【題目】下列力的說法中正確的是( 。
A.力是使物體發(fā)生形變和改變物體運動狀態(tài)的原因
B.由有一定距離的磁鐵間有相互作用力可知,力可以離開物體而獨立存在
C.力是物體對物體的作用,所以只有直接接觸的物體間才有力的作用
D.力的大小可以用天平測量
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【題目】兩個互相垂直的力F1與F2作用在同一物體上,使物體通過一段位移,此過程中,力F1對物體做功6J,力F2對物體做功8J,則力F1與F2的合力做功為( )
A.7JB.14JC.10JD.8.5J
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【題目】如圖所示,C為中間插有電介質(zhì)的電容器,a和b為其兩極板,a板接地;P和Q為兩豎直放置的平行金屬板,在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球;P板與b板用導線相連,Q板接地.開始時懸線靜止在豎直方向,在b板帶電后,懸線偏轉(zhuǎn)了角度α.在以下方法中,能使懸線的偏角α變大的是 ( )
A.取出a、b兩極板間的電介質(zhì)
B.換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì)
C.縮小a、b間的距離
D.加大a、b間的距離
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【題目】如圖所示,在教室里某同學站在體重計上研究超重與失重.她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程.關(guān)于她的實驗現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A. 只有“起立”過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象
B. 只有“下蹲”過程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象
C. “下蹲”的過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象
D. “起立”、“下蹲”的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象
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【題目】指出圖所示的哪些情況中,a、b兩點的電勢相等,a、b兩點的電場強度也相同的是( )
A. 平行板電容器帶電時,極板間除邊緣附近處的任意兩點a、b
B. 靜電場中達到靜電平衡時的導體內(nèi)部任意兩點a、b
C. 離點電荷等距的任意兩點a、b
D. 兩個不等量異號的點電荷,在其連線的中垂線上,與連線中點o等距的兩點a、b點電荷.
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【題目】在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中,可以描繪出小球平拋運動的軌跡,實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從____________(填相同,或不同)位置上滾下,在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如右下圖中a、b、c、d所示。
B.安裝好器材,注意軌道末端水平,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。
C.取下白紙以O為原點,以豎直線為y軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡。
(1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上。
(2)上述實驗步驟的合理順序是__________________。
(3)已知圖中小方格的邊長L=1.25cm,則小球平拋的初速度為v0=________(用L、g表示),其值是___________________________________(取g=9.8m/s2),
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【題目】關(guān)于功率,下列說法正確的是( )
A.不同物體做相同的功,它們的功率一定相同
B.物體做功越多,它的功率就越大
C.功率大說明物體做功多
D.發(fā)動機的額定功率與實際功率可能相等,也可能不相等
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【題目】一實驗小組準備探究某種元件Q的伏安特性曲線(結(jié)果如圖丙),他們設計了如圖甲所示的電路圖.請回答下列問題:
(1)請將圖乙中的實物連線按電路圖補充完整_______.
(2)在電路圖中閉合開關(guān)S,電流表、電壓表均有示數(shù),但無論怎樣移動變阻器滑動片,總不能使電壓表的示數(shù)調(diào)為零.原因可能是圖中的___(選填a、b、c、d、e、f)處接觸不良.
(3)測得元件Q的伏安特性曲線如圖丙所示,則下列說法中正確的是__________
A.加0.8 V電壓時,導體的電阻約是16 Ω
B.加1.6 V電壓時,導體的電阻約是4 Ω
C.由圖可知,隨著電壓的增大,導體的電阻不斷減小
D. 由圖可知,隨著電壓的減小,導體的電阻不斷減小
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【題目】下列關(guān)于向心力的說法正確的是( 。
A.做勻速圓周運動物體所受的合外力提供向心力
B.勻速圓周運動的向心力是恒力
C.勻速圓周運動向心力的大小一直在變化
D.向心力只改變物體運動的方向
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