v2 |
R |
v2 |
R |
F向 |
mg |
F+mg |
mg |
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
“太極球”是近年來在廣大市民中較流行的一種健身器材。做該項運動時,健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動球拍時,球卻不會掉落地上,F(xiàn)將太極球簡化成如圖12甲所示的平板和小球,熟練的健身者讓球在豎直面內(nèi)始終不脫離板而做勻速圓周運動,且在運動到圖中的A、B、C、D位置時球與板間無相對運動趨勢。A為圓周的最高點,C為最低點,B、D與圓心O等高。設(shè)球的重力為1 N,不計拍的重力。求:
(1)健身者在C處所需施加的力比在A處大多少?
(2)設(shè)在A處時健身者需施加的力為F,當(dāng)球運動到B、D位置時,板與水平方向需有一定的夾角θ,請作出tan θ-F的關(guān)系圖象。
圖12
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科目:高中物理 來源:2014屆湖北省、荊州中學(xué)高三10月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題
(10分)“太極球”是近年來在廣大市民中較流行的一種健身器材.做該項運動時,健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動球拍時,球卻不會掉落地上.現(xiàn)將太極球簡化成如題圖所示的平板和小球,熟練的健身者讓球在豎直面內(nèi)始終不脫離板而做勻速圓周運動,且在運動到圖中的A、B、C、D位置時球與板間無相對運動趨勢.A為圓周的最高點,C為最低點,B、D與圓心O等高.若球恰能到達最高點,設(shè)球的重力為1N.求:
(1)平板在C處對球施加力的大。
(2)當(dāng)球運動到B位置時,平板與水平方向的夾角θ為多大?
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科目:高中物理 來源:2015屆重慶市三峽名校聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
“太極球”是近年來在廣大市民中較流行的一種健身器材.做該項運動時,健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動球拍時,球卻不會掉落地上.現(xiàn)將太極球簡化成如題圖所示的平板和小球,熟練的健身者讓球在豎直面內(nèi)始終不脫離板而做勻速圓周運動,且在運動到圖中的A、B、C、D位置時球與板間無相對運動趨勢.A為圓周的最高點,C為最低點,B、D與圓心O等高.若球恰能到達最高點,設(shè)球的重力為1N.求:
(1)平板在C處對球施加力的大。
(2)當(dāng)球運動到B位置時,平板對球施加力的大。
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