =0.3N．
（2）由表格中的數(shù)據(jù)可知，根據(jù)胡克定律知：k==2.40N/m．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的金屬棒通有自a到b的恒定電流，當磁場方向水平向左時，金屬棒與磁場方向垂直且恰好可以靜止在光滑的絕緣導軌上，導軌與水平面夾角為θ．當磁場方向由水平向左逐漸變?yōu)樨Q直向上時，要保持金屬棒靜止不動，下列說法中正確的是

A. 磁感應(yīng)強度逐漸變大

B. 安培力逐漸變小

C. 支持力先變小后變大

D. 當磁場方向和導軌垂直時，磁感應(yīng)強度最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，拿一個長約1.5 m的玻璃筒，一端封閉，另一端有開關(guān)，把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里．把玻璃筒倒立過來，觀察它們下落的情況，然后把玻璃筒里的空氣抽出，再把玻璃筒倒立過來，再次觀察它們下落的情況，下列說法正確的是(　　)

A. 玻璃筒充滿空氣時，金屬片和小羽毛下落一樣快

B. 玻璃筒充滿空氣時，金屬片和小羽毛均做自由落體運動

C. 玻璃筒抽出空氣后，金屬片和小羽毛下落一樣快

D. 玻璃筒抽出空氣后，金屬片比小羽毛下落快

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面內(nèi)有A、B、C、D、E、F六個點，它們均勻分布在半徑為R=2cm的同一圓周上，空間有一方向與圓平面平行的勻強電場。已知A、C、E三點的電勢分別為、、，下列判斷正確的是（ ）

A. 電場強度的方向由A指向D

B. 電場強度的大小為100V/m

C. 該圓周上的點電勢最高為4V

D. 將電子沿圓弧從D點移到F點，靜電力始終做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在地面上方的水平勻強電場中，一個質(zhì)量為m、電荷量 為+q的小球，系在一根長為L的絕緣細線一端，可以在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動。AB為圓周的水平直徑，CD為豎直直徑。已知重力加速度為g，電場強度E=mg/q ，不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）

A. 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做完整圓周運動，則它運動過程中的最小速度

B. 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做完整圓周運動，則小球運動到B點時的機械能最大

C. 若將小球在A點由靜止開始釋放，它將在ACBD圓弧上往復運動

D. 若將小球在A點以大小為的速度豎直向上拋出，它將能夠到達B點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電動勢為E、內(nèi)阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動變阻器R連接成如圖所示的電路，當滑動變阻器的觸頭由中點滑向b端時，下列說法正確的是( )

A. 電流表讀數(shù)增大

B. 電流表讀數(shù)減小

C. 電壓表讀數(shù)增大

D. 電壓表讀數(shù)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等，以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述不正確的是（ ）

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫科學假說法

B. 根據(jù)速度定義式，當時， 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法

C. 伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動，再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律推理得出自由落體的運動規(guī)律，這是采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法

D. 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為的固定長斜面上放置一質(zhì)量M=2kg、長度的極薄平板AB，平板的上表面光滑，其下滑B與斜面底端C的距離。在平板的上端A處放一質(zhì)量m=0.5kg的小滑塊（視為質(zhì)點），將小滑塊和薄平板同時無初速釋放。設(shè)薄平板與斜面之間、小滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)均為，已知，求：

(1)小滑塊在平板上滑動時加速度大小；

(2)小滑塊經(jīng)多長時間滑離平板？

(3)小滑塊滑離平板后再經(jīng)多長時間到達斜面底端C？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輕繩一端系在豎直墻M上，另一端系一質(zhì)量為m的物體A，用一輕質(zhì)光滑圓環(huán)O穿過輕繩，并用力F拉住輕環(huán)上一點，如圖所示�，F(xiàn)使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置。則在這一過程中，力F、繩中張力FT及力F與水平方向夾角θ的變化情況是(　 　)

A. F保持不變，FT逐漸增大，夾角θ逐漸減小

B. F逐漸減小，FT保持不變，夾角θ逐漸減小

C. F逐漸減小，FT保持不變，夾角θ逐漸增大

D. F逐漸增大，FT逐漸減小，夾角θ逐漸增大

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