11．用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)菜單中“力的相互作用”．把兩個(gè)力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動(dòng)，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖．觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線，可以得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論（　�。�
A．作用力與反作用力大小相等
B．作用力與反作用力方向有可能相同
C．作用力與反作用力有時(shí)相等有時(shí)不等
D．作用力與反作用力作用在同一物體上

分析 作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，且同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失，作用在不同的物體上．

解答 解：A、作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失，總是相等，故A正確；
B、由圖可知，作用力與反作用力總是方向相反，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)牛頓第三定律，作用力與反作用力總是大小相等，故C錯(cuò)誤；
D、作用力與反作用力是兩個(gè)物體間的相互作用力，作用在不同的物體上，故D錯(cuò)誤；
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，且同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失，作用在不同的物體上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．在街頭的理發(fā)店門口，常常可以看到這樣的標(biāo)志：一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒，外表有彩色螺旋斜條紋，我們感覺條紋在沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，但實(shí)際上條紋在豎直方向并沒有升降，這是由于圓筒的轉(zhuǎn)動(dòng)而使我們的眼睛產(chǎn)生的錯(cuò)覺．如圖所示，假設(shè)圓筒上的條紋是圍繞圓筒的一條寬帶，相鄰兩圈條紋在沿圓筒軸線方向的距離（即螺距）為L=10cm，圓筒沿逆時(shí)針方向（從俯視方向看），以2r/s的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，我們感覺到的升降方向和速度大小分別為（　�。�
A．向上　10 cm/sB．向上　20 cm/sC．向下　10 cm/sD．向下　20 cm/s

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．指針式多用表歐姆檔的內(nèi)部電路是由直流電源、調(diào)零電阻和表頭相串聯(lián)而成．現(xiàn)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測量多用表“×1Ω”擋的內(nèi)部電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)部總電阻．給定的器材有：待測多用電表，量程為100mA的電流表，最大電阻為20Ω的滑動(dòng)變阻器，鱷魚夾，開關(guān)，導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)過程如下：
（1）實(shí)驗(yàn)前將多用電表調(diào)至“×1Ω”擋，將紅黑表筆短接，調(diào)節(jié)旋鈕，使指針指在表盤的右側(cè)（填“左側(cè)”或“右側(cè)”）零刻度線．
（2）用鱷魚夾將紅、黑表筆固定在如圖所示的兩接線柱上，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1電路連接完整．
 
（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出多用表示數(shù)R、毫安表示數(shù)I，求出電流倒數(shù)$\frac{1}{I}$，記錄在下面的表格中，請(qǐng)根據(jù)表格數(shù)據(jù)在圖2坐標(biāo)系中描點(diǎn)作圖．
R/Ω4710141820
I/mA78.067.060.052.045.043.0
/A-112.814.916.719.222.223.2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在2009年世界田徑錦標(biāo)賽上，牙買加名將博爾特以9秒58的成績奪得男子100m決賽的冠軍．刷新了他自己在北京奧運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造的9秒69的原世界紀(jì)錄，通過高速攝影設(shè)備和精確的計(jì)時(shí)工具，我們記錄了博爾特在百米賽跑中幾個(gè)主要階段的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
　位移/m所用時(shí)間/s累計(jì)時(shí)間/s
反應(yīng)階段0-00.1650.165
起跑階段0-303.7803.945
中途發(fā)力30-501.7205.665
穩(wěn)速階段50-802.3157.980
沖刺階段80-1001.6009.580
（1）在哪一段中博爾特跑得最快？最快速度是多大？
（2）在最后20m中博爾特是否減慢了跑步速度？請(qǐng)通過計(jì)算說明？
（3）請(qǐng)你思考：由表中哪段數(shù)據(jù)求得的平均速度最接近于瞬時(shí)速度？為什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，一顆行星和一顆彗星繞同一恒星運(yùn)行的軌道分別為A和B，A是半徑為r的圓軌道，B為橢圓軌道，橢圓長軸QQ′=2r．P點(diǎn)為兩軌道的交點(diǎn)，以下說法正確的是（　　）
A．彗星和行星經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的向心加速度相同
B．彗星和行星繞恒星運(yùn)動(dòng)的周期相同
C．彗星和行星經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度相同
D．彗星在Q′處時(shí)的向心加速度為行星的向心加速度的$\frac{1}{4}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，在摩擦不計(jì)的水平面上，放一輛質(zhì)量為M的小車，小車左端放一只箱子，其質(zhì)量為m，在水平恒力F作用下，把m拉到小車右端的過程中，如果第一次小車被固定在地面上，第二次小車沒有固定，可沿水平面運(yùn)動(dòng)，在上述兩種情況下（　�。�
A．m與小車之間的摩擦力一樣大B．F做功一樣多
C．m獲得動(dòng)能一樣多D．由于摩擦轉(zhuǎn)變成內(nèi)能的能量一樣多

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要．以下敘述符合歷史事實(shí)的是（　　）
A．湯姆孫通過對(duì)陰極射線的研究，發(fā)現(xiàn)了電子
B．楞次通過對(duì)感應(yīng)電流的研究，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律．
C．盧瑟福研究原子核時(shí)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，并預(yù)言中子的存在
D．居里夫人發(fā)現(xiàn)了天然放射性現(xiàn)象，說明原子有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．經(jīng)典力學(xué)適用子接近光速運(yùn)動(dòng)的物體
B．經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀、低速運(yùn)動(dòng)的物體
C．經(jīng)典力學(xué)能夠描述微觀粒子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
D．相對(duì)論與量子力學(xué)的出現(xiàn)，表明經(jīng)典力學(xué)已失去意義

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在水平地面上固定一傾角為30°的斜面體，一質(zhì)量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做勻減速運(yùn)動(dòng)，其加速度和重力加速度g大小相等．在物塊上升高度H的過程中，其損失的動(dòng)能為（　�。�
A．2mgHB．mgHC．$\frac{1}{2}$mgHD．$\frac{1}{4}$mgH

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