【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m、電荷量為Q的小球A系在長為l的絕緣輕繩下端，另一電荷量也為Q的小球B位于懸掛點(diǎn)的正下方（A、B均視為點(diǎn)電荷），輕繩與豎直方向成30°角，小球A、B靜止于同一高度．已知重力加速度為g，靜電力常量為k，則兩球間的靜電力為（ ）

A.
B.
C.mg
D.
mg

【答案】A
【解析】解：帶電的小球A處于平衡狀態(tài)，A受到庫侖力F、重力mg以及繩子的拉力T的作用，其合力為零．
因此有：F=mgtan30°
得：F= mg
而根據(jù)庫侖定律有：F=k
因r=lsin30°
所以F= ，故A正確，BCD錯(cuò)誤；
故選：A．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解庫侖定律的相關(guān)知識，掌握在真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間的作用力跟它們的電荷量的乘積成正比，跟它們之間的距離的平方成反比，作用力的方向在它們的連線上；適用條件:真空中的點(diǎn)電荷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，P、Q是兩個(gè)電荷量相等的正的點(diǎn)電荷，它們連線的中點(diǎn)是O ， A、B是中垂線上的兩點(diǎn)，<，用EA、EB、φA、φB分別表示A、B兩點(diǎn)的場強(qiáng)和電勢，則(　　)

A.EA一定大于EB ， φA一定大于φB
B.EA不一定大于EB ， φA一定大于φB
C.EA一定大于EB ， φA不一定大于φB
D.EA不一定大于EB ， φA不一定大于φB

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】[物理—選修3-4]
（1）下列說法正確的是（填正確答案標(biāo)號）
A.宏觀由空氣進(jìn)入水中，波長變短，顏色不變
B.夜晚人們看到的天上星星的位置總比其實(shí)際位置低
C.白光通過三棱鏡后在屏上出現(xiàn)彩色條紋是光的一種干涉現(xiàn)象
D.紅光在玻璃磚中的傳播速度比紫光在玻璃磚中的傳播速度大
E.光纖通信利用了全面反射原理，光纖由內(nèi)芯和外套兩層組成，內(nèi)芯的折射率大于外套的折射率
（2）如圖所示，虛線是一列簡諧橫波在t=0時(shí)刻的波形，實(shí)線是這列波在t=1s時(shí)刻的波形.

①若波沿x軸正向傳播，則t=1s時(shí)刻，x=3m處的質(zhì)點(diǎn)第一次回到平衡位置需要的時(shí)間最長可能為多少？
②若波速大小為75m/s，波速方向如何？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.開普勒在研究行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的基礎(chǔ)之上提出了萬有引力定律

B.牛頓通過扭秤實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量G的數(shù)值

C.第一宇宙速度是7.9m/s

D.海王星被稱為“筆尖下的行星”

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明玩蹦蹦桿，在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中，小明的重力勢能、彈簧的彈性勢能的變化是（ ）

A.重力勢能減小，彈性勢能增大
B.重力勢能增大，彈性勢能減小
C.重力勢能減小，彈性勢能減小
D.重力勢能不變，彈性勢能增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s．

（1）根據(jù)紙帶可判定小車做運(yùn)動(dòng)．
（2）根據(jù)紙帶計(jì)算各點(diǎn)瞬時(shí)速度：vB= m/s，vC= m/s，vD= m/s．在如圖2所示坐標(biāo)中作出小車的v t圖線 ， 并根據(jù)圖線求出a= ． （保留2位小數(shù)）
（3）將圖線延長與縱軸相交，交點(diǎn)的速度是m/s，此速度的物理意義是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用兩根長度均為L的絕緣細(xì)線各系一個(gè)小球，并懸掛于同一點(diǎn)。已知兩小球質(zhì)量均為M ， 當(dāng)它們帶上等量同種電荷時(shí)，兩細(xì)線與豎直方向的夾角均為 ，如圖所示。若已知靜電力常量為K ， 重力加速度為g。求：

（1）畫出左邊小球的受力分析圖；
（2）小球受絕緣細(xì)線拉力的大小；
（3）小球所帶的電荷量。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為科技館里一個(gè)趣味體驗(yàn)項(xiàng)目的照片和簡化圖，核心裝置為一個(gè)金屬球，在干燥的空氣里，體驗(yàn)者雙腳站在絕緣凳上，手（圖中為右手）按在金屬球上，并與周圍其他物體保持遠(yuǎn)離。一條特殊傳送帶（圖中未畫出）給金屬球不斷地輸送電荷，過一段時(shí)間后，體驗(yàn)者的頭發(fā)便會四處散開，甚至倒立，十分有趣，如圖所示，在此狀態(tài)下，下列分析正確的是（ ）

A.若用左手也去摸金屬球，會被電擊
B.若用左手與旁邊的觀眾握手，會被電擊
C.若將右手離開金屬球，則頭發(fā)會立刻恢復(fù)常態(tài)
D.若將右手離開金屬球而且走下絕緣凳，頭發(fā)會立刻恢復(fù)常態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束由a ， b兩種頻率不同的單色光組成的復(fù)色光從O點(diǎn)由空氣射入厚度均勻玻璃磚，經(jīng)玻璃磚的下表面反射后，分別從上表面的A、B兩點(diǎn)射出，（不考慮玻璃磚上表面的反射情況），則（　�。�

A.a光的折射率比b光的折射率小
B.在該玻璃中，a光的傳播速度比b光的傳播速度大
C.若用b光照射某金屬時(shí)能發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象，則改用a光照射該金屬時(shí)也一定能發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象
D.用a、b兩種色光分別通過同一雙縫干涉裝置，a光產(chǎn)生的條紋間距較大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案