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16．對于一定質(zhì)量的理想氣體，是否可以做到以下幾點：
（1）保持溫度和體積不變而改變它的壓強否（填寫“是”或“否”）
（2）保持壓強不變，同時降低溫度并增大體積否（填寫“是”或“否”）
（3）保持溫度不變，同時增加體積并減小壓強是（填寫“是”或“否”）

分析 根據(jù)一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)方程pVT=C，逐一分析

解答 解：（1）根據(jù)pVT=C，保持溫度和體積不變，則壓強也不變，所以改變它的壓強是錯誤的
（2）保持壓強不變，根據(jù)氣體狀態(tài)方程知VT=C，溫度降低則體積減小，所以保持壓強不變，同時降低溫度并增大體積是錯誤的
（3）保持溫度不變，壓強與體積的乘積不變，即壓強與體積成反比，所以保持溫度不變，同時增加體積并減小壓強是正確的
故答案為：（1）否      （2）否      （3）是

點評 本題考查氣體狀態(tài)方程的簡單應(yīng)用，氣體質(zhì)量一定則pVT=C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．太陽輻射能量來自核聚變反應(yīng)，目前核電站發(fā)電的能量來自核裂變反應(yīng)
B．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
C．一個氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時，能輻射6種不同頻率的光子
D．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，原子總能量減小
E．康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性，電子的衍射實驗說明粒子具有波動性

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示為一交變電流的圖象，則該交變電流的有效值為多大（　　）
A．I0B．I0√2+I0C．√32I0D．I0√2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．固定在水平面上的豎直輕彈簧，上端與質(zhì)量為M的物塊B相連，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)時，物塊B位于P處，如圖所示．另有一質(zhì)量為m的物塊C從Q處自由下落，C與B相碰撞后立即具有相同的速度（但不與B粘連），之后B、C一起運動，將彈簧進一步壓縮后，物塊B、C被反彈．已知P、Q間距離為h，則下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A．B、C被反彈過程中，物塊C與B在P處分離
B．B、C被反彈過程中，物塊B在P處的動能最大
C．在壓縮彈簧過程中，彈簧對物體始終做負(fù)功，B、C的動能一直減小
D．全過程損失的機械能為mMghM+m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示為豎直放置、上細(xì)下粗、兩端封閉的玻璃細(xì)管，水銀柱將氣體分隔成A、B兩部分，初始溫度相同．緩緩加熱氣體，使A、B升高相同溫度，系統(tǒng)穩(wěn)定后，A、B兩部分氣體對液面壓力的變化量分別為△FA和△FB，壓強變化量分別為△pA和△pB．則（　�。�
A．水銀柱向上移動了一段距離B．水銀柱不發(fā)生移動
C．△FA＜△FBD．△pA=△pB

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊，由半徑為R的半球面的上端A以初速度v0滑下，B為最低點，滑動過程中所受到的摩擦力大小恒為Ff，則（　�。�
A．從A到B過程，彈力做功為零
B．從A到B過程，重力做功為12mgπR
C．從A到B過程，摩擦力做功為-14πRFf
D．從A滑到C后，又滑回到B，這一過程摩擦力做功為-32πRFf

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，繩長L=0.5m，能承擔(dān)最大拉力為100N，一端固定在O點，另一端掛一質(zhì)量為m=0.2kg的小球，懸點O到地面高H=5.5m，若小球至最低點繩剛好斷．求小球落地點．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．如圖所示，是探究向心力的大小F與質(zhì)量m、角速度ω和半徑r之間的關(guān)系的實驗裝置圖，轉(zhuǎn)動手柄1，可使變速輪塔2和3以及長槽4和短槽5隨之勻速轉(zhuǎn)動．皮帶分別套在輪塔2和3上的不同圓盤上，可使兩個槽內(nèi)的小球6、7分別以不同的角速度做勻速圓周運動．小球做圓周運動的向心力由橫臂8的擋板對小球的壓力提供，球?qū)醢宓姆醋饔昧�，通過橫臂8的杠桿作用使彈簧測力筒9下降，從而露出標(biāo)尺10，標(biāo)尺10上露出的紅白相間的等分格顯示出兩個球所受向心力的比值．那么：
（1）現(xiàn)將兩小球分別放在兩邊的槽內(nèi)，為了探究小球受到的向心力大小和角速度的關(guān)系，下列說法中正確的是A
A．在小球運動半徑相等的情況下，用質(zhì)量相同的小球做實驗
B．在小球運動半徑相等的情況下，用質(zhì)量不同的小球做實驗
C．在小球運動半徑不等的情況下，用質(zhì)量不同的小球做實驗
D．在小球運動半徑不等的情況下，用質(zhì)量相同的小球做實驗
（2）在該實驗中應(yīng)用了控制變量法（選填“理想實驗法”、“控制變量法”、“等效替代法”）來探究向心力的大小與質(zhì)量m、角速度ω和半徑r之間的關(guān)系．
（3）當(dāng)用兩個質(zhì)量相等的小球做實驗，且左邊小球的軌道半徑為右邊小球的2倍時，轉(zhuǎn)動時發(fā)現(xiàn)右邊標(biāo)尺上露出的紅白相間的等分格數(shù)為左邊的2倍，那么，左邊輪塔與右邊輪塔之間的角速度之比為1：2．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．有一質(zhì)量m=1000kg的混合動力轎車，在平直公路上以速度v1=25m/s勻速行駛，發(fā)動機的輸出功率為P=5.0×104W．當(dāng)駕駛員看到前方有22m/s的限速標(biāo)志時，保持發(fā)動機功率不變，立即采取制動措施，使轎車做減速運動，速度變?yōu)関2=20m/s．假設(shè)轎車在上述運動過程中所受阻力保持不變．求：?
（1）轎車以v1=25m/s在平直公路上勻速行駛時，所受阻力f的大�。�?
（2）當(dāng)轎車的速度減為v2=20m/s時的加速度為多大．

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