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【題目】如圖甲所示，甲為一臺小型發(fā)電機構造示意圖，線圈逆時針轉動，產生的電動勢隨時間變化的正弦規(guī)律如圖乙所示，發(fā)電機線圈內阻為，外接燈泡的電阻為恒定不變，則下列說法中正確的為（　�。�

A.電壓表的示數(shù)為6V

B.通過電阻的電流方向1秒鐘改變50次

C.線圈在磁場中勻速轉動的角速度

D.在0.01s時刻，穿過線圈的磁通量最大

【答案】D

【解析】

A．感應電動勢的有效值

電壓表測量的是小燈泡兩端的電壓

故A錯誤；

B．交變電流的周期

T=0.02s

一個周期電流方向改變2次，1s內電流方向改變100次，故B錯誤；

C．產生該交變電流的線圈在磁場中勻速轉動的角速度為

故C錯誤；

D．在0.01s時刻，感應電動勢為0，線圈處于中性面，穿過線圈的磁通量最大，故D正確。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一對雜技演員（都視為質點）蕩秋千(秋千繩處于水平位置(從A點由靜止出發(fā)繞O點下擺，當擺到最低點B時，女演員在極短時間內將男演員沿水平方向推出，然后自己隨秋千剛好能回到高處A.已知男演員質量m1= 80kg，女演員質量m2=50kg，秋千的質量m3 = 10kg，秋千的擺長為R = 1.8m,C點比O點低5R.(g取10m/s2)求:

（1）推開過程中，女演員對男演員做的功；

（2）男演員落地點C與O的水平距離.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年春節(jié)期間，中國科幻電影里程碑的作品《流浪地球》熱播．影片中為了讓地球逃離太陽系，人們在地球上建造特大功率發(fā)動機，使地球完成一系列變軌操作，其逃離過程如圖所示，地球在橢圓軌道I上運行到遠日點B變軌，進入圓形軌道Ⅱ．在圓形軌道Ⅱ上運行到B點時再次加速變軌，從而最終擺脫太陽束縛．對于該過程，下列說法正確的是

A. 沿軌道I運動至B點時，需向前噴氣減速才能進入軌道Ⅱ

B. 沿軌道I運行的周期小于沿軌道Ⅱ運行的周期

C. 沿軌道I運行時，在A點的加速度小于在B點的加速度

D. 在軌道I上由A點運行到B點的過程，速度逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用DIS研究一定質量理想氣體在溫度不變時，壓強與體積關系的實驗裝置如圖所示。實驗步驟如下：①把注射器活塞移至注射器中間位置，將注射器與壓強傳感器、數(shù)據采集器、計算機逐一連接；②移動活塞，記錄注射器的刻度值V，同時記錄對應的由計算機顯示的氣體壓強值p；③用圖象處理實驗數(shù)據。

（1）在實驗操作過程中，要采取以下做法：______是為了保證實驗的恒溫條件，_____是為了保證氣體的質量不變。（填入相應的字母代號）

A．用橡皮帽堵住注射器的小孔 B．移動活塞要緩慢

C．實驗時，不要用手握注射器 D．在注射器光滑活塞一周涂潤滑油

（2）實驗時，緩慢推動活塞，注射器內空氣體積逐漸減小。過程中該同學發(fā)現(xiàn)，環(huán)境溫度逐漸升高，則實驗得到的圖象應是_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某款小轎車對緊急制動性能的設計要求是：以20m/s的速度行駛時，急剎車距離不得超過25m．在一次實驗緊急制動性能測試中，該款小轎車以某一速度勻速行駛時實行緊急制動，測得制動時間為1.5s，轎車在制動的最初1s內的位移為8.2m．則：

(1)求小汽車安全制動的加速度．

(2)試根據測試結果進行計算來判斷這輛轎車的緊急制動性能是否符合設計要求．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從同樣高度落下的玻璃杯，掉在水泥地上容易打碎，而掉在草地上不容易打碎，其原因是（　�。�

A.掉在水泥地上的玻璃杯動量大，而掉在草地上的玻璃杯動量小

B.掉在水泥地上的玻璃杯動量改變大，掉在草地上的玻璃杯動量改變小

C.掉在水泥地上的玻璃杯動量改變慢，掉在草地上的玻璃杯動量改變快

D.掉在水泥地上的玻璃杯動量改變快，掉在草地上的玻璃杯動量改變慢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平直桿上套有一圓環(huán)，一穿過圓環(huán)的細線一端固定在O點，另一端懸掛一質量為m的物體A�，F(xiàn)讓圓環(huán)從O點正上方的點開始以恒定的速度沿直桿向右滑行，用T表示細線的拉力，重力加速度為g，下列說法正確的是（　�。�

A.物體A相對地面做曲線運動

B.物體A相對地面做直線運動

C.T一定大于mg

D.T等于mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法。下列四個選項中全部都應用了比值定義法的是

①加速度②電場強度③電容④電流⑤導體電阻⑥磁感應強度

A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.②③④⑥D.①③④⑥

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為驗證“拉力做功與物體動能改變的關系”，某同學到實驗室找到下列器材:長木板（一端帶定滑輪）、打點計時器、質量為200g的小車、質量分別為10g、30g和50g的鉤碼、細線、學生電源。該同學進行下列操作:

A.組裝實驗裝置，如圖甲所示

B.將質量為200g的小車拉到打點計時器附近，并按住小車

C.選用50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上

D.釋放小車，接通打點計時器的電源，打出一條紙帶

E.在多次重復實驗得到的紙帶中選出一條點跡清晰的紙帶，如圖乙所示

F.進行數(shù)據采集與處理

請你完成下列問題。

（1）該同學將紙帶上打的第一個點標為“0”，且認為打“0”時小車的速度為零，其后依次標出計數(shù)點1、2、3、 4、5、6（相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫），各計數(shù)點間的時間間隔為0.1s， 如圖乙所示。該同學測量出計數(shù)點0到計數(shù)點3、4、5的距離，并標在圖乙上。如果將鉤碼的重力在數(shù)值上當成小車所受的拉力，則在打計數(shù)點0到4的過程中，拉力對小車做的功為_______J，小車的動能增量為_______J。（重力加速度g取9.8m/s2，結果均保留兩位有效數(shù)字）

（2）由（1）中數(shù)據發(fā)現(xiàn)，該同學并沒有能夠得到“拉力對物體做的功等于物體動能增量”的結論， 且對其他的點（如2、3、5點）進行計算的結果與“4”計數(shù)點相似。你認為產生這種實驗結果的主要原因可能是_________。

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