【題目】如圖所示,豎直放置的兩塊足夠大的帶電平行板間形成一個(gè)方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域,場(chǎng)強(qiáng)E=3×104N/C.在兩板間用絕緣細(xì)線懸掛一個(gè)質(zhì)量m=5×10-3kg的帶電小球,靜止時(shí)小球偏離豎直方向的夾角θ=60°.取g=10m/s2.
試求:(1)小球的帶電量和電性;
(2)懸線的拉力;
(3)若小球靜止時(shí)離右板m剪斷懸線后,小球經(jīng)多少時(shí)間碰到右極板?
【答案】(1)5×10-6C,正電;(2)0.1N;(3)0.1s
【解析】試題分析:帶電小球在勻強(qiáng)電場(chǎng)中處于如圖所示的位置,則可確定電場(chǎng)力方向從而得出帶電性,及電量;當(dāng)剪斷后,小球做直線運(yùn)動(dòng),水平方向可以看成在電場(chǎng)力作用下加速運(yùn)動(dòng),而豎直方向是自由落體.
(1)小球受電場(chǎng)力向右,故帶正電,受力分析如圖所示.
由平衡條件有,解得
(2)剪斷細(xì)線后,小球在水平方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng).在水平方向上有
聯(lián)立以上兩式解得t=0.1s.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,為了探究影響平拋運(yùn)動(dòng)水平射程的因素,某同學(xué)通過(guò)改變拋出點(diǎn)的高度及初速度的方法做了6次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
以下探究方案符合控制變量法的是__________.
A.若探究水平射程與高度的關(guān)系,可用表中序號(hào)為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B.若探究水平射程與高度的關(guān)系,可用表中序號(hào)為2、4、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.若探究水平射程與初速度的關(guān)系,可用表中序號(hào)為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D.若探究水平射程與初速度的關(guān)系,可用表中序號(hào)為2、4、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
(2)某同學(xué)做“研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),重復(fù)讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下,得到小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的多個(gè)位置;根據(jù)畫出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡測(cè)出小球多個(gè)位置的坐標(biāo)(x,y),畫出yx2圖像如圖所示,圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,說(shuō)明小球運(yùn)動(dòng)的軌跡形狀是__________;設(shè)該直線的斜率為k,重力加速度為g,則小鐵塊從軌道末端飛出的速度為__________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ。步驟如下:
(1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖,由圖可知其長(zhǎng)度為__________cm;
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖,由圖可知其直徑為_________mm;
(3)用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟粗測(cè)此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值約為_________Ω
(4)該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:
待測(cè)圓柱體電阻R 直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻很。 開(kāi)關(guān)S 導(dǎo)線若干
電流表A1(量程0~4mA,內(nèi)阻約50Ω) 電流表A2(量程0~15mA,內(nèi)阻約30Ω)
電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約10kΩ) 電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約25kΩ)
滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過(guò)的最大電流2.0A)
滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0~10kΩ,允許通過(guò)的最大電流1mA)
電流表選擇_________,電壓表選擇_________,滑動(dòng)變阻器選擇________。
(5)為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測(cè)多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙方框中畫出測(cè)量的電路圖_______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB為固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道,軌道的B點(diǎn)與水平地面相切,其半徑為R.質(zhì)量為m的小球由A點(diǎn)靜止釋放,求:
⑴小球滑到最低點(diǎn)B時(shí),小球速度v的大;
⑵小球剛到達(dá)最低點(diǎn)B時(shí),軌道對(duì)小球支持力FN的大。
⑶小球通過(guò)光滑的水平面BC滑上固定曲面,恰達(dá)最高點(diǎn)D,D到地面的高度為h(已知h<R),則小球在曲面上克服摩擦力所做的功Wf。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,有以下器材:
A.小燈泡L(3V,0.6A)
B.滑動(dòng)變阻器R(0~10Ω)
C.電壓表V1(0~3V)
D.電壓表V2(0~15V)
E.電流表A1(0~0.6A)
F.電流表A2(0~3A)
G.鉛蓄電池、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干
(1)為了減小誤差,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選電流表______________,電壓表____________.
(2)在圖虛線框內(nèi)按要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖_____________.
(3)如圖甲所示,在實(shí)驗(yàn)中,同組同學(xué)已經(jīng)完成部分導(dǎo)線的連接,請(qǐng)你在實(shí)物接線圖中完成余下的導(dǎo)線的連接____________.
(4)連好圖示的電路后閉合開(kāi)關(guān),通過(guò)移動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡中的電流由零開(kāi)始逐漸增大,直到小燈泡正常發(fā)光,由電流表和電壓表得到的多組讀數(shù)描繪出的U-I圖象應(yīng)是(____)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一直桶狀容器的高為2l,底面是邊長(zhǎng)為l的正方形;容器內(nèi)裝滿某種透明液體,過(guò)容器中心軸DD′、垂直于左右兩側(cè)面的剖面圖如圖所示。容器右側(cè)內(nèi)壁涂有反光材料,其他內(nèi)壁涂有吸光材料。在剖面的左下角處有一點(diǎn)光源,已知由液體上表面的D點(diǎn)射出的兩束光線相互垂直,求該液體的折射率。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上,釘有兩個(gè)釘子A和B,一根長(zhǎng)細(xì)繩的一端系一個(gè)小球,另一端固定在釘子A上,開(kāi)始時(shí)小球與釘子A、B均在一條直線上(圖示位置),且細(xì)繩的一大部分沿俯視順時(shí)針?lè)较蚶p繞在兩釘子上,現(xiàn)使小球以初速度v0在水平面上沿俯視逆時(shí)針?lè)较蜃鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng),使兩釘子之間纏繞的繩子逐漸釋放,在繩子完全被釋放后與釋放前相比,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小球的速度變大
B. 小球的角速度變小
C. 小球的向心加速度變大
D. 細(xì)繩對(duì)小球的拉力變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】風(fēng)力發(fā)電作為新型環(huán)保新能源,近幾年來(lái)得到了快速發(fā)展,如下圖所示風(fēng)車陣中發(fā)電機(jī)輸出功率的100 kW,輸出電壓為250 V,用戶需要的電壓為220 V,輸電線電阻為10 Ω.若輸電線因發(fā)熱而損失的功率為輸送功率的4%,試求:
(1)在輸電線路中設(shè)置的升、降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比.
(2)畫出此輸電線路的示意圖.
(3)用戶得到的電功率是多少.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】放在粗糙水平面上的物體受到水平拉力的作用,在0~6 s內(nèi)其速度與時(shí)間圖像和該拉力的功率與時(shí)間圖像分別如圖甲和乙所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 0~6 s內(nèi)物體位移大小為36 m
B. 0~2 s內(nèi)拉力做的功為30 J
C. 合外力在0~6 s內(nèi)做的功與0~2 s內(nèi)做的功相等
D. 滑動(dòng)摩擦力大小為N
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