某學習小組在“探究功與速度變化的關系”的實驗中采用了圖6中左圖所示的實驗裝置。
1.將氣墊導軌接通氣泵,通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導軌使之水平,檢查是否調(diào)平的方法是 。
2.如圖中右圖所示,游標卡尺測得遮光條的寬度 cm;實驗時,將滑塊向后移動,使掛在其上的橡皮條拉伸,并做好標記,以保證每次拉伸的距離恒定,現(xiàn)測得掛一根橡皮條時,滑塊彈離橡皮條后,經(jīng)過光電門的時間為,則滑塊最后勻速運動的速度表達式為 (用字母表示)。
3.逐條增加橡皮條,記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時間,并計算出對應的速度,則畫出的圖象應是一條 線。
科目:高中物理 來源: 題型:
△d |
△t |
△d |
△t |
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科目:高中物理 來源: 題型:
某學習小組在“探究功與速度變化關系”的實驗中采用了下面左圖所示的實驗裝置。
1.將氣墊導軌接通氣泵,通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導軌使之水平,檢查是否調(diào)平的方法是________。
2.如圖所示,游標卡尺測得遮光條的寬度△d= cm;實驗時,將橡皮條掛在滑塊的掛鉤上,向后拉伸一定的距離,并做好標記,以保證每次拉伸的距離恒定,F(xiàn)測得掛一根橡皮條時,滑塊彈離橡皮條后,經(jīng)過光電門的時間為△t,則滑塊最后勻速運動的速度表達式為____(用字母表示)。
3.逐條增加橡皮條,記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時間,并計算出對應的速度。則畫出的W-v2圖象應是 。
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科目:高中物理 來源:2011-2012學年度高三階段性教學質量檢測物理卷 題型:實驗題
某學習小組在“探究功與速度變化的關系”的實驗中采用了圖6中左圖所示的實驗裝置.
【小題1】將氣墊導軌接通氣泵,通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導軌使之水平,檢查是否調(diào)平的方法是__________________________________________________________.
【小題2】如圖中右圖所示,游標卡尺測得遮光條的寬度________cm;實驗時,將滑塊向后移動,使掛在其上的橡皮條拉伸,并做好標記,以保證每次拉伸的距離恒定.現(xiàn)測得掛一根橡皮條時,滑塊彈離橡皮條后,經(jīng)過光電門的時間為△t,則滑塊最后勻速運動的速度表達式為_______________(用字母表示).
【小題3】逐條增加橡皮條,記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時間,并計算出對應的速度.則畫出的圖象應是一條________________________線.
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科目:高中物理 來源:2012屆度高三階段性教學質量檢測物理卷 題型:實驗題
某學習小組在“探究功與速度變化的關系”的實驗中采用了圖6中左圖所示的實驗裝置.
1.將氣墊導軌接通氣泵,通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導軌使之水平,檢查是否調(diào)平的方法是__________________________________________________________.
2.如圖中右圖所示,游標卡尺測得遮光條的寬度________cm;實驗時,將滑塊向后移動,使掛在其上的橡皮條拉伸,并做好標記,以保證每次拉伸的距離恒定.現(xiàn)測得掛一根橡皮條時,滑塊彈離橡皮條后,經(jīng)過光電門的時間為△t,則滑塊最后勻速運動的速度表達式為_______________(用字母表示).
3.逐條增加橡皮條,記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時間,并計算出對應的速度.則畫出的圖象應是一條________________________線.
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